Sanayi ve Teknoloji Bakanı Mehmet Fatih Kacır’ın iştirakiyle gerçekleştirilen merasimde, ortaokul seviyesinde 10, lise seviyesinde ise 12 farklı alanda toplam 198 proje mükafata layık görüldü. Bu yıl müsabakaya başvuran 83 bini aşkın öğrenci, Türkiye’nin bilimsel geleceğine dair güçlü bir tablo ortaya koydu.

Ankara’yı temsil eden Etimesgut Bilim ve Sanat Merkezi, yarışta elde ettiği derecelerle öne çıktı. Kurum, 20. Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışı’nda Tarih alanında Türkiye ikinciliği, Coğrafya alanında ise Türkiye üçüncülüğü elde etti.
Tarih alanında dereceye giren “Dijital Seyyah: Seyyahların Gözüyle Anadolu’nun Ekolojik Mirası” başlıklı proje; Fatıma Zeyneb Boz, Semih Erkendirci ve Ömer Kağan Hoş tarafından, danışman öğretmen Asiye Güneş rehberliğinde hazırlandı. Projede, 14. ve 17. yüzyıllar ortasında Anadolu’yu gezen İbn-i Battüta, Busbecq ve Evliya Çelebi’nin yapıtları incelenerek tarihi biyoçeşitlilik ortaya konuldu. Çalışmada elde edilen datalar yeni IUCN bilgileriyle karşılaştırılarak, bilhassa sulak alan ve tatlı su ekosistemlerine bağlı birtakım hayvan cinslerinde riskin arttığına dikkat çekildi. Proje, “Seyahatnameler bize sırf geçmişi değil, doğayı bugün de müdafaamız gerektiğini öğretir” bildirisiyle öne çıktı. Ayrıyeten geliştirilen “Dijital Seyyah” isimli etkileşimli animasyon, öğrencilerin tarihi biyocoğrafyayı keşfetmesini sağlayan yenilikçi bir öğrenme aracı olarak değerlendirildi.

Coğrafya alanında derece elde eden “Doğanın Dijital Yüzü: Emojilerde Biyoçeşitlilik” başlıklı proje ise Yağmur Ada Alkan, Berra Türk ve Neva Aferin tarafından yeniden Asiye Güneş danışmanlığında geliştirildi. Çalışmada, dijital bağlantıda yaygın olarak kullanılan emojilerin öğrencilerin tabiat algısı üzerindeki tesiri incelendi. Bulgular, emojilerde temsil edilen canlıların daha yüksek tanınırlığa sahip olduğunu ortaya koyarken, dijital temsillerin tabiata yönelik algı ve kıymet atfetme süreçlerini etkileyebileceğini gösterdi. Proje kapsamında hazırlanan “Dijital Biyoçeşitlilik Atlası” isimli e-kitap, öğrencilerin çizimleri ve yapay zeka takviyeli görsellerle zenginleştirilerek kalıcı bir eğitim gerecine dönüştürüldü. Proje, emojilerin sırf hisleri değil, doğayı algılama biçimimizi de şekillendirdiği iletileri dikkat çekti.

Etimesgut Bilim ve Sanat Merkezi’nin elde ettiği bu muvaffakiyetler, disiplinler ortası yaklaşımın ve dijital araçların eğitimde faal kullanımının somut bir göstergesi oldu. Öğrencilerin öğretmenleriyle birlikte bilimsel üretime erken yaşta iştiraki, Türkiye’nin bilim ve teknoloji ekosisteminin sürdürülebilirliği açısından kritik değer taşıyor.

TÜBİTAK’ın öncülüğünde gerçekleştirilen bu yarışlar, sırf bir ödül platformu olmanın ötesinde; bilimsel düşünme, araştırma kültürü ve yenilikçi bakış açısının genç kuşaklar ortasında yaygınlaşmasına katkı sunmayı sürdürüyor.

125 AKDENİZ ÇAMI TOHUMU EKTİLER

Öğrencilerin daha sonra ormanda top oynayıp keyifli vakit geçirdiğini lisana getiren Şenyüz, şöyle devam etti:

‘DOĞA SEVGİSİ YALNIZCA BİR DERSİN KONUSU DEĞİL’

Gaziemir İlçe Ulusal Eğitim Müdürü Erhan Atilla doğayı muhafazanın sırf bir sorumluluk değil, birebir vakitte gelecek jenerasyonlara aktarılması gereken bir hayat kültürü olduğunu söyleyerek, “Öğrencilerimizin orman ile ilgili meslekleri tanımaları, onların geleceğe dair ufuklarını genişletirken; etraf ve orman paklığı aktifliği, tabiata bedel vermenin sırf kelamla değil, hareketle de gösterilmesi gerektiğini somut bir halde ortaya koydu. Tabiat sevgisini yalnızca bir dersin konusu olmaktan çıkarıp hayatın merkezine taşıyabilmek, bu aktifliğin en kıymetli kazanımlarından biri oldu. Yeni eğitim-öğretim yılına ormanın huzurunda, tabiatın kokusunu içimize çekerek başlamak bizlere başka bir heyecan, yeni bir umut ve güçlü bir güç verdi. İnanıyoruz ki öğrencilerimiz; bilgiyle, bedellerle, tabiat sevgisiyle ve etraf şuuruyla büyüyerek ülkemizin yarınlarına taraf verecek” diye konuştu.

İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Kahramanmaraş merkezli 6 Şubat 2023’teki depremlerden etkilenen öğretmenlere yönelik etkinliklerini sürdürüyor.

Bu kapsamda kente görev yapan öğretmenler ve aileleri Şambayat Beldesi’nde doğa yürüyüşü etkinliğine katıldı.

Yürüyüş boyunca doğayla iç içe zaman geçiren öğretmenler, keyifli anlar yaşarken bol bol fotoğraf çekti.

İl Milli Eğitim Müdürü Ali Tosun, AA muhabirine, depremlerde öğretmenlerin cefakarca çalıştığını ve bu tür organizasyonda motive olduklarını belirtti.

Tosun, şöyle devam etti:

“24 Kasım Öğretmenler Günü etkinlikleri kapsamında burada doğa yürüyüşü gerçekleştiriyoruz. Geleceğimizi emanet ettiğimiz bir neslin ihya ve inşasında görevli öğretmenlerimizin motive olmaları adına bu tür etkinlikleri düzenliyoruz. Depremlerde öğretmenlerimiz zor bir görev üstlendiler onların motive olmaları adına bizler de elimizden ne gelirse onu yapmakla görevliyiz.”

Bu tür organizasyonların devam edeceğini aktaran Tosun, “Ben depremlerden sonra çocuklarımıza kol kanat geren bütün öğretmen arkadaşlarıma teşekkür ediyorum. Bizim için çok kıymetliler bir neslin geleceği onların ellerinde bu kutsal görevde arkadaşlarımızın yanında olacağız ve bu tür organizasyonlarımız sürecek.” dedi.

Öğretmenlerden Sümeyra Yakut ise etkinlikte emeği geçenlere teşekkür etti.

Matematik Öğretmeni Muhammed Aktürk ise doğanın insana huzur verdiğini, etkinliğe katılmaktan mutlu olduğunu ve stres attığını belirtti.

Öğretmenler yürüyüşün ardından Atatürk İlkokulu bahçesinde kahvaltı yaptı.