Genelge kapsamında, uygulamada misyon alan ünitelerin vazife ve sorumlulukları net şekilde tanımlandı. Avrupa Birliği ve Dış İlişkiler Genel Müdürlüğü, il ulusal eğitim müdürlükleri ile yurt dışı temsilciliklerinin misyon alanları yine belirlenirken uygulama süreçlerinin daha aktif yürütülmesi gayesiyle il ulusal eğitim müdürlükleri bünyesinde oluşturulan il uyum konseyleri kaldırıldı. Böylelikle süreçlerin merkez ve taşra teşkilatı arasında daha süratli ve faal bir formda yürütülmesi amaçlandı.

Süreçler dijital ortamda yürütülecek

Genelge ile müracaat, kıymetlendirme, onay, izleme ve raporlama süreçlerinin Bakanlık bilişim altyapısında oluşturulan “Uluslararası Kardeş Okul Uygulaması Modülü” üzerinden yürütülmesi öngörülüyor. Bilgi formları, protokoller ve başka dokümanlar dijital ortamda takip edilerek yazışma süreçlerinin hızlandırılması ve bürokratik süreçlerin azaltılması hedefleniyor

Ortak projeler ve uygun uygulama örneklerinin görünürlüğü artırılacak

Yeni genelge ile kardeş okullar arasında yüz yüze ve çevrim içi ortamda ortak projeler geliştirilmesi, güzel uygulama örneklerinin paylaşılması, kültürler arası anlayışın güçlendirilmesi ve eğitim alanındaki milletlerarası iş birliklerinin artırılması teşvik ediliyor.

Milli Eğitim Bakanlığı ile Türkiye Maarif Vakfı, Yunus Emre Enstitüsü Başkanlığı ve Türkiye Diyanet Vakfı Başkanlığı arasında kurulacak kardeş okul münasebetlerine yönelik süreçler de tekrar düzenlenerek kurumlar arası iş birliklerinin daha faal ve sürdürülebilir biçimde yürütülmesi hedeflendi.

İzleme ve kıymetlendirme sistemi güçlendirildi

Genelge kapsamında uygulamanın etkililiğinin artırılması hedefiyle ziyaretler ve çevrim içi etkinlikler modül üzerinden kayıt altına alınacak, faaliyetlere ait anketler ile kıymetlendirme raporları sistemli olarak sisteme işlenecek. Böylelikle uygulamaya yönelik kapsamlı ve sürdürülebilir bir izleme ve kıymetlendirme düzeneği oluşturulacak.

Uluslararası Kardeş Okul Uygulaması’nın izlenmesi ve değerlendirilmesi amacıyla Avrupa Birliği ve Dış İlişkiler Genel Müdürlüğü uyumunda ilgili ünitelerin temsilcileri ile toplantılar gerçekleştirilerek uygulamanın işleyişi de yakından takip edilecek.

Ayrıca, kardeş okul bağlarının sürdürülebilirliğinin sağlanması hedefiyle muhakkak bir müddet faaliyet gerçekleştirmeyen eşleştirmelerin sonlandırılmasına yönelik düzenleme yapıldı.

Aile Yılı ve Maarif Modeli

Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın tensipleriyle 2025 yılı “Aile Yılı” olarak ilan edildi. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli “erdem-değer-eylem” çerçevesinde huzurlu aile ve toplum mefkuresine ulaşmak, aile kurumunun korunması ve güçlendirilmesi, çocukların aileleriyle geçirdikleri nitelikli vaktin artırılması, dijital risklere karşı şuur oluşturulması Bakanlığın öncelikli amaçları ortasında yer alıyor. Eğitim yılı boyunca yürütülecek etkinlikler, vazifeler ve projeler ile öğrenci kulüplerinin çalışmalarında “Aile Yılı” temasına uygun olarak ailenin korunması ve güçlendirilmesine yönelik siyasetler takip edilecek.

Çevre ve Tabiat Bilinci

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında “duyarlılık” bedeliyle etrafa ve canlılara kıymet vermek, tabiat sevgisinin oluşması, yeşil vatanın korunması, orman yangınlarına karşı farkındalık oluşturulması, fidan dikilmesi ve orman paklığı üzere çalışmalar eğitim yılı boyunca sürdürülecek. Eğitim öğretim yılının ilk dersi “Orman Yangınlarına Karşı Yeşil Vatanı Korumak” temasıyla yapılacak ve birinci hafta boyunca farkındalık eğitimi ve aktifliklerine yer verilecek.

Dijital Platformlar ve Veli Katılımı

EBA, HEMBA ve Velivizyon platformlarında veli olmanın ve aile ortamlarının kıymetine vurgu yapan görüntü ve dijital içeriklerden yararlanılacak. Bakanlıkça başlatılan “Ailemle Eğitim Yolculuğum”, “Maarif Modeli Ebeveyn Okulu” ve “Aile Okulu” kurs programlarının yaygınlaştırılması için okullar ve halk eğitimi merkezi müdürlükleri ortasında iş birlikleri geliştirilecek, veliler eğitim süreçlerine faal olarak katılabilecek.

Ekonomik Şuur ve Yerli Üretim

• 12-18 Aralık tarihleri ortasında kutlanan “Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası” etkinliklerinde yerli üretim ve tüketimin ehemmiyeti, tasarruf şuurunun artırılması, ulusal iktisadın güçlendirilmesi, kamu kaynaklarının aktif kullanılması üzere temalar işlenecek.
• Yerli sanayi ve teknoloji eserleri tanıtılacak.

Eğitimde Yeni Uygulamalar

• Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programları ana sınıfı, ilkokul 1-2, ortaokul 5-6, ortaöğretim hazırlık, 9 ve 10. sınıflarda kademeli olarak uygulanacak.
• Öğretmenlerin eğitimleri mesleksel çalışma sürecinde tamamlanacak; kümeler en fazla 50 kişi olacak.
• Tüm okul yöneticilerinin eylül ayı sonuna kadar Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Ortak Metni’ni incelemeleri sağlanacak.
• Öğrencilerin bilim, kültür, sanat ve spora ilgilerinin keşfedilmesi için gönüllülük ve toplumsal sorumluluk programları düzenlenecek.
• Okuma kültürünün geliştirilmesi hedefiyle okul kütüphanelerinin faal kullanımı teşvik edilecek.

Sosyal Sorumluluk ve Etkinlikler

• Okullarda kültür, sanat, spor ve bilim aktiflikleri çerçevesinde hareket planı hazırlanacak.
• Öğrencilerin yıl boyunca katıldığı kulüp çalışmaları ile yürütülen faaliyetler e-Okul “Öğrenci Toplumsal Aktiflik ve Toplumsal Sorumluluk Çalışmaları Modülü”ne işlenecek.
• Ulusal ve memleketler arası bilim olimpiyatları ile öbür yarışlara katılan öğrenciler takip edilecek.

Eğitim Ortamları ve Güvenlik

• Pansiyonlu okullar başta olmak üzere yangın, sarsıntı ve afetlere yönelik iş ve süreçler ile bakım-onarım çalışmaları yaz aylarında tamamlanacak.
• Afet farkındalığının artırılması için eğitimler ve tatbikatlar yapılacak.
• Eğitim ortamlarının güvenliği için iş sıhhati ve güvenliği bakımından rehberlik ve kontrol çalışmaları yürütülecek.

Dijital Eğitim ve Fırsat Eşitliği

• Bakanlığın dijital eğitim platformları ile liselere geçiş ve yükseköğretim imtihanlarına hazırlık için “MEBİ” ferdi öğrenme platformu tanıtılacak.
• Öğrencilerin elektronik eğitim içeriklerine erişimleri desteklenecek.
• Dijital bağımlılığa karşı rehberlik çalışmaları artırılacak; sınıf içinde cep telefonu bulundurulmaması uygulamasına devam edilecek.

Kayıtlar, Kıyafetler ve Ücretler

• Öğrenci kayıtlarında kayıt parası yahut diğer isim altında fiyat talebine ait şikayetler valiliklerce pahalandırılacak.
• Kıyafetlerin rengi, kumaşı, tasarım özellikleri ile logolar okul aile birliği tarafından belirlenecek; velilere maddi külfet getirmeyecek biçimde bilgilendirme yapılacak.
• Özel okulların eğitim fiyatları ilgili yönetmeliklere uygun belirlenecek; fahiş fiyat uygulanmaması sağlanacak.

Ders Programları ve Seçmeli Dersler

• Talim ve Terbiye Kurulu tarafından kabul edilen haftalık ders çizelgeleri 2025-2026 eğitim yılında tüm kademelerde uygulanacak.
• Zorunlu dersler ortasında yer alan “rehberlik ve yönlendirme” dersi haftada 1 ders saati okutulacak.
• Seçmeli derslerin haftalık saatleri güncellendi; seçim süreçleri 8-12 Eylül 2025 tarihleri ortasında yapılacak.

Sosyal Etkinlikler ve Mezuniyet Törenleri

• Sosyal etkinliklerde ulusal, manevi, ahlaki, kültürel pahaların benimsenmesi temel alınacak.
• Mezuniyet günü etkinliklerinde velilere külfet getirecek uygulamalardan kaçınılacak; etkinlikler için evvelden müsaade alınarak uygun yerler kullanılacak.

Erişim ve İletişim

• Nüfusu az olan köylerde öğrencilerin eğitime erişimi temel olacak; öğrencisi azalan okullar açık kalacak.
• Bakanlığın merkez ve taşra teşkilatında bağlantı süreci hızlandırılacak; haberleşme kümeleri yerli iletileşme uygulamalarında kurulacak.

Sonuç

2025-2026 eğitim öğretim yılı genelgesi, eğitimde fırsat eşitliği, aile bedellerinin güçlendirilmesi, etraf şuuru, dijitalleşme, toplumsal sorumluluk projeleri üzere birçok alanda yenilikçi uygulamaları içeriyor. Tüm paydaşların iş birliğiyle yeni eğitim yılına hazırlıklar titizlikle sürdürülecek.

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in imzasıyla 81 il valiliğine gönderilen genelgede, “24 Kasım Öğretmenler Günü, evlatlarımızın geleceğine ışık tutan, milli bekamızın ve güçlü geleceğimizin yılmaz neferleri olan öğretmenlerimize gönülden teşekkürlerimizi iletmeye bir vesiledir. Bu çerçevede öğretmenlerin ve vatandaşların kutlama programları ile etkinliklere en üst seviyede katılımları sağlanmalı” denildi.

SAYGINLIĞI ARTIRMAK HEDEFLENİYOR 

Nihai amacı yetkin ve erdemli bireyler yetiştirmek olan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile Türkiye Yüzyılı’nda belirlenen hedeflere ulaşılmasında en temel yapı taşlarından birinin öğretmenler olduğu vurgulanan genelgeyle, yurt içinde ve dış temsilciliklerde yapılacak 24 Kasım Öğretmenler Günü kutlama etkinlikleri ile öğretmenler arasındaki mesleki dayanışmayı, sevgi ve saygı bağlarını kuvvetlendirmek, öğretmenlik mesleğinin toplumdaki değerini yüceltmek, saygınlığını artırmak hedefleniyor. 

Bu kapsamda il ve ilçe milli eğitim müdürlükleri, okul ve kurum müdürlükleri ve dış temsilciliklerde kutlama kurulları oluşturulacak. 

Kutlama programlarının hazırlanması ve uygulanmasında öğretmen, öğrenci, okul/kurum yöneticileri, okul-aile birlikleri ile velilerin, halkın, kamu ve özel kurumların, sivil toplum kuruluşlarının, basın-yayın kuruluşlarının etkin katılımı sağlanacak. 

Programlarda, imkanlar dahilinde öğrenci, veli ve öğretmenlere yönelik eğitici ve bilgilendirici etkinliklerin hazırlanmasına özen gösterilecek. Programlara mülki erkan, şehit öğretmenlerin yakınları, emekli öğretmenler, mezun öğrenciler ile vatandaşlar davet edilecek. 

Başta şehit öğretmenler olmak üzere ebediyete irtihal etmiş öğretmenler kabirleri başında anılacak, şehit öğretmenlerin aileleri ve huzurevlerinde kalan emekli öğretmenler ziyaret edilecek ve emekli öğretmenlerin emekli oldukları okullardaki programlara öncelikle davet edilmeleri sağlanacak. 

YEMİN EDECEKLER

24 Kasım itibarıyla adaylık sürecini tamamlamış öğretmenlerin yemin etmeleri sağlanacak, Bakanlık kadrolarından yıl içinde emekli olan öğretmenlerden kutlama programlarına katılanlara Hizmet Şeref Belgesi takdim edilecek. 

İl ve ilçe milli eğitim müdürlükleri, okul ve kurum müdürlükleri ve dış temsilcilikler, dijital ortamlarda öğretmenlerin mesleki dayanışmalarını güçlendirecek bilgi paylaşımlarına, bilimsel, kültürel, sanatsal faaliyetlere ve örnek uygulamalara yer verecek; öğretmen, öğrenci ve veliler arasında öğretmenlik mesleği ile ilgili belirlenecek konularda anı, resim, şiir, kompozisyon, kısa film, fotoğraf ve benzeri yarışmalar düzenleyecek. Dereceye girenlere 24 Kasım Öğretmenler Günü etkinlikleri sırasında ödül takdimi yapılacak ve dereceye giren eserlerin sergilenmesi sağlanacak. 

SPOR MÜSABAKALARI DÜZENLENECEK 

24 Kasım Öğretmenler Günü kutlama kurullarınca gençlik ve spor il müdürlükleri, belediye başkanlıkları ve sivil toplum kuruluşlarıyla işbirliği yapılarak öğretmenlerden oluşan takımlarla spor müsabakaları düzenlenecek. 

Mesleki başarılarıyla öne çıkan öğretmenlerin başarı öykülerini meslektaşlarıyla ve üniversitelerde öğrenim gören öğretmen adaylarıyla paylaşabilecekleri konferans, panel, söyleşi ve benzeri etkinlikler gerçekleştirilecek, söz konusu başarı öykülerini anlatan kısa film ve görseller hazırlanarak kamuoyuna sunulacak. 

24 Kasım Öğretmenler Günü kutlama kurulları, üniversiteler ve sivil toplum kuruluşlarıyla birlikte, 24 Kasım Öğretmenler Günü’nü kapsayan hafta ve yıl içinde öğretmenlik mesleğinde misyon, saygınlık, rehberlik, adanmışlık, öğretmen ve gelecek gibi temaları ele alan panel, sempozyum, açık oturum, konferans gibi faaliyetleri de gerçekleştirecek. 

24 Kasım Öğretmenler Günü’nü kapsayan hafta ve yıl içinde kamu/özel kurum ve kuruluşlarla işbirliği yapılarak öğretmen ve öğrencilere yönelik indirim kampanyaları düzenlenmesi sağlanacak. 

İl ve ilçelerde kamu kurum ve kuruluşlarıyla 100. Yıl Eğitim Ormanı’nda ağaç dikimi etkinliği yapılacak. 

24 Kasım Öğretmenler Günü dolayısıyla öğrenciler, veliler ve okul-aile birliklerince öğretmenlere sunulacak hediyeler konusunda eğitim-öğretim hizmeti verenler için mesleki etik ilkelere uyulacak.