Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in imzasıyla 81 il valiliğine gönderilen genelgede “Öğretmenlik; ulusal kıymetlerimizi, kültürel birikimimizi ve birlikte yaşama irademizi jenerasyonlar boyunca yaşatan değerli bir görevdir.” denilerek 24 Kasım Öğretmenler Günü’nün insan yetiştirme görevini büyük bir özveriyle sürdüren öğretmenlere şükranların tabir edilmesi, öğretmenlik mesleğinin değerinin hatırlanması bakımından değerli bir vesile olduğu vurgulandı.

Bu çerçevede kutlama programları ile etkinliklere en üst düzeyde iştiraklerin sağlanmasına itina gösterilmesi istendi.

Milli Eğitim Bakanlığı koordinesinde yurt içinde ve dış temsilciliklerde gerçekleştirilecek 24 Kasım Öğretmenler Günü kutlama etkinlikleriyle öğretmenler arasındaki mesleksel dayanışmanın, sevgi ve hürmet bağlarının güçlendirilmesi, öğretmenlik mesleğinin toplumdaki bedel ve saygınlığının pekiştirilmesi; öğretmenlerin bilgi, tecrübe ve güzel uygulamalarının paylaşılması hedefleniyor.

Bu yıl kutlama etkinliklerinin merkezi programlarla sonlu kalmayıp 81 ilde kültür, sanat, akademik çalışmalar, toplumsal etkinlikler ve milletlerarası iş birlikleriyle zenginleştirilerek farklı kurum ve kuruluşların katkılarıyla çok yönlü bir formda gerçekleştirilmesi amaçlanıyor.

Bu kapsamda il/ilçe ulusal eğitim müdürlükleri, okul/kurum müdürlükleri ve dış temsilciliklerde kutlama şuraları oluşturulacak. 24 Kasım Öğretmenler Günü kutlama aktiflik programlarının hazırlanması ve uygulanması, bu heyetlerce sağlanacak.

Programların hazırlanması ve uygulanmasında öğretmenler, öğrenciler, okul/kurum yöneticileri, okul-aile birlikleri, veliler, kamu ve özel kurumlar, sivil toplum kuruluşları, basın yayın kuruluşları ve diğer paydaşlarla iş birliği yapılacak.

Hazırlanacak programlarda, imkanlar dahilinde öğrenci, veli ve öğretmenlere yönelik eğitici ve bilgilendirici aktifliklerin düzenlenmesine ihtimam gösterilecek. Programlara mülki erkan, şehit öğretmenlerin yakınları, emekli öğretmenler, mezun öğrenciler ile vatandaşlar davet edilecek.

Başta şehit öğretmenler olmak üzere ebediyete irtihal etmiş öğretmenler kabirleri başında anılacak, şehit öğretmenlerin aileleri ve emekli öğretmenler ziyaret edilecek.

24 Kasım 2026 tarihi prestijiyle adaylık sürecini tamamlamış öğretmenlerin yemin etmeleri sağlanacak, Bakanlık takımlarından yıl içinde emekli olan öğretmenlerden kutlama programlarına katılanlara Hizmet Şeref Belgeleri takdim edilecek.

İl/ilçe ulusal eğitim müdürlükleri, okul/kurum müdürlükleri ve dış temsilcilikler, dijital ortamlarda öğretmenlerin bilimsel, kültürel ve sanatsal faaliyetlerine ve örnek uygulamalarına yer verecek.

Öğretmenlik mesleğinin toplumsal ve kültürel bedelini görünür kılmak emeliyle öğretmen, öğrenci ve velilerin iştirakine açık anı, hikaye, şiir, kompozisyon, fotoğraf, fotoğraf, kısa sinema, beste müsabakaları ve gibisi çalışmalar gerçekleştirilecek; dereceye giren eserlerin sahiplerine ödülleri 24 Kasım Öğretmenler Günü aktiflikleri kapsamında takdim edilecek ve eserler sergilenecek.

24 Kasım Öğretmenler Günü kutlama heyetlerince ilgili kamu kurumlarının taşra teşkilatları (gençlik ve spor il müdürlükleri, orman bölge/işletme müdürlükleri vb.) ve sivil toplum kuruluşlarıyla iş birliği yapılarak öğretmenler arasında spor karşılaşmaları, seyahat programları ve toplumsal kültürel etkinlikler de düzenlenecek.

Öğretmenlerin mesleksel birikimlerinin, deneyimlerinin ve muvaffakiyet kıssalarının paylaşılmasına imkan sağlayacak söyleşi, panel, konferans, buluşma ve gibisi programlara yer verilecek; farklı nesillerden öğretmenler, Milli Eğitim Akademisinde hazırlık eğitimine alınan öğretmen adayları ve üniversitelerde tahsil gören öğretmen adaylarının bir araya gelmesini sağlayacak programlar planlanacak. Bu buluşmalarda paylaşılan deneyim ve düzgün uygulama örneklerini husus alan kısa sinema ve görseller hazırlanarak kamuoyuyla paylaşılabilecek.

24 Kasım Öğretmenler Günü kutlama heyetlerince üniversiteler ve sivil toplum kuruluşlarıyla iş birliği yapılarak 24 Kasım Öğretmenler Günü’nü kapsayan hafta ve yıl içinde öğretmenlik mesleğinin mesuliyet, saygınlık, rehberlik ve mesleksel gelişim boyutları ile öğretmenin birlik, kardeşlik ve birlikte yaşama kültürünün güçlendirilmesindeki rolünü ele alan panel, sempozyum, açık oturum, konferans ve gibisi faaliyetler düzenlenecek.

Bakanlıkça kamu ile özel kurum ve kuruluşlarla yürütülen “Eğitim Neferlerine Minnet Kampanyası”, öğretmenlere duyurulacak; ayrıyeten kamu/özel kurumlarla iş birliği yapılarak öğretmenlere yönelik indirim kampanyalarının düzenlenmesi sağlanacak.

Kamu/özel kurumlarla iş birliği yapılarak 24 Kasım Öğretmenler Günü’nü kapsayan hafta içerisinde MEB AKUB takımları takviyesi ile illerde 100. Yıl Eğitim Ormanı’nda, ilçelerde ise uygun alanlarda ağaç dikimi aktifliği gerçekleştirilecek.

Öğrenciler, eğitim-öğretim yılının yorgunluğunu 26 Haziran’daki son ders zilinin akabinde atacak.

Okulların son haftasında öğrencilerin zihinsel, toplumsal, duygusal, fizikî ve ahlaki açıdan çok yönlü gelişimleri için çalışma yürüten MEB, “Dönem Sonu Kültür, Sanat ve Spor Faaliyetleri Haftası Planı” hazırladı.

Toplumsal, kültürel, sanatsal ve sportif gelişimi bütüncül yaklaşımla desteklemeyi amaçlayan faaliyet haftasında “erdem-değer-eylem” çerçevesinde planlanan etkinliklerle öğrenciler, eğlenerek öğrenecek.

Velilere külfet çıkarmadan, okulların imkanları dahilinde öğrencilerin ilgisini çekecek halde uygulanması istenen faaliyetlerle, öğrencilere oyun yoluyla öğrenmenin teşvik edilmesi amaçlanıyor.

Öğretmenler mesleksel çalışma seminerini çevrim içi yapacak

Öğretmenlere yönelik 29-30 Haziran’da gerçekleştirilecek “2026 Haziran Periyodu Mesleksel Çalışma Semineri” çevrim içi düzenlenecek.

Yönetici ve öğretmenler, “2026 Haziran Periyodu Mesleksel Çalışma Semineri”ni 5 Temmuz Pazar günü saat 23.59’a kadar tamamlayabilecek.

Mesleksel çalışma semineri, “Bağımsızlık (Bağımlılık) ve Aile” ile “Dijital Çağ ve Aile” bahislerinde hazırlanan eğitim içeriklerinden oluşacak.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin uygulanmasına devam edildi

Bakanlık, 2025-2026 eğitim öğretim yılında fiyatsız verilmek üzere hazırlanan yaklaşık 184 milyon ders kitabını okullara dağıttı.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamındaki yeni müfredatın öğretim programları, bu eğitim öğretim yılında ana sınıfı ve uygulama sınıflarında, ilkokul 1 ile 2, ortaokul 5 ile 6, ortaöğretim hazırlık ve 9 ile 10’uncu sınıflarda kademeli olarak uygulandı.

MEB, yapılan yönetmelik değişikliğiyle bu eğitim öğretim yılında okullarda “kıyafet uygulaması” da başlattı.

İlkokul, ortaokul ve liselerdeki okul kıyafetleri, velilere maddi külfet haline gelmesini önlemek amacıyla okul aile birliği ile öğretmenler şurasından görüş alınarak, özel işaret, baskı ve desen üzere kısıtlayıcı detaylara yer verilmeden okul müdürlüklerince belirlendi.

“Yeşil Vatan-Benim Okulum Geleceğe Çare” aktiflikleri yapıldı

Bakanlıkça, bu eğitim öğretim yılı, “Her Çocuk Bir Fidan, Birinci Ders Yeşil Vatan” temasıyla başladı. Tarım ve Orman Bakanlığı ile imzalanan “Köklerden Geleceğe Nefes Protokolü” doğrultusunda okulların birinci gününde “Her Çocuk Bir Fidan” temalı kısa sinema tüm okullarda gösterildi ve tüm ilkokul öğrencilerine fidan dağıtıldı.

MEB, 2025-2026 eğitim öğretim yılı boyunca etraf ve sürdürülebilirlik şuurunun güçlendirilmesi maksadıyla tüm okullarda “Yeşil Vatan-Benim Okulum Geleceğe Çare” etkinliklerini hayata geçirdi.

Eylülden hazirana kadar her ay farklı bir temanın işlendiği uygulama kapsamında tohum, toprak ve pak hava, afetler ve dayanıklılık, orman, iklim değişikliği, su verimliliği, sıfır atık ve etraf üzere başlıklarda ülke genelinde kapsamlı çalışmalar yürütüldü.

“Maarifin Kalbinde Ramazan” aktiflikleri düzenlendi

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in imzasıyla 81 ile gönderilen yazıyla ramazan ayı boyunca Türkiye genelindeki okullarda “Maarifin Kalbinde Ramazan” temasıyla kapsamlı etkinlikler düzenlendi.

Etkinliklerle öğrencilerin kültürel miras, paylaşma, dayanışma ve yardımlaşma bedelleri etrafında buluşması amaçlandı. Söyleşilerden sanat aktifliklerine, klâsik oyunlardan toplumsal sorumluluk çalışmalarına kadar çok sayıda faaliyet hayata geçirildi.

Ayrıyeten okullarda 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kapsamında, nisan ayı boyunca okul öncesi, ilkokul ve ortaokul öğrencilerine yönelik “Maarifin Kalbinde Çocuk”, mayıs ayında ise mesleksel ve teknik ortaöğretim kurumlarında “Maarifin Kalbinde Becerili Gençlik” temalı etkinlikler yapıldı.

İkinci periyodun birinci haftasının teması “Bayrak Sevgisi” oldu

Bu eğitim öğretim yılının ikinci devrinin birinci haftası bayrak sevgisi, birlik ve ortak aidiyet şuurunu güçlendirmeye yönelik “Bayrak Sevgisi” temalı eğitim ve farkındalık çalışmalarıyla başladı.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında öğrencilerin ulusal, manevi ve kültürel bedellerle bütünleşmiş, birlik, beraberlik ve kardeşlik şuuru gelişmiş bireyler olarak yetişmelerine katkı sunulması için okul binaları Türk bayrakları ile donatıldı.

Bayrak sevgisi temalı fotoğraf, şiir, kompozisyon, afiş yarışları ile stantlar, sanatsal ve kültürel çalışmalar düzenlendi.

Okul dışı öğrenme desteklendi

Öğrencilerin iştirakiyle hazırlanan “Haberimiz Olsun” haber bültenleri, Eğitim Bilişim Ağı (EBA), EBA YouTube ve TRT EBA üzerinden yayın hayatına başladı.

Yerli ve ulusal iletileşme uygulaması BiP üzerinden Öğretmen Bilgi Servisi (ÖBS) ve Okul-Veli Asistanı (OVA) kuruldu. Böylece iki iletileşme servisiyle hem öğretmenlerin velilerle direkt irtibat kurabilmesi hem de velilerin öğrencilerinin notlarına, devamsızlık ve imtihan tarihi üzere bilgilerine anlık ulaşması sağlandı.

DİLİM Platformu erişime açıldı

Bu eğitim öğretim yılı kapsamında dijitalleşme alanında en son hayata geçirilen platform ise “Türkiye’nin Yabancı Lisan Öğrenme Platformu (DİLİM)” oldu.

Yapay zeka takviyeli DİLİM, İngilizce içerikler Bakanlık bünyesindeki öğretmenler tarafından geliştirildi.

Türk kültürünü, kıymetlerini ve hayat biçimini yansıtan özgün içeriklere yer verilen platformda, ulusal ve dini bayramlar, klâsik ömür ögeleri ve kültürel pahalar lisan öğrenme süreçlerinin doğal bir kesimi olarak sunuldu.

Yurt dışında yaşayan vatandaşların çocuklarının Türkçe ile bağlarını güçlendirmeyi amaçlayan platformun, Türkiye’de yaşayan yabancıların Türkçe öğrenme süreçlerini desteklemesi ve Türkçenin memleketler arası ölçekte daha geniş kitlelere ulaştırılmasına katkı sunması planlanıyor.

LGS kapsamındaki merkezi imtihan yapıldı

Bakanlıkça, 8’inci sınıf öğrencilerine yönelik Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi imtihan 13 Haziran’da yapıldı.

1 milyon 22 bin 658 adayın iştirakiyle yurt içi ve yurt dışında düzenlenen imtihanda, bu yıl velilerin onay verdiği 924 bin 191 öğrenciye birinci sefer beslenme paketi dağıtıldı.

Ayrıyeten merkezi imtihanda güvenliğin artırılması maksadıyla, imtihan binalarının girişlerinde üst arama denetiminin sağlanması, toplantı odalarında ise imtihan evrakının salon görevlilerine dağıtım süreçlerinin izlenebilmesi için yapay zeka dayanaklı altyapıya sahip kamera heyetimi da gerçekleştirildi.

MEB’in takvimine nazaran, 2026-2027 eğitim öğretim yılı 14 Eylül’de başlayacak.

Bu kapsamda düzenlenecek etkinliklere ait açıklama yapan İstanbul Valisi Gül, “Fethin arifesinde fetih şenliklerinin bütün hazırlıkları tamamlandı. İstanbullu hemşehrilerimizi ikili bayram yaşamaya, etkinliklere davet ediyoruz.” dedi.

Etkinliklerin görülmeye kıymet olduğunu kaydeden Gül, “İlk sefer dronları kullanarak fethi canlandırıyoruz. Çocuklarımızın, gençlerimizin, 7’den 70’e herkesin izlemesi gereken görsel bir şölen olacak. Dronlarımız yaklaşık 15 dakika fethi canlandırarak görsel olarak tarihi özetlemiş olacak.” diye konuştu.

Fetih ruhunun koruma edilmesi gerektiğini kaydeden Gül, “Hemşehrilerimizden son isteğimiz, adeta düğün yeri üzere meskenlerini, iş yerlerini bayraklarla süslemeleri. Fethi kent olarak kutlamamız lazım.” sözünü kullandı.

KENTTE DÜZENLENECEK ETKİNLİKLER

Kentin birçok noktasında gerçekleşecek etkinlikler kapsamında, yarın saat 09.30-18.00 ortasında Sarayburnu Limanı’nda TCG Fatih Fırkateyni ziyarete açılacak. Saat 10.30’da Fatih Mescidi’nde Fatih Sultan Mehmet Han Türbesi ziyaret edilecek.

Kutlamalar kapsamında saat 11.00’de ise Beyazıt Meydanı’ndan başlayıp Ayasofya Meydanı’na kadar sürecek “Fetih Yürüyüşü” düzenlenecek.

Cumhurbaşkanlığı İrtibat Başkanlığı himayelerinde, Milli Eğitim Bakanlığı ve Diyanet İşleri Başkanlığı işbirliğiyle gerçekleştirilecek “İstanbul’un Fethinden Türkiye Yüzyılı’na 1453 Genç Hafızdan 1453 Hatim” programı da saat 12.00’de Fatih Mescidi Külliyesi’nde yapılacak.

Program kapsamında ayrıyeten Ayasofya-i Kebir Cami-i Şerifi’nde saat 12.30’da “1453 Hatim Programı” yapılacak. Ayasofya-i Kebir Cami-i Şerifi başta olmak üzere tüm selatin mescitlerde de cuma namazı sonrası aşure ve lokma ikramı olacak.

Saat 12.15’te “Fatih Sultan Mehmet ve İstanbul’un Fethi” temalı görsel şov tecrübe çadırı ziyaretçilere açılacak.

Deniz aktiflikleri kapsamında saat 15.00’te Sarayburnu Limanı’nda gemi korteji gerçekleştirilecek.

Kutlamalar çerçevesinde SOLOTÜRK gösterisi saat 18.00’de Yenikapı Aktiflik Alanı’nda izleyicilerle buluşacak.

Akşam programında ise saat 20.30’da Üsküdar Kıyısı’nda 1. Ordu Komutanlığı Bando Konseri düzenlenecek. Saat 21.00’de tekrar Üsküdar Kıyısı’nda dron ve havai fişek gösterisi düzenlenecek.

FETİH COŞKUSU, MEHTERAN KONSERLERİYLE KENTİN FARKLI NOKTALARINA TAŞINACAK

Fetih coşkusu, İstanbul genelinde Milli Savunma Bakanlığı Mehteran Birlik Komutanlığı, Jandarma Mehteran Komutanlığı ve İstanbul Mehter Orkestrası’nın mehteran konserleriyle kentin farklı noktalarına taşınacak.

Bu kapsamda, Kadıköy Meydanı, Üsküdar Meydanı, Ümraniye Meydanı, Kartal Meydanı, Ayasofya-i Kebir Cami-i Şerifi önü, Haliç Kongre Merkezi, Taksim Meydanı, Fatih Cami, Eminönü Meydanı ve Eyüpsultan Meydanı’nda mehteran performansları sergilenecek.

Kutlamalar kapsamında ayrıyeten İstanbul Valiliği, İstanbul Ticaret Odası binaları ile Türkiye Memleketler arası İslam, Bilim ve Teknoloji Üniversitesi binası, Yedikule Surları, Rumeli Hisarı ve Galata Kulesi’nde fotoğraf ve görüntü mapping şovları yapılacak.

Zekeriya ELTİMUR

Bakanlıktan yapılan açıklamaya nazaran, etkinlikler, “Herkesin Bir Mesleği Olmalı” anlayışı çerçevesinde, hayat uzunluğu öğrenmeyi merkeze alan bir yaklaşımla gerçekleştirilecek.

Mesleki ve teknik eğitimi güçlendirme emeli taşıyan etkinlikler, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin “erdem-değer-eylem” yaklaşımı doğrultusunda yürütülecek.

Mesleki ve teknik eğitimin sırf okul ortamıyla sonlu olmadığının altı çizilen etkinliklerde, bireyin hayat uzunluğu muhtaçlık duyacağı bilgi ve hünerleri kazandıran, üretimle ve toplumla iç içe bir yapıya sahip olduğu vurgulanacak.

Bu kapsamda öğrenciler, bakım, tamir, üretim, tasarım ve hizmet alanlarında gerçekleştirecekleri çalışmalarla hem mesleksel hünerlerini geliştirecek hem de bulundukları etrafa direkt katkı sunacak.

“Meslek Ahlakı, Emeğe Hürmet ve Dayanışma Ön Planda”

Öğretmenlere ve öğrencilere aktifliklerin planlanmasında rehberlik etmesi emeliyle “Ben Her Yerde Varım: Maarifin Kalbinde Becerili Gençlik” aktiflik kılavuzu hazırlandı.

Kılavuzda üretim, geliştirme, sergileme ve uygulama faaliyetlerinin yanı sıra toplumsal yarar odaklı toplumsal sorumluluk çalışmalarına yer verildi.

Mayıs ayı boyunca yürütülecek etkinliklerde, 19 Mayıs ruhunu yansıtan azim, bağımsızlık, çalışkanlık ve vatanseverlik pahaları ile Ahilik geleneğinin meslek ahlakı, dürüstlük, emeğe hürmet ve dayanışma kıymetleri ön plana çıkarılacak.

Kılavuzda ayrıyeten alanlara nazaran hazırlanmış örnek aktiflik teklifleriyle uygulamalara yönelik yol gösterici içerikler de yer alıyor.

“Girişimcilik ve Sorumluluk Maharetlerinin Geliştirilmesine Katkı”

Sergilerden atölye çalışmalarına, dal buluşmalarından toplumsal sorumluluk projelerine geniş bir yelpazede planlanan etkinliklerle, mesleksel ve teknik eğitimin toplumla kurduğu bağın daha görünür hale gelmesi hedefleniyor.

Gerçekleştirilecek faaliyetler, öğrencilerin girişimcilik, sorun çözme, işbirliği ve sorumluluk alma hünerlerini geliştirmelerine, farklı alanlarda kendilerini keşfetmelerine ve yetkinliklerini artırmalarına katkı sağlayacak.

Öğrencilerin gönüllülük temeliyle katılacağı çalışmalarla her bireyin bir meslek sahibi olmasına katkı sunulması, hayat uzunluğu öğrenme kültürünün güçlendirilmesi ve gençlerde topluma katkı şuurunun geliştirilmesi amaçlanıyor.

Etkinlikler münasebetiyle CİMER’e (Cumhurbaşkanlığı Bağlantı Merkezi) başvuran binlerce vatandaş, okullarda Ramazan ayı hasebiyle düzenlenen faaliyetlerin öğrencilerin ulusal ve manevi gelişimine katkı sağladığını belirterek bu tip uygulamaların sürdürülmesi temennisini lisana getirdi. Başta Cumhurbaşkanı olmak üzere emeği geçen Ulusal Eğitim topluluğuna teşekkür bildirileri iletildi.

Milli Eğitim Bakanlığı, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programı kapsamında Ramazan ayı hasebiyle okullarda Maarifin Kalbinde Ramazan temalı etkinlikler düzenlenmesini kararlaştırdı.

81 vilayette, Ramazan ayının paylaşma, yardımlaşma ve dayanışma kıymetlerini bariz hale getiren, ulusal birlik ve beraberliğimizi güçlendiren, kültürel mirasımızı gelecek kuşaklara aktarmaya imkan sağlayan ruhunu yansıtacak biçimde şenlikler, söyleşi programları, ortak iftar sofraları başta olmak üzere bir dizi aktiflik planlandı.

“BU YIL FARKLI BİR RAMAZAN YAŞIYORUZ”

Biri lisede oburu ortaokulda okuyan iki kardeşi olduğunu tabir eden bir vatandaş, “Bu yıl kardeşlerim sayesinde değişik bir Ramazan yaşıyoruz. Kardeşlerim okuldan her gün o kadar memnun ve heyecanlı geliyorlar ki, anlatamam. Kendi ortalarında konuşurlarken, ‘Bu hayatımızın en hoş Ramazanı oluyor’ demeleri bizi çok duygulandırdı. Onların bu ağır isteği ve memnunluğu bizi de harekete geçirdi. Bu sene birinci kez konutumuzu Ramazan için süsledik ve o manevi havayı daima birlikte konutumuzda de karşıladık.Gençlerimizin ve çocuklarımızın kıymetlerimizi bu kadar severek, isteyerek ve eğlenerek öğrenmesi değer biçilemez bir değer” derken, kalpten teşekkürlerini iletti. Bir başka müracaatta “Ramazan iklimini öğrencilerimizin günlük hayatında yalnızca zihinlere değil kalplere de dokundunuz. Bu değerli hizmetleri evlatlarımıza sunan başta Cumhurbaşkanımız olmak üzere Ulusal eğitim bakanımız Sayın Yusuf Tekin beyefendiye tüm yönetimci, öğretmen ve katkı sağlayan herkese teşekkür ederiz” tabirleri kullanıldı. Etkinliklere dahil olan bir veli ise hislerini, “‘Maarifin Kalbinde Ramazan’ aktiflikleri ile çocuklarımıza Ramazan’ın rahmetini, paylaşmayı ve manevi hoşlukları o denli içten yaşatıyorsunuz ki… Bilhassa teneffüslerde yükselen ilahiler, miniklerin cıvıl cıvıl coşkusuyla daima bir ağızdan söylemeleri, okul bahçelerinin, koridorlarının Ramazan sevinciyle dolup taşması süper olmuş! Bu samimi uğraşlarınız, geleceğimizin teminatı yavrularımızın kalbine iman tohumları ekiyor. Emeği geçen herkese teşekkür ediyoruz. Allah razı olsun” kelamlarıyla aktardı.

GENÇLERİN BEDEL TEMELLİ KİMLİK İNŞASINA KATKI SAĞLIYOR

Maarif Ramazan Aktiflikleri hasebiyle CİMER’e ulaşan başvurularda, “Türkiye’deki şarkı sözleri ve toplumsal medya içeriklerinin çocukları olumsuz etkilemesine karşı bu cins Ramazan etkinliklerinin ve paha eğitimi uygulamalarının desteklenmesini” savunanlar, “Ramazan şuurunun gerçek bir pedagojik yaklaşımla anlatılmasının “gençlerin paha temelli bir kimlik inşa etmesine, ziyanlı alışkanlıklardan uzak durmasına ve toplumsal sorumluluk şuuru kazanmalarına değerli katkı sağlayacağı” fikrini söz edenler ile bu tip etkinlikler yoluyla “Türkiye Yüzyılı hayaline bir adım daha yaklaşıldığını” tabir edenler de yer alıyor.

Eğitim-Bir-Sen’den yapılan açıklama şu formda;

TÜRDEŞ SENDİKALARIN RAMAZAN AYINDAN DUYDUKLARI RAHATSIZLIK ŞAŞIRTMIYOR

İdeolojik tavrı saplantı haline getiren malum sendikaların, daha ramazan gelmeden eski alışkanlığı depreşti. Eğitim Sen ve Eğitim-İş, Ulusal Eğitim Bakanlığının okullarda ramazan aktiflikleri gerçekleştirilmesi kararına karşı üyelerine ‘verilen misyonları yerine getirmemeleri’ davetinde bulundu.

Her Ramazan öncesi din ve dini bedellere terslik yaparak gündeme gelme hastalığına yakalanan Eğitim-İş isimli sendika, üyelerine okullarda gerçekleştirilecek Ramazan Ayı aktifliklerine katılmama davetinde bulunup bu etkinlikler çerçevesinde üzerlerine düşen misyonları yapmamaları için hareket kararı almış; Eğitim Sen isimli sendika görünümlü yapı da geri durmamış, ‘düzenlemenin laiklik unsuruna ve bilimsel eğitime aykırı’ olduğunu ileri sürmüş.

Türdeş bu sendikaların hali, toplumumuzun inanç ve bedellerine ne kadar uzak ve İslam inancına da ne kadar tahammülsüz olduklarının bir göstergesidir.

İdeolojik körlükle malul bu mezkür yapıların, dini eğitim ve kurumlara duydukları nefretin nedeni, taşeronluğunu yaptıkları batılı misyonlardır.

Hristiyanlık ritüelleriyle bezeli yılbaşı kutlamaları kelam konusu olduğunda, bunları büyük bir hevesle destekleyenler, Ramazan ayı kelam konusu olduğunda ise ‘eğitim pedagojik unsurlara nazaran yürütülmeli’ diyerek tam bir ikiyüzlülük sergilemektedirler. Bu ikiyüzlülükleri, milletimizin tarihine ve inancına yönelik gizleyemedikleri bir tersliğin tezahürüdür.

İslam haricindeki tüm dini inanışların korunması için rahatça cümle kuranların, milletimizin dini bedelleri ve ülkemizin kurumları kelam konusu olduğunda çabucak laiklik telaffuzuna sarılarak yasakçı bir tavır benimsemeleri gerçek niyetlerini ortaya koymaktadır. “Bilimsellik, laiklik ve çağdaşlık” üzere kavramlar, bu niyetlerini gizleyen bir paravan fonksiyonu görmektedir.

Milletimizi var eden inanç ve pahaların öğrencilerimize aktarılmasına karşı canhıraş çabaya girenleri, eğitim çalışanları da milletimiz de affetmeyecektir.

Üyelerini, milletimizin beklentisi doğrultusunda yapılan bir çalışmanın karşısında harekete sevk edenler, ilkel ve sorumsuz sendikacılık anlayışına sahip olduklarını bir defa daha göstermişlerdir.

Eğitim-Bir-Sen olarak, kurulduğumuz günden bu yana eğitimi, köhnemiş zihniyetin kısır tartışmalarından çıkarmanın, sivil ve bürokratik oligarşiden kurtarmanın gayretini verdik, vermeye de devam edeceğiz.

İslami kıymet ve kavramlara olan tahammülsüzlük ve nefretlerini buldukları her fırsatta lisana getirmekten geri durmayan bu sendikaları, içinde yaşadıkları toplumu tanımaya, inanç ve kıymetlerine saygılı olmaya davet ediyoruz.

2024-2025 eğitim öğretim yılının ikinci periyodu prestijiyle aktifliklerin ismi “Dönem Sonu Kültür, Sanat ve Spor Faaliyetleri Haftası” olarak değiştirildi.

AA muhabirinin edindiği bilgiye nazaran, MEB tarafından 2025-2026 eğitim öğretim yılı birinci devrinin son haftasında da tüm kademelerde uygulanmak üzere “Dönem Sonu Kültür, Sanat ve Spor Faaliyetleri Haftası Planı” hazırlandı.

Öğrenciler, aileleriyle birlikte eğlenerek öğrenecek

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda, öğrencilerin zihinsel, toplumsal, duygusal, fizikî ve ahlaki açıdan çok taraflı gelişimini temel alan yaklaşımla hayata geçirilen “Dönem Sonu Kültür, Sanat ve Spor Faaliyetleri Haftası”nda, 12-16 Ocak’ta tüm okullarda “Aile ve Oyun” temalı etkinlikler yapılacak.

Akademik kazanımların yanı sıra toplumsal, kültürel, sanatsal ve sportif gelişimi bütüncül yaklaşımla desteklemeyi amaçlayan faaliyet haftasında, erdem-değer-eylem çerçevesinde planlanan etkinliklerle öğrenciler, birinci devrin son haftasını aileleriyle birlikte eğlenerek öğrenecekleri güçlü etkinliklerle geçirecek.

Okulların imkanları dahilinde planlanacak ve velilerin sürece faal olarak dahil edileceği etkinliklerle, öğrencilerin aile bağlarının güçlendirilmesi ve oyun yoluyla öğrenmenin teşvik edilmesi hedefleniyor.

Hafta boyunca “Türkiye Selamlaşıyor” aktifliği gerçekleştirilecek

Faaliyetler, okul müdürü başkanlığında oluşturulacak “Dönem Sonu Kültür, Sanat ve Spor Faaliyetleri Haftası Yürütücü Heyeti” tarafından planlanacak ve tüm etkinlikler “e-Okul Toplumsal Aktiflik Modülü” üzerinden merkezi aktiflik olarak izlenecek.

Hafta boyunca “Dilimizin Zenginlikleri”, “Okulun Kalbi Kütüphaneler”, “Oku-Yorum, Yazı-Yorum”, “Harezmi: Hayatın İçinden Öğrenme-Öğretme”, “Bir Fikrim Var Saati”, “İyiliği Paylaş Saati” başlıklı faaliyetler, bilgi ve spor yarışları, belgesel ve animasyon gösterimleri, toplumsal sorumluluk çalışmaları ve klâsik oyunlar üzere çok sayıda aktifliğe yer verilecek.

Klâsik çocuk oyunları ve spor turnuvalarıyla öğrencilerin fizikî ve sosyal-duygusal gelişimleri desteklenecek, stantlar, atölyeler ve yaratıcı okuma çalışmalarıyla da sanatsal ve kültürel üretimleri görünür kılınacak.

Devir Sonu Kültür, Sanat ve Spor Faaliyetleri Haftası kapsamında “Türkiye Selamlaşıyor” sloganıyla başlatılacak aktiflikle, öğrenciler hafta boyunca ellerinde selamlaşma cümlelerinin yazılı olduğu renkli kartonlarla, öğretmenleri eşliğinde cadde ve sokakları dolaşacak, esnafa ve sokaklardaki insanlara selam vererek uygun dileklerde bulunacak.

MEB, maksadı “yetkin ve erdemli” bireyler yetiştirmek olan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile Türkiye Yüzyılı’nda belirlenen maksatlara ulaşılmasında en temel yapı taşlarından birinin öğretmen olduğu bilinciyle yurt içinde ve dış temsilciliklerde 24 Kasım Öğretmenler Günü için bir dizi kutlama aktiflikleri düzenleyecek.

MEB Ulusal Eğitim Akademisi Başkanlığı uyumunda hazırlanan etkinlikler kapsamında, 81 ili temsilen resmi ve özel eğitim kurumlarından öğretmenler, 21-26 Kasım tarihlerinde Ankara’da ağırlanacak.

Etkinliklere, Kahramanmaraş merkezli sarsıntılardan etkilenen 11 vilayette vazife yapan öğretmenlerin yanı sıra özel öğretim ve özel eğitim kurumlarında vazifeli öğretmenler ile emekli öğretmenler, şehit öğretmen yakınları, azınlık okullarından öğretmenler, Türk Devletleri Teşkilatına üye ülkeler ile Balkan ülkelerinden öğretmenler ve MEB AKUB grupları de davet edildi.

Etkinlikler kapsamında öğretmenler, bugün Ankara’ya gelecek. Yarın, Şehit Öğretmenler Abidesi ve Öğretmen Hatıra Ormanı’nda fidan dikimi ve anıt ziyareti yapılacak.

Kızılay Metro Fuaye Alanı’nda, tüm vilayetlerde düzenlenen “Öğretmen Gözüyle” temalı öğretmenler ortası fotoğraf müsabakasında dereceye giren yapıtların yer aldığı standın açılışına katılacak öğretmenler, Türk Havacılık ve Uzay Sanayii Anonim Şirketinin (TUSAŞ) tesislerini ziyaret edecek.

Öğretmenler 23 Kasım’da da 1. ve 2. Meclis Binası, Ankara Fotoğraf ve Heykel Müzesi, Ulucanlar Cezaevi Müzesi, Hamamönü ile Taceddin Dergahı’nı gezecek.

24 Kasım, Anıtkabir’i ziyaretle başlayacak

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin ve beraberindeki bakan yardımcıları, birim amirleri ve tüm vilayetlerden gelen öğretmenler, 24 Kasım Öğretmenler Günü hasebiyle Anıtkabir’i ziyaret edecek.

15 Temmuz Demokrasi Müzesi ve Cumhurbaşkanlığı Millet Kütüphanesini ziyaret edecek öğretmenler, daha sonra MEB’in 15 bin kontratlı öğretmen istihdamına ilişkin atama kuralarının yapılacağı programa katılacak.

Öğretmenlerin, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan tarafından da kabul edilmeleri bekleniyor.

2. Maarif Kongresi Ankara’da toplanıyor

MEB, 24 Kasım Öğretmenler Günü kutlama programları kapsamında 25 Kasım’da, Bakanlığın yurt içi ve yurt dışı teşkilatlarında vazife yapan öğretmenlerin iştirakleriyle Ankara’da “Demokrasi, İnsan Hakları ve Kardeşlik” temasıyla 2. Maarif Kongresi de düzenleyecek.

Onursal başkanlığını Bakan Tekin’in yapacağı kongrede, öğretmenlerin saha tecrübeleri bilimsel bildirilere dönüştürülerek paylaşılacak.

Böylece saha tecrübelerinin teorik temellerle desteklenmesi ve en yeterli uygulamaların paylaşılmasıyla eğitim sisteminin güçlendirilmesi sağlanacak.

Maarif Kongresi’ne katılan öğretmenler, özel aktifliklerin son gününde Ankara’daki tarihi ve kültürel yerleri de gezecek.

Uyum Eğitimleri ve Hazırlıklar

2025-2026 eğitim öğretim yılında okul öncesi ve birinci sınıfa başlayacaklara yönelik ahenk eğitimlerinde, velilerin, öğrencilerin ve öğretmenlerin tanışma etkinlikleriyle desteklenmesi için çeşitli çalışmalar yürütüldü. Rehberlik çalışmaları kapsamında, okul öncesi ve ilkokul öğrencilerinin okula ahenk süreçlerini desteklemek maksadıyla hazırlanan programlar 1-5 Eylül tarihlerinde uygulanacak. Ortaokula başlayacak öğrenciler için ise 8-12 Eylül ortasında bilgilendirme ve ahenk çalışmaları düzenlenecek.

Hazırlanan Gereçler ve Etkinlikler

• Okul öncesi öğrencilerine yönelik “Okul Öncesi Okula Ahenk Malzemeleri Platformu”
• İlkokul 1. sınıfa başlayacak öğrenciler için “Uyum Haftası Etkinlikleri”
• Ortaokul 5. sınıfa başlayacak öğrenciler için “Uyum Süreci Rehberlik Uygulamaları Etkinlikleri”

İlkokula başlayacak öğrenciler için 3 dijital içerik ve 12 etkinlik, 5. sınıf öğrencileri için ise 2 dijital içerik ve 12 etkinlik hazırlandı.

Dijital İçerik Platformu ve EBA Entegrasyonu

Uyum haftası kapsamında bu yıl birinci defa hazırlanan dijital içerik platformu, öğretmenlerin sınıf ortamında malzemelerden kolay kolay yararlanabilmesi için Eğitim Bilişim Ağı (EBA) üzerinden erişilebilir ve indirilebilir halde sunuldu. Platform, 14 başlık altında ahenk sürecine ait içerikler ve gereçlerden oluşan yol gösterici bir kaynak niteliği taşıyor.

Destekleyici Araçlar ve Etkinlikler

• Aileler tarafından sık sorulan sorular
• Aile eğitim bülteni ve veli sunumu
• Öğretmenlerin ailelerle yürütebileceği etkinlikler
• Çocukların okula ahenk sürecini destekleyen ve farklı gelişim alanlarını kapsayan 18 örnek etkinlik
• “Okuluma Başladım” şarkısı ve görüntülü “Ben Okula Başladım” parmak oyunu

Doğa Şuuru ve Orman Sevgisi İçerikleri

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin‘in imzasıyla gönderilen genelgede, tabiat sevgisinin oluşması, yeşil vatanın korunması, orman yangınlarına karşı farkındalık oluşturulması, fidan dikilmesi ve orman paklığı üzere çalışmaların yapılması vurgulandı. Bu kapsamda veli sunumuna, orman sevgisi ve tabiat şuuru kazandırmaya yönelik ahenk süreciyle bütünleştirilmiş içerikler eklendi.

Aile-Çocuk-Öğretmen İş Birliğiyle Etkinlikler

• Aile-çocuk-öğretmenin birlikte uygulayacağı yürüyüş, müşahede ve fidan dikim aktiflikleri tasarlandı.

Bu uygulamalar ile çocukların okula ahenk sürecinin daha kısa müddette ve daha az dertle gerçekleşmesi, ailelerin şuurlu ve iş birliğine dayalı bir yaklaşım sergilemeleri, öğretmenlerin ise uygulamaları kolaylaştıran ve standartları belirlenmiş kapsamlı bir kaynakla desteklenmeleri hedefleniyor.

Bakanlığın Bahçesinde Etkinlikler

Bayram günü, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin başkanlığındaki Bakanlık bürokratları ile öğretmen temsilcileri, öğrenci ve velilerden oluşan heyet, Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ün ebedi istirahatgahı Anıtkabir’i ziyaret edecek. Bakan Tekin, Anıtkabir ziyaretinin akabinde bayram hasebiyle makam koltuğunu çocuklara devredecek. Öte yandan, geçen yılki kutlamalarda Milli Eğitim Bakanlığı bahçesinin çocuklar için süslenmesine bu yıl da devam edilecek. Çok sayıda aktiflik, atölye çalışması ve klasik oyunlara mesken sahipliği yapacak bahçede **MEB Çocuk Şenliği** düzenlenecek. Ayrıyeten bu yıl 23 Nisan’a özel basımı yapılacak Hakimiyet-i Ulusala gazetesi, çocuklar tarafından dağıtılacak.

Ödül Merasimi ve Çocuk Forumu

TBMM’nin açılışının 105. yıl dönümü kapsamında çocukların sanatsal ve edebi yeteneklerini sergilemelerine imkan tanıması ve ulusal şuuru pekiştiren yapıtların ortaya çıkmasını sağlamak hedefiyle düzenlenen fotoğraf, şiir ve kompozisyon yarışlarında dereceye giren öğrenciler için ödül merasimi düzenlenecek. Öğrenciler, ödüllerini TBMM Başkanı Numan Kurtulmuş ve Bakan Yusuf Tekin’in elinden Meclis’te alacak. Birinci sefer bu yıl düzenlenen öğrencilerin başarılı rol modellerle bir ortaya geleceği **Çocuk Forumu** da etkinlikler ortasında yer alıyor. Forumda 30’ar dakikalık oturumlarda çocuklar, alanında öne çıkan isimlerin tecrübelerini dinleyerek gelecekteki gayelerine yönelik ilham alacak.

Özel Oturumlar ve Konser

Ayrıca, 24 Nisan’da Cumhuriyet Müzesi’nde (II. TBMM Binası) düzenlenecek özel oturumda, 1926’daki Maarif Teşkilatı Kanunu’nun görüşmeleri öğrenciler tarafından canlandırılacak. Daha sonra **2120 Meclisi**’ni temsilen 7 öğrenci, eğitim, uzay, yapay zeka ve sürdürülebilirlik üzere hususlarda geleceğe dönük konuşmalar yapacak. MEB, öğrencilerin akademik ve şahsî gelişimine katkı sunmasını hedeflediği üç ayda bir çıkacak **Maarif Çocuk Dergisi**’nin birinci sayısını 23 Nisan’da yayımlayacak. Etkinlikler çerçevesinde Cumhurbaşkanlığı himayesinde, 8-13 yaşlarındaki, müzik yeteneği olan çocuklarla **Orkestra ve Koro** oluşturuldu. Koro, 23 Nisan’da Ankara’da konserle bayram coşkusuna renk katacak.Ayrıca, MEB Basın ve Halkla Bağlar Müşavirliğince hazırlanan ve 23 Nisan’a özel, sanat, spor ve iş dünyası üzere alanlarda öncü isimlerin çocuklara iletileri, bilgilendirici metinler, bulmacalar, şiirler ve çocukların yaptığı röportajların yer aldığı **Gazete Çocuk**, Bakanlığın minik konuklarıyla buluşacak.