İl Emniyet Müdürlüğü Toplum Dayanaklı Polislik Şubesi ile Asayiş Daire Başkanlığı’nın uyumunda yürütülen Çocuk ve Gençler Toplumsal Müdafaa ve Dayanak Programı (ÇOGEP) kapsamında yeni bir projeye imza atıldı. “Sizinle İnançlı Yarınlara” isimli proje çerçevesinde, İmamoğlu ilçesinde gençlere yönelik fitness ve vücut geliştirme kursu başlatıldı. Dar gelirli ailelerin çocuklarına yönelik hazırlanan kursla, gençlerin makus alışkanlıklardan uzak tutulması, toplumsallaşmaları ve kalıcı bir uğraş edinmelerine katkı sunmayı hedeflediği belirtildi. Programa 14-24 yaş aralığındaki 12 genç katıldı. Haftada 5 gün, günde 2 saat yapılan eğitimler toplamda 85 gün ve 170 saatlik bir süreçle tamamlandı. Vilayet Ulusal Eğitim Müdürlüğünün ‘de takviye verdiği kurs sayesinde gençler, hem bedensel gelişim kazandı hem de polislik, askerlik ve vücut eğitimi öğretmenliği üzere spor sınavıyla girilen mesleklere hazırlık yaptı. Kursa katılanlardan Feyzullah Denen ile Ahmet Faruk Çoban’ın Ulusal Savunma Üniversitesi Kara Astsubay Meslek Yüksekokulu’nun fiziki yeterlilik imtihanını geçerek okula yerleşme hakkı kazandı. 2 kursiyerin daha Deniz Astsubay ile Hava Astsubay MYO’nun spor kısmını aldığı eğitimle geçtiği ancak sağlık kurulu raporuyla elendi öğrenildi.

“Astsubaylığı kazandılar”

Eğitimlere katılanlardan Feyzullah Denen, “Sizinle İnançlı Yarınlara Projesi kapsamında düzenlenen kursa katılıp, burada sıkı bir halde çalışarak, Kara Astsubay Meslek Yüksekokulu’nu kazandım. Çok memnunum. Bize bu imkanı sağlayan emniyetimize çok teşekkür ediyorum” dedi.

Gençlerden Ahmet Faruk Çoban ise, “Kursa katılarak hem kendimi geliştirme, hem de imtihanlara en güzel formda hazırlanma fırsatı buldum. Fiziki yeterlilik imtihanında da başarılı olup, Kara Astsubay Meslek Yüksekokulu’nu kazandığım için de çok mutluyum” tabirini kullandı.

Batman Barosu Başkanı Abdülhamit Çakan, gençlerin cüzi ölçülerle ikna edilip kurban seçildiği bir dolandırıcılık sistemiyle karşı karşıya olduklarını söyledi. Çakan, “Bu dolandırıcılık sistemi, son birkaç yılın kıymetli sorunlarından biri ve ne yazık ki hem bölgede hem de Batman’da çok ağır karşılaştığımız, gençlerin mağduriyetine yol açan bir durumdur. Sayı olarak bildiğimiz kadarıyla bölgede en çok sayının olduğu kent; Batman. Yaklaşık 20 bine yakın bir belgeden kelam ediyoruz. Pekala, bu olay nasıl oluyor? Bilhassa lise bitimindeki gençler amaç olarak seçiliyor. Ya dershane öğrencileri ya da üniversiteye hazırlanan gençler gaye alınıyor. Birçok vakit ‘birkaç kart yahut hesap çıkart, biz karşılığında sana cüzi bir fiyat ödeyelim. Merak etme, sana bir şey olmayacak’ denilerek ikna ediliyor. Gençler de ‘sonuçta kartı çıkartıp veriyorum ya da hesap çıkartıp veriyorum. Ben kimseyi dolandırmıyorum. Kimse hakkında süreç yapmıyorum. Münasebetiyle benim açımdan bir meşakkat olmayacak’ diye düşünüyor ve bu kartları dolandırıcılara veriyor diye konuştu.

‘BUNDAN SONRASI ÇOK DAHA VAHİM’

Baro Başkanı Çakan, “Bundan sonrası çok daha vahim. Bu kartları ellerine geçiren bireyler, şebekeler var. Birden fazla da batıda. Bu kart bilgileri onlara ulaştırılıyor. Onlar Türkiye’nin çeşitli yerlerinden insanları dolandırıp, o dolandırdıkları parayı o kartlara aktarıyorlar. Daha sonra da o kartlar vasıtasıyla da bilinmeyen kripto hesaplara bu paralar gönderiliyor. Takibi de mümkün değil lakin sonuçta muhatabınız kim oluyor, o kart sahibi ve onlarca soruşturma açılıyor. Davalar açılıyor ve her bir dava açısından neredeyse 3’ün üzerinde bir ceza o kişiyi bekliyor. Birden fazla hesabı olduğu vakit, kimilerinin 7-8, kimilerinin 10 belgesi oluyor ve her biri 3 yıldan hesaplandığı vakit bu şahsın hayatının kararması demek. İçlerinde hala üniversitede okuyanlar var, doktor olanlar var, avukat olanlar var, öğretmen olanlar var ve bu türlü bir ceza müeyyidesiyle karşı karşıyalar. Mesleklerinden olma durumu kelam konusu dedi.

‘BU MEVZUDA KESİNLİKLE BİR YASAL DÜZENLEME ŞART’

Özellikle ebeveynlerin bu bahse karşı çok dikkatli olmaları gerektiğini vurgulayan Baro Başkanı Abdülhamit Çakan, şöyle devam etti:

“Ebeveynlerin de haberi yok. Neden? Zira gençler sabah dışarı çıkıyor akşam konutlarına geliyor. Ergenlik çağındalar genelde. Ebeveynler ile ortalarında bir muhabbet bir sohbet de yok, bu mevzuyu da açamıyorlar. Ebeveynler ne vakit öğreniyor? Konutlarına bir mahkeme celbi ya da adliyeden bir savcılık celbi geldiği vakit öğreniyorlar. O vakit da iş işten geçmiş oluyor. Aslında ben buradan en çok ebeveynlere davette bulunuyorum. Lütfen çocuklarınıza sorun kimseye kart vermişler mi vermemişler mi? Ya da vermemişlerse asla en yakınlarına, en güvendiklerine bile banka kartı çıkartmasınlar. Asla kimseye hesap numarası vermesinler. Aksi halde altından kalkamayacakları bir durumla karşı karşıya kalacaklar. Vermişlerse de kesinlikle isimli mercilere başvursunlar. Çocuğun kendisiyle bir arada gitsinler bu türlü bir durum var, biz cürüm işlemek kastıyla yapmadık. Bir an evvel hem bankalarda bu kartları dondursunlar, iptal ettirsinler. Bir yandan emniyet ve savcılığa da başvursunlar. Ebeveynlere davetimizdir, lütfen çocuklar konusunda bu hususta hassas olsunlar. Bir gençlik heba ediliyor. Bu gençlerimiz ileride iş sahibi olamayacaklar ya da iş sahibi olsalar bile memuriyetlerine sadece bu kart sıkıntısı yüzünden son verilecek. Gençler bizim geleceğimiz, onları heba etmeyelim. Bu bahiste tüm kurumlara, tüm STK’lara ve başta ebeveynlere çok iş düşüyor. Daima bir arada biz bu meseleye el atalım. Burada siyasilere de davetimizdir, kanun korucuya da davetimizdir. Bu hususta kesinlikle yasal bir düzenleme kaide. Düşünün 1000-2000 lira için bir kartı birilerine veren gençlerimiz ne yazık ki, ağır ceza müeyyidesiyle karşı karşıya kalıyor. Ben bunun da çok insani olduğunu düşünmüyorum. Evet; tüzel olabilir, yasal olabilir fakat insani manada gençlerimizin geleceğinin karartılması kelam konusu. Buna daima bir arada mani olmak zorundayız.

LGS Sonuçları ve İmam Hatip Okulları

Açıklamada, “LGS sonuçlarına nazaran Türkiye genelinde 719 öğrenci tam puan almış, bunlardan 63’ü imam hatip okulları ortasından çıkmıştır. Bu öğrenciler Türkiye’nin 29 vilayetinden 46 okulda eğitim gören öğrencilerdir. Argüman edildiği üzere bir okuldan 36 öğrenci tam puan almamıştır.” sözlerine yer verildi.

İmam Hatip Okullarının Eğitimdeki Yeri

İmam hatip okullarının, ülkenin Ulusal Eğitim sistemi içinde yer alan, müfredatını bakanlığın belirlediği ve öğretmenlerini atadığı, Türkiye’nin dört bir yanındaki evlatların eğitim gördüğü kurumlar olduğu vurgulandı.

• En fazla derece yapan okul: Antalya Kepez Mahmut Celalettin Ökten Anadolu İmam Hatip Lisesi (6 öğrenciyle)
• Bir okuldan 36 birinci çıktığı ise gerçek dışıdır ve büsbütün algı operasyonudur.
• Anadolu imam hatip liseleri, gençlerin ilgi ve yeteneklerine nazaran 9 başka bölümde eğitim vermektedir.
• Hazırlık sınıflarında ise 11 başka dilde eğitim verilmektedir.

Okulların Katma Bedeli ve Başarıları

“Okullarımız, bu ülkeye katma bedel oluşturmak için vardır” vurgusu yapılan açıklamada, imam hatip okullarının eğitimin daha kaliteli hale gelmesi, gençlerin daha donanımlı bir formda geleceğe hazırlanması ve ülkeye yararlı bireyler olarak yetişmeleri için çaba gösterildiği belirtildi. Okullar ve gençler toplumsal, kültürel, akademik ve sportif pek çok faaliyetle desteklenmektedir.

Kamuoyuna Davet ve Başarılar

Açıklamada, kamuoyunda oluşturulmaya çalışılan algıyla değil, işin gerçeğiyle ilgilenildiği belirtilerek, “Okullarımızı daha yakından tanımaları, gençlerimizin ulusal ve milletlerarası muvaffakiyetlerini görmeleri için bütün velilerimizi ve öğrencilerimizi okullarımıza bekliyoruz. Gençlerimiz dün olduğu üzere bugün de LGS ve YKS’de, TEKNOFEST’te, memleketler arası müsabakalarda dereceler almaya, şampiyon olmaya devam edecek. Onlarla gurur duyuyoruz ve her daim yanlarındayız.” sözlerine yer verildi.

Eğitimdeki Meseleler ve Tahlil Önerileri

• 14-17 yaş kümesinde okullaşma oranı düşük olan vilayetlerde ortaöğretime erişim artırılmalıdır. Bilhassa erkek çocukların aleyhine olan durumlar ayrıntılı bir biçimde incelenmelidir.
• 2023/24 eğitim-öğretim yılında açık öğretimdeki öğrenci sayısının azalması, açık öğretim lisesi öğrencilerinin ortaöğretim içindeki hissesinin düşmesiyle sonuçlanmıştır. Bu durumun nedenleri ayrıntılı bir halde tahlil edilmelidir.
• Özel eğitim gereksinimi olan öğrencilerin ortaöğretime erişimini artırmak için tesirli siyasetler geliştirilmelidir.
• 18-21 yaş kümesinde lise mezunu olma oranlarının düşük kalmasının nedenleri üzerine odaklanılmalı ve bu gençler için siyasetler gözden geçirilmelidir.

NEET Gençlere Yönelik Tedbirler

Türkiye’de, ne eğitimde ne istihdamda olan (NEET) gençlerin oranının yüksek olması önemli bir sorun teşkil etmektedir. OECD ülkeleri ortalaması %13,8 iken Türkiye %31,1 ile en yüksek orana sahip ülkedir. Bu nedenle Türkiye’nin, bu gençlere yönelik tesirli siyasetler geliştirip uygulamaya geçirmesi kıymetlidir.

Öğretmen Atamaları ve Eğitim Kalitesi

• Son yıllarda öğretmen atama sayılarının düşmesi, mevcut öğretmen ihtiyacının karşılanması açısından sorun teşkil etmektedir. Bu nedenle öğretmen atama sayılarının artırılması gerekmektedir.
• Öğretmen ve okul yöneticilerinin maaşlarının OECD ortalamalarına yaklaştırılması gereklidir.
• OECD bilgilerine nazaran Türkiye’de öğretmen ve sınıf başına düşen öğrenci sayıları OECD ortalamalarının üzerindedir. Bu istikrarın sağlanması için gerekli adımlar atılmalıdır.

Eğitimde Bölgesel Eşitsizlikler

Bölgesel eşitsizliklerin azaltılması için dezavantajlı bölgelere öncelik verilerek okul ve derslik imali gerçekleştirilmelidir. Türkiye’de öğrenci başına yapılan harcamalar OECD ülkeleri ortalamasına yaklaştırılmalıdır. Satın alma gücü paritesine nazaran öğrenci başına yapılan harcamanın artırılması, eğitim kalitesinin yükseltilmesi açısından ehemmiyet taşımaktadır.