Hakim, evraka gelen evrakı okuduktan sonra sanıkların dinlenmesine devam edileceğini bildirdi.

Tutuklu sanık Ayhan Ateş, gazeteci olduğunu ve Ziya Kadiroğlu’nun talebi üzerine kendisiyle tanıştığını söyleyerek emniyette verdiği tabirin akabinde soruşturmanın gerektiği üzere genişletilmediğini öne sürdü.

Ateş, sözü alınırken bu olayla alakalı yaptığı haberlere ait kendisine bir soru yöneltilmediğini savunarak şu beyanda bulundu:

“Ben yaptığım haberler nedeniyle amaç haline geldim. Kanıtları ortaya çıkardığım için üzerime iftira atıldı. Mıhyedin Yakışır ve Yalçın Maraşlı benim polis denetim noktalarından çakarlı araçla geçtiğimi söylemişler lakin buna ait somut bir kanıt ortaya koyamamışlardır. Benim tutuklanmamın sebebi emniyetin verdiği görüştür. Zira ben emniyetin olayda eksikleri olduğuna dair haber yapmıştım. Emniyetteki şahıslarla tartışma yaşadım. Bunun üzerine ‘seni tutuklatacağız’ dediler. Yapılan soruşturma ve araştırmada hakkımda somut bir kanıt bulunamamıştır. Tahliyemi talep ederim.”

Tutuklu sanık Ziya Kadiroğlu, üzerine atılı suçlamaların birçoğunun temelsiz olduğunu, Ulusal Eğitim Bakanlığına bağlı sisteme girmediğini ve verilen ehliyetlerle bir alakasının olmadığını argüman etti.

– “Ben örgüt kurmadım”

Kadiroğlu, elektronik imzaları çıkaran şahısların özgür bırakıldığını öne sürerek “Ben bu elektronik imzalar nasıl çıkartılır bilmiyorum. Ben kimsenin yerine elektronik imza çıkartmadım. Çıkartılması için talepte de bulunmadım.” dedi.

Dosya kapsamında bulunan evrakların ve arkadaşlarıyla yaptığı yazışmaların büyütülerek bu duruma sebep olduğunu ileri süren Kadiroğlu, şöyle devam etti:

“Herhangi bir örgüt kurmadım. Benim bir kod adım yok. Örgüt kurmakla yargılanıyorum. Kurduğum argüman edilen örgütte ailem ve birkaç arkadaşım var. İsmi geçen şahıslarla örgüt kurmadım, yönetmedim. Sanıkların birçoklarını tanımıyorum. Tahliyemi talep ediyorum.”

Diğer sanıklar da evvelki beyanlarını tekrar ettiklerini ve üzerlerine atılı suçlamaları kabul etmediklerini söyleyerek mahkemeden tahliye ve beraat talep etti.

– Temel hakkındaki mütalaa açıklandı

Beyanların akabinde temel hakkındaki mütalaasını açıklayan Cumhuriyet savcısı, iddianamede “örgüt lideri” olarak belirtilen sanık Ziya Kadiroğlu’nun 120 yıl, örgüt üyeliği kapsamında yargılanan başka sanıklar Gökay Celal Gülen, Zeynep Karacan, Ayhan Ateş, Enver Yılmaz, Halil Erkoç, Mıhyedin Yakışır, Yalçın Maraşlı, Gülseren Üstün, Ali Çiçekli, Taner Dağhan, Yaren Özkarakaş, Fuat Tanış Arslan, Oğuz Deniz, Oğuzhan Ercan, İbrahim Akyüz ve Özge Baydemir’in ise 22 yıldan 85 yıla kadar mahpusla cezalandırılmalarını talep etti.

Dosya kapsamında tutuklu bulunan 28 sanığın, mevcut hallerinin devamına karar verilmesini talep eden savcı, tutuksuz sanıklar Ali Çiçekli, İbrahim Akyüz ve Halil Erkoç’un da tutuklanmasını istedi.

Savcı, tutuksuz sanıklardan 22’sinin beraatini, öteki tutuksuz sanıkların ise evrak kapsamında birleştirilen iddianamelerde talep edilen çeşitli hatalardan cezalandırılmalarını talep etti.

Sanık avukatları, savcının temel hakkındaki mütalaasına karşı savunma yapmak için mahkemeden ek müddet talebinde bulundu.

Ara kararını açıklayan mahkeme, tutuksuz sanık Ali Çiçekli’nin tutuklanmasına, başka sanıkların mevcut halinin devamına ve taraf avukatların ek mühlet talebinin kabulüne karar verdi.

Duruşma 20 Mayıs’a ertelendi.

– İddianameden

Ankara Cumhuriyet Başsavcılığınca hazırlanan iddianamede, 134 sanık hakkında “ÖSYM Kanunu’na muhalefet”, “resmi evrakta sahtecilik”, “bilişim sistemine girme” ve “verileri hukuka alışılmamış olarak ele geçirme” kabahatlerinden 6 yıldan 45 yıla kadar mahpus cezası talep edilmişti.

Öte yandan, Ankara Cumhuriyet Başsavcılığı, tıpkı hatalardan 65 kişi hakkında da iddianame hazırlayıp Ankara 23. Asliye Ceza Mahkemesine göndermişti.

Ayrıca Ankara Cumhuriyet Başsavcılığınca e-imzalarıyla düzmece doküman düzenlemesine ait 3. dalga operasyon kapsamında birebir hatalardan hazırlanan, ortalarında elebaşı olduğu belirtilen “Hoca” kod isimli Ziya Kadiroğlu’nun da bulunduğu 123 sanık hakkındaki bir başka iddianame de mevcut evrakla birleştirildi.

Gelinen evrede belgedeki sanık sayısı 322’ye yükseldi.

Kan Donduran Savlar: Ses Kayıtları ve Darp İzleri

İstanbul Büyükşehir Belediyesi (İBB) bünyesindeki bir kreşte yaşandığı öne sürülen olaylar, ailelerin çocuklarının bedenindeki tırnak izlerini ve morlukları fark etmesiyle gün yüzüne çıktı. Savlara nazaran, çocukların davranışlarında görülen ani değişimler ve ruhsal zahmetler üzerine aileler şikayette bulundu. Fakat asıl infial yaratan gelişme, öğretmenlere ilişkin olduğu sav edilen ve “kan dondurucu” olarak nitelendirilen ses kayıtlarının ortaya çıkması oldu.

Muammer Karaman: “Lakatlık Kabul Edilemez”

Konuyla ilgili toplumsal medya hesabından bir açıklama yapan Eğitim-Bir-Sen Genel Lider Yardımcısı Muammer Karaman, süreci dehşet ve öfke içinde takip ettiğini belirtti. Karaman, İBB yetkililerinin ailelerin şikayetlerini ciddiye almadığını ve aileleri suçlayan bir hal sergilediğini savunarak şu tabirleri kullandı:

“Ailelerin şikayetleri üzerine İBB yetkililerinin sergiledikleri lakatlık kabul edilemez. Epstein Adası’na döndürülen İBB kreşleriyle ilgili soruşturma acil olarak sonuçlandırılmalıdır.”

Hukuki Süreç Çağrısı

Karaman, çocukların sistemli bir halde şiddete maruz kalmasından sorumlu olanların yanı sıra, bu duruma göz yuman ve vazifesini ihmal edenlerin de hukuk önünde en ağır cezayı alması gerektiğini vurguladı.

BAKAN TUNÇ: SORUŞTURMA TİTİZLİKLE SÜRÜYOR

Adalet Bakanı Yılmaz Tunç’tan da soruşturma ile ilgili bir açıklama geldi. Bakan Tunç şu ifadeleri paylaştı: İstanbul Büyükşehir Belediyesine bağlı Eyüpsultan’daki kreşte çocukların darp ve istismar edildiği argümanlarıyla ilgili Gaziosmanpaşa Cumhuriyet Başsavcılığı tarafından yürütülen isimli soruşturma kapsamında;

️ Kreşte çalışan spor eğitmeni nöbetçi sulh ceza hakimliğince tutuklanmış,

️ Tıpkı kreşte öğretmen olarak çalışan 3 kuşkulu hakkında isimli denetim kararı verilmiştir.

Soruşturma titizlikle devam etmektedir.

Çocuklara yönelik en küçük şiddet, ihmal ya da istismar asla kabul edilemez.

En savunmasız bireyler olan çocuklarımızın emanet edildiği hiçbir kurum, bu sorumluluğu hafife alamaz.

Tek bir çocuğun bile canının yanmasına, korkutulmasına ya da travmatize edilmesine göz yumulamaz.

Öğrencilerin, güvenlik kameralarının görüş açısı dışında kalan bir noktadan özel araca bindirilerek öğretmenin yeni taşındığı konuta götürüldüğü öne sürüldü.

Velilerin şikayet dilekçelerine yansıyan tezlere nazaran, okula eğitim görmek hedefiyle giden öğrenciler, gün uzunluğu öğretmenin meskeninde koli taşıma, eşya toplama ve paklık üzere işlerde çalıştırıldı.

Öğrencilerin eğitim haklarından yoksun bırakıldığı ve velilerin isteği olmadan bu hareketin gerçekleştirildiği savunuldu.

Gün sonunda öğrencilere yiyecek yahut ulaşım imkanı sağlanmadığı da savlar ortasında yer aldı. Öğrencilerin iş bitiminde Bayraklı TOKİ bölgesinden Şehir Hastanesi istikametine kadar yürüdükleri, daha sonra kendi imkanlarıyla toplu taşıma kullanarak meskenlerine dönebildikleri belirtildi.

DOSYADA YER ALDI

Velilerin İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü’ne yaptığı müracaatta, öğretmenin meskeninde çekildiği sav edilen birtakım fotoğraflar da kanıt olarak sunuldu.

Dosyaya giren imajlarda öğrencilerin bulunduğu ortamda sigara ve alkol şişelerinin yer aldığı, bu durumun çocukların güvenliği açısından risk oluşturduğu tabir edildi.

ADLİ DENETİM KOŞULUYLA SERBEST

Konuyla ilgili olarak velilerin, olayın Milli Eğitim Temel Kanunu ve Çocuk Muhafaza Kanunu’na terslik teşkil ettiği gerekçesiyle şikayetçi olmasının akabinde İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından öğretmen hakkında idari soruşturma başlatıldığı öğrenildi.

Öğretmen görevden uzaklaştırıldı ve “insan ticareti” suçlamasıyla gözaltına alındı. İnsan ticaretinin kabahati 8 ila 15 yıl ortasında değişiyor, “zorla çalıştırmak, hizmet ettirmek” üzere unsurları kapsıyor.

SUÇLAMALARI REDDETTİ

Öğretmen D.T.’nin ifadesinde suçlamaları reddettiği öğrenildi. 15 ve 16 yaşındaki öğrencileri konuta götürme nedenini, 12 yaşındaki kızına ilişkin elbiseleri öğrencilere armağan etmek olarak açıklayan D.T., fotoğraflarda yer alan alkol şişelerinin ise su ile dolu olduğunu argüman etti.

Öte yandan D.T.’nin, okul müdürü de dahil olmak üzere pek çok meslektaşıyla karşılıklı yargıya intikal etmiş şikayetlerinin bulunduğu tespit edildi.

Emniyetteki süreçlerinin akabinde adliyeye sevk edilen öğretmen D.T., çıkarıldığı mahkemece yurt dışı çıkış yasağı ve isimli denetim kaidesiyle hür bırakıldı.

Olayın Ayrıntıları ve Velilerin Tepkileri

Osmangazi ilçesindeki okulda yaşanan olayda, öğrencilerin sıralara bağlanarak ders işlediği manzaralar kamuoyuna yansıdı. Manzaraları kaydeden velilerden Tülay Gürel, çocukların yalnızca fizikî değil, kelamlı şiddete de maruz kaldığını belirtti. Gürel, “Şehrimizde epey çok eğitim merkezi var. Ancak eğitimcilerin eğitimsiz olması, tıpkı vakitte çocuklar hakkında bilgi sahibi olmamaları önemli ziyanlara yol açıyor. Eğitimsiz öğretmenler yüzünden çocuklarımız çok zorluk çekiyor. Küfürden, bağlanmaya kadar her şey yapılıyor. Buna bir tahlil bulunmasını istiyoruz” sözlerini kullandı.

Öğrencilerin Eğitim Ortamı ve Yaşanan Sorunlar

• Çocukların sessiz ve sakin alanlarda eğitim görmesi gerektiği vurgulandı.
• Veliler, kimi öğretmenlerin çocuklara olumsuz yaklaştığını ve şiddet uyguladığını argüman etti.
• Okulda velilerin sınıfa alınmadığı ve çocukların uygunsuz ortamlarda bırakıldığı belirtildi.
• Öğrencilerin idaresi için fizikî müdahale tekniklerinin kullanıldığı öne sürüldü.

İl Ulusal Eğitim Müdürlüğünden tezlere ait açıklama

Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü, özel eğitim okulundaki savlara ait açıklama yaptı.

Müdürlükten yapılan yazılı açıklamada, Osmangazi ilçesi BTSO Baha Cemal Zağra Özel Eğitim Uygulama Okulu hakkında basında yer alan tezlerin gerçeği yansıtmadığı belirtildi.

Açıklamada, şunlar kaydedildi:

“Basına yansıyan imgelerin öğrencinin güvenliği hedefiyle velisi tarafından geliştirilen önlem maksatlı uygulama olduğu anlaşılmakla birlikte kelam konusu tezlerle ilgili olarak müdürlüğümüzce inceleme başlatılmıştır.”

507 UNSURLUK DEHŞET LİSTESİ!

İstanbul Erkek Lisesi’nde (İEL), geçtiğimiz günlerde LGS birincisi olan 9. sınıf öğrencilerinden 7’sinin, argümanlara nazaran 11. sınıf öğrencileri tarafından darbedilmesiyle başlayan tartışma, Türkiye Gazetesi Eğitim Muhabiri Mahmut Özay’a ulaşan yeni bir e-posta ile apayrı bir boyuta taşındı.

“KIZ ÖĞRENCİLERE YÖNELİK 507 UNSURLUK TACİZ LİSTESİ”

Dehşet verici argümana nazaran, 9. sınıf öğrencilerinin okuldaki kız öğrencilere yönelik tam 507 unsurluk utanç verici bir liste hazırladığı ortaya çıktı. Bu listede, gayri ahlaki ve müstehcen sözlerle birlikte, açıkça cinsel içerikli taciz ve tecavüz telaffuzlarının yer aldığı görüldü.

Konuyu X hesabından paylaşan Türkiye Gazetesi eğitim muhabiri Mahmut Özay, şu bilgileri aktardı:

“Darbedilen öğrenciler hakkında bana atılan mail olayı farklı yere taşıyacak. Teze nazaran 9. sınıf öğrencileri okuldaki kız öğrencilere yönelik 507 unsurluk bir liste hazırlamış. Bu listede cinsel içerikli tabirler ile taciz, tecavüz telaffuzları dikkat çekiyor. Listeyi ben de tek tek inceledim tam 507 tane gayri ahlaki içerik yazılmış. O can sıkan sözleri sansürlememek elde değil. Türkiye’nin en saygın okullarından birinin öğrencileri de bunu yapıyorsa artık vay halimize!”

İZİNSİZ İMAJ VE KART KOPYALAMA İDDİALARI

Skandalın yalnızca listeyle hudutlu kalmadığı, birebir öğrenci kümesinin sistematik takip ve mahremiyet ihlali teşebbüslerinde bulunduğu da sav edildi.

Gündeme gelen başka vahim argümanlara nazaran, kelam konusu küme, yetkisiz biçimde okulun alt katlarına inmek için kart kopyalama tekniği kullandı. Okulun kamera odasına müsaadesiz girerek müdahalede bulundu. Kız öğrenci yurduna ilişkin imgelere erişmeye çalıştı. Birtakım kız öğrencilerin koridorlarda ve yemekhanede gizlice fotoğrafları çekilip arşivlendi. Bu taciz ve mahremiyet ihlali savlarının öğrenilmesinin akabinde öğrenciler ortasında sert bir tartışma ve fizikî arbede yaşandı. Lakin okul yönetiminin olayın kapsamını gereğince açıklamaması nedeniyle, durumu öğrenen ailelerin okula gelerek sürece müdahil olduğu öğrenildi.

KIZ ÖĞRENCİLERDEN AÇIKLAMA: OLAY YALNIZCA ŞİDDET DEĞİL, SİSTEMATİK TACİZ

Öte yandan, İstanbul Erkek Lisesi kız öğrencileri, yaşananlara ait Türkiye Gazetesi’ne gönderdikleri yazılı açıklamada, olayın basında sırf “şiddet” başlığıyla ele alınmasına reaksiyon gösterdi.

Açıklamada, argümanların boyutunun çok daha büyük olduğu şu sözlerle vurgulandı:

Son vakitlerde okulumuzda arkası arkasına yaşanan insanlık dışı olaylar İstanbul Erkek Lisesi Kız Öğrencileri olarak yaptığımız bu seslenişi elzem kılmıştır. Bu durum, okulumuzun içine sızmış bir güvensizlik ve tehdit ikliminin dışa vurumudur.

Bizler maruz bırakıldığımız kelamlı taciz ve ruhsal şiddeti, hiçbir koşul altında meşrulaştırılmayacağız. Yedi şahıstan oluşan bir erkek öğrenci kümesinin, pek çok kız öğrenciye yönelttiği cinsellik, vahşet ve nefret içeren insanlık dışı telaffuzlar; mavi kubbenin altında adım atarken dahi derin bir tedirginlik duymamıza sebep olmuştur.

Bu sapkın tutumların ve nahoş hareketlerin faillerinin ne bu esaslı kurumda ne de rastgele bir toplulukta yeri yoktur. Mevt tehdidine, taciz ve tecavüzü olağanlaştırmaya varan sözlerde bulunan hastalıklı zihinler bu eğitim kurumunda barındığı surece, hiçbirimiz için huzur ve inanç ortamı sağlanamayacaktır.

Bizlerin uğradığı mağduriyet telafi edilemeyecek kadar derin ve ağırdır. Bilinmelidir ki; vücudumuz, ismimiz ve kimliğimiz kimsenin oyuncağı değildir; hudutlarımızı yok sayan her kelam şiddet, her davranış taciz ve her hareket açıkça cürümdür.

Ne yazık ki yaşananlar, bu taş duvarların şahit olduğu bir birinci değil, buzdağının yalnızca görünen kısmıdır. Sorun, sadece tek bir “liste” değil, görünmeyen yüzlerce bakış, kelam ve davranışın bütünüdür.

Bugün asıl konuşulması gereken, kelam konusu yedi kişilik erkek öğrenci kümesinin ahlaksız ve insanlık dışı davranışlarıyken; hala sıkıntının özünü kız öğrencinin kıyafetinde arayan, yanımızda duran sıra arkadaşlarımızın reaksiyonunu bile hazmedemeyen çürük zihniyetler bizim nezdimizde ne insanlığa ne de taş binamızın asırlık ruhuna yakışmamaktadır.

Sorunun kaynağı biz, kıyafetlerimiz, davranışlarımız yahut gösterilen reaksiyon değil; sorun büyük bir özgüvenle ortamızda, adımlarımızın yankılandığı bu koridorlarda dolaşan ve hala ifşa olmamış faillerdir.

VE SEN SEVGİLİ KIZ KARDEŞİM;

Bedenine, sesine, varlığına göz dikenlere karşı susma. Bu öykünün hatalısı sen değilsin, hiç olmadın. Yaşadıklarını gizleme!

Kim ne yaptıysa ismiyle söylenecek; ne yaşandıysa konuşulacak ve ne örtülmeye çalışıldıysa açığa çıkacak. Zira hicbir hata, hicbir inkar, hiçbir savunma gerçeğin sesinden daha yüksek olamaz.

Bilinmelidir ki bizler, susturulacak sesler değil; bu çürük zihniyetleri yerinden söküp atacak kararlılığın ve iradenin ta kendisiyiz.

İstanbul Erkek Lisesi Kız Öğrencileri

Raporda, Türkiye’nin dijital kamu altyapılarını amaç alan organize bir sahtecilik teşebbüsünün tespit edildiği ve bahsin acil olarak ilgili makamlara iletilerek isimli bir soruşturma sürecinin başlatıldığı belirtildi.

Ankara Cumhuriyet Başsavcılığı’nın başlattığı soruşturmada, 35 kamu görevlisine ilişkin e-imzanın oluşturulduğu, geçersiz dokümanlarla üretilmiş elektronik imzalar kullanılarak birtakım kamu sistemlerine erişim sağlandığı, bu yolla bilhassa diploma ve öbür resmi evraklar üretilmeye çalışıldığı belirlendi.

Rapora nazaran, uydurma evraklarla üretilmiş elektronik imzalar kullanılarak kimi kamu sistemlerine erişim sağlandığı ve bu yolla bilhassa diploma üzere resmi dokümanlar üretilmeye çalışıldığı tespit edildi. Yürütülen soruşturma sonucunda cürüm şebekesinin 57 geçersiz üniversite diploması, 108 uydurma şoför evrakı ve 4 düzmece lise diploması ürettiği belirlendi.

’37 kişi tutuklandı’

Soruşturma kapsamında bugüne kadar 220 kuşkulu hakkında isimli süreç yapılırken, 199 kuşkulu hakkında kamu davası açıldı. Ortalarında örgüt üyelerinin de bulunduğu 37 kişi tutuklandı, 150 kişi hakkında ise isimli denetim kararları uygulandı.

Raporda, soruşturma sürecinde kamuoyunu yanıltmak emeliyle dolanıma sokulan spekülatif savlara da tek tek karşılık verildi. “400 akademisyenin yöntemsiz halde atandığı”, “ÖSYM sistemine sızılarak aday puanlarının değiştirildiği” ve “narkotik sistemine uydurma e-imzayla torbacı ataması yapıldığı” biçiminde çeşitli temelsiz ve spekülatif argümanların gündeme getirildiği belirtildi.

İrtibat Başkanlığı Dezenformasyonla Çaba Merkezi (DMM), İçişleri Bakanlığı, Adalet Bakanlığı, Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanlığı gibi kurumlar tarafından yapılan açıklamalarda kamuoyunun hakikat bilgilendirildiği ve gündeme getirilen çeşitli tezlere cevaplar verildiği söz edildi.

Raporun, dezenformasyona yönelik deverana sokulan en önemli savları derlemek, her birine hakikat bilgiler, resmi evraklar, kurum araştırmaları ve isimli soruşturma bulguları ışığında karşılık vermek emeliyle hazırlandığı vurgulanarak, emelin, bir dijital sahtecilik teşebbüsü üzerinden yürütülen bilgi kirliliğini bertaraf etmek ve gerçeği kamuoyuna hakikat biçimde aktarmak olduğu lisana getirildi.

Raporda yer verilen içeriklerin gündeme getirilen savlar ve bu tezlere ait gerçeklerin ortaya konulması, resmi kurum açıklamalarına yer verilmesi ve soruşturma bulgularının kamuoyuna açık taraflarının şeffaf biçimde kamuoyuyla paylaşılması temeline dayandığı tabir edildi.

Raporda ayrıyeten, “Süreç bir bütün olarak ele alındığında; kamu kurumlarının dijital tehditler ve bilgi kirliliği karşısında faal bir uyum ve yüksek bir farkındalıkla hareket ettiği; dezenformasyona karşı geliştirilen stratejik reflekslerin kamu hizmetlerinin bütünlüğünü muhafaza noktasında ne derece fonksiyonel olduğu görülmektedir. Bu noktada kamuoyunun, manipülasyon maksadı taşıyan içeriklere karşı hassas olması ve resmi kaynaklardan yapılan açıklamalara prestij etmesinin, sağlıklı bilgi akışının temini açısından ne kadar büyük bir değer taşıdığı bir defa daha ortaya çıkmaktadır.” tabirleri kullanıldı.

Düzmece e-imza süreciyle ilgili tezler ve gerçekler:

İddia 1: Türkiye genelinde yüzlerce geçersiz diploma üretilmiştir.

Gerçek: Soruşturma kapsamında 57 düzmece üniversite diploması, 4 geçersiz lise diploması ve 108 düzmece şoför dokümanı tespit edilmiştir. Savlarda belirtilen “yüzlerce uydurma diploma” sözü, hakikat değildir. Süreç, ilgili kamu kurumlarının uyumuyla denetim altına alınmıştır. Bu evrakların -ikisi hariç- rastgele bir mesleğin ifasında kullanıldığına dair bir tespit bulunmamaktadır.

İddia 2: 400 akademisyen adapsız formda atanmıştır.

Gerçek: Ankara Cumhuriyet Başsavcılığı’nın yürüttüğü soruşturmada şu ana kadar 220 kişi hakkında süreç yapılmış, 199 kuşkulu hakkında kamu davası açılmıştır. Fakat Türkiye’de misyon yapan hiçbir akademisyen yahut MEB öğretmeni bu bireyler ortasında değildir. DMM tarafından yapılan açıklamada, “400 akademisyen” savının kamuoyunu yanıltma maksadı taşıdığı vurgulanmıştır. Gerçekten soruşturma makamları tarafından yapılan bilgilendirmede kelam konusu iddiayı destekleyen rastgele bir resmi evrak, atama kaydı ya da isimli tespit bulunmadığı vurgulanmıştır.

İddia 3: Çok sayıda kamu yöneticisi ve pek çok üniversite çalışanının eimzaları kopyalanmıştır.

Gerçek: Soruşturma kapsamında e-imzasının kopyalandığı tespit edilen toplam kişi sayısı 35’tir. Bu süreçte isimli makamlar tarafından titiz bir araştırma yapılmış ve her bir argüman kapsamlı olarak incelenmiş; ilgili düzenekler işletilerek yapılan tüm yasa dışı süreçler tespit edilmiştir. Öbür yandan geçersiz e-imzalarla oluşturulan evrakları -iki kişi hariç- kimsenin rastgele bir mesleğin ifasında kullanmadığı öğrenilmiştir.

İddia 4: Birtakım üniversitelerde ve MEB sistemlerinde geçersiz diplomalar ve akademik dereceler oluşturulmuştur.

Gerçek: Kamu kurumları, dijital sistemlerine yönelik yasa dışı teşebbüsleri tespit edilmiş; bu müdahalenin hudutlu olduğu, resmi süreçlerde kullanılmalarına fırsat verilmeden fark edildiği ve akademik derece oluşturulmasının kelam konusu olmadığı öğrenilmiştir.

İddia 5: Emniyet Genel Müdürlüğü Narkotik Kabahatlerle Gayret Başkanlığı sistemine düzmece e-imza ile girilerek uyuşturucu torbacısı ataması yapılmıştır.

Gerçek: Narkotik ünitelerinin kullandığı sistemler, kapalı devre ve çok katmanlı güvenlik tedbirleri ile korunmakta olup dış erişime büsbütün kapalıdır. Bu ünitelerde yapılan atamalar, merkezi insan kaynakları sistemlerinden bağımsız, çoklu onay sistemlerine bağlı olarak yürütülmektedir. Uydurma e- imzaların, bu cins sistemleri aşarak atama üzere yüksek güvenlik gerektiren süreçleri yapabilmesi teknik olarak mümkün değildir. Ayrıyeten yürütülen soruşturmada, bu istikamette bir hareketin gerçekleştiğine dair rastgele bir kanıt ya da bulgu kelam konusu değildir. Savın, kamuoyunda tedirginlik yaratmaya yönelik manipülatif bir telaffuz olduğu bedellendirilmektedir.

İddia 6: ÖSYM sistemine girilerek adayların puanları değiştirilmiştir.

Gerçek: Bu argüman, hem Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) hem de Emniyet üniteleri taraf ından yapılan teknik kontrollerle açıkça yalanlanmıştır. ÖSYM’nin imtihan ve sonuç sistemleri kapalı devre ve çok katmanlı güvenlik altyapısına sahiptir. Bu sistemlere sadece makul IP aralıklarından, yetkilendirilmiş kullanıcılar erişim sağlayabilmektedir. Yürütülen kapsamlı incelemede, aday puanlarında rastgele bir dış müdahale, sahtecilik teşebbüsü yahut data sızıntısı tespit edilmemiştir. Ayrıyeten, kamuoyunda lisana getirilen “puanı değiştirilen aday” argümanlarına yönelik rastgele bir resmi şikayet yahut yargı süreci bulunmamaktadır. Münasebetiyle bu çeşit savlar, imtihan güvenliği konusunda kamuoyunda güvensizlik oluşturmaya yönelik dezenformasyon faaliyetleri kapsamında kıymetlendirilmektedir.

İddia 7: Çete lideri olduğu belirtilen Ziya Kadiroğlu, evrakta sahtecilik cürümlerinden kaydı olmasına karşın kamu sistemlerine uydurma diplomaları kaydedebilmiştir.

Gerçek: Ziya Kadiroğlu’nun kamu sistemlerine direkt erişerek uydurma diploma kaydı yaptığına dair somut bir kanıt yoktur. Bununla birlikte Kadiroğlu’nun cürüm şebekesi ile birlikte hata işlediğinin devlet makamlarınca tespit edilmesi üzerine acilen yasal süreç başlatılmıştır. Soruşturma kapsamında çeşitli yasa dışı süreçlerin, düzmece e-imza üretimi yoluyla üçüncü şahıslar ismine sistemlere erişim sağlanarak gerçekleştirildiği tespit edilmiştir.

İddia 8: Devlet kurumları sürece geç ve yetersiz müdahale etmiştir.

Gerçek: Bu sav, soruşturma sürecinin gerçekleriyle örtüşmemektedir. Sahtecilik teşebbüslerine ait birinci kuşkulu teşebbüs Ağustos 2024’te tespit edilmiş, ilgili kurumların uyumuyla yürütülen isimli soruşturma kapsamında birinci operasyon dalgası Ocak 2025, ikinci dalga operasyon Mayıs 2025’te gerçekleştirilmiştir. İki evreli operasyon sonucunda toplam 220 kuşkulu hakkında isimli süreç yapılmış, 199 kişi hakkında kamu davası açılmış, 37 kişi tutuklanmış ve 150 kişi hakkında isimli denetim kararı verilmiştir. Ayrıyeten, isimli sürece dahil edilen bireylere ilişkin dijital gereçler ayrıntılı halde incelenerek gereken tüm adımlar atılmıştır. Siber güvenlik, iç kontrol ve istihbarat kurumlarının eşgüdümüyle yürütülen bu operasyon, Türkiye’nin siber tehditlere karşı operasyonel refleksinin güçlü olduğunu ortaya koymaktadır. Süreç sırf isimli bir soruşturma değil; birebir vakitte kamu kurumlarının bilgi güvenliği sistemlerinin yine gözden geçirilmesini ve dijital dayanıklılık düzeyinin yükseltilmesini sağlayan bütüncül bir müdahaledir.

İddia 9: EDevlet üzerinden görünür formda geçersiz diplomalar sisteme yüklenmiş; bu dokümanlar, atama ve noter süreçlerinde kullanılmıştır.

Gerçek: Soruşturma kapsamında kimi uydurma evrakların dijital ortama yüklendiği tespit edilmiştir. Lakin bu evrakların hiçbir kamu süreci ya da resmi süreçte kullanılmadan fark edilip sistemden çıkarıldığı belirlenmiştir. Bu dokümanların noter süreçleri, kamu misyonu atamaları yahut diploma teyit süreçlerinde kullanıldığına dair rastgele bir resmi bulgu yoktur. Sisteme yüklenen dokümanlar, çoğunlukla farklı kişi bilgileri ve fotomontaj sistemleriyle üretilmiş olup, teknik denetimler sayesinde geçerli süreç yapılmadan sistemden temizlenmiştir.

İddia 10: Şüpheliler, not ortalaması yükseltme ve transkriptlerde değişiklik üzere süreçler yaptırmıştır.

Gerçek: Soruşturma kapsamında hudutlu sayıda not yükseltme ve transkript değişikliği teşebbüsü tespit edilmiştir. Lakin bu teşebbüslerin hepsi fark edilmiş ve gerekli süreçler tesis edilmiştir. Kimi yükseköğretim kurumlarında tespit edilen bu girişimlere, Yükseköğretim Kurulu ile eşgüdüm içinde yürütülen teknik kontrollerle müdahale edilmiş ve sorumlular hakkında süreç başlatılmıştır. İlgili süreçlerin hiçbirinin kamu vazifelisi ataması, yüksek lisans başvurusu, denklik süreci yahut yurt dışı tahsil başvurusu üzere süreçlerde geçerli evrak olarak kullanılmadığı net bir halde belirlenmiştir.

Raporda ayrıyeten geçersiz e-imza süreciyle ilgili kamu kurumlarının bilgilendirilmelerine de yer verildi.

Bilgi Teknolojileri ve İletişim Kurumu (BTK) ve Ulusal Siber Olaylara Müdahale Merkezi: Gazi Üniversitesi Siber Olaylara Müdahale Grubu’nun bildirmesi üzerine başlatılan süreçte, uydurma Nitelikli Elektronik Sertifika (NES) kullanılarak Üniversite Öğrenci Bilgi Sistemi’ne yetkisiz erişim sağlandığı ve bu erişim yoluyla geçersiz diploma düzenlendiği tespit edilmiştir. Kelam konusu geçersiz sertifikaların, geçersiz kimlik dokümanları kullanılarak Adana’daki bir Elektronik Sertifika Hizmet Sağlayıcısı bayisinden temin edildiği belirlenmiştir. BTK’nın gerçekleştirdiği kontroller sonucunda, tespit edilen uydurma sertifikalar iptal edilmiş; vatandaşların kendi sertifikalarını sorgulamaları emeliyle kamuoyu bilgilendirilmiştir. Ayrıca, BTK Başkanı ve bazı Başkan Yardımcılarının e-Devlet hesaplarına da uydurma NES aracılığıyla erişim sağlandığı tespit edilmiştir.

Adalet Bakanlığı: Ankara Cumhuriyet Başsavcılığı tarafından yürütülen soruşturma kapsamında; TÜRKTRUST ve E-İMZATR sertifika hizmet sağlayıcı bayilerinde geçersiz kimlikler aracılığıyla kimi kamu vazifelileri ismine elektronik imza üretildiği, bu imzalar kullanılarak kamu sistemlerine müsaadesiz erişim sağlandığı ve evrak içeriklerinde değişiklik yapıldığı tespit edilmiştir. Gazi Üniversitesi ve Ulusal Eğitim Bakanlığı’nda diploma ve imtihan sonuçlarına yönelik usulsüzlüklerin de bu kapsamda gerçekleştirildiği belirlenmiş olup, 199 kişi hakkında kamu davası açıldığı kamuoyuyla paylaşılmıştır.

İçişleri Bakanlığı ve Emniyet Genel Müdürlüğü: Gazi Üniversitesi merkezli yürütülen ve geçersiz kimlik/sürücü dokümanlarıyla e-imza üretimi ile kamu kurumlarına yetkisiz erişim teşebbüslerini bahis alan soruşturma kapsamında iki farklı operasyon gerçekleştirilmiştir. Bu operasyonlarda toplam 220 kuşkulu yakalanmış; çok sayıda geçersiz diploma, şoför dokümanı ve mezuniyet dokümanı ele geçirilmiştir. İçişleri Bakanı Sayın Ali Yerlikaya, soruşturmanın kamu güvenliği açısından değerine işaret etmiş ve üniversite sistemlerinde siber güvenlik taramalarının hızlandırıldığını açıklamıştır.

Yükseköğretim Kurulu (YÖK): Sahte elektronik imza, diploma ve akademisyen atamalarıyla ilgili kamuoyunda yer alan argümanların akabinde, YÖK taraf ından tüm üniversitelere gerekli incelemelerin yapılması talimatı verilmiştir. Usulsüzlük tespit edilmesi halinde iptal süreçlerinin gerçekleştirilmesi tarafında üniversiteler bilgilendirilmiştir. DMM tarafından hazırlanan listede ismi geçen 220 kişinin Türkiye’de akademik misyonu bulunmadığı teyit edilmiş; sürecin isimli ve idari makamlarla tam uyum içinde yürütüldüğü vurgulanmıştır.

Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM): Kimi platformlarda gündeme gelen “ÖSYM sistemlerine müsaadesiz erişim ve aday puanlarının değiştirildiği” tarafındaki savlar üzerine kurum tarafından yapılan açıklamada, imtihan ve yerleştirme süreçlerinin kapalı devre sistemler üzerinde yürütüldüğü ve dış müdahaleye kapalı olduğu söz edilmiştir. Yapılan teknik incelemelerde rastgele bir data sızıntısı ya da sistem müdahalesine rastlanmadığı; adayların puanlarında rastgele bir değişiklik olmadığı açıkça belirtilmiştir.

Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanlığı: Milli Emlak Genel Müdürlüğü’nde, düzmece kimlik dokümanları ile e-Devlet sistemine giriş yapıldığı tarafındaki argümanlar üzerine yapılan açıklamada; Genel Satış Daire Başkanı adına bilgisi dışında oluşturulan elektronik imzanın iptal edildiği, kelam konusu e-imza kullanılarak rastgele bir sürecin gerçekleştirilmediği bildirilmiştir. Ayrıyeten, tespit edilen şüphelilerin IP adresleri üzerinden Ankara Cumhuriyet Başsavcılığı’na hata duyurusunda bulunulduğu açıklanmıştır.

Raporun sonuç ve kıymetlendirme kısmında ise şunlar kaydedildi;

Ankara Cumhuriyet Başsavcılığı’nın ilgili kamu kurum ve kuruluşları ile koordineli olarak yürüttüğü başarılı operasyon süreci, başta toplumsal medya olmak üzere çeşitli mecralarda maksat alınmıştır. Kimi çevreler, kabahati ve hatalıyı değil; soruşturmayı yapan makamları ve misyonunu yapan kamu kurumlarını ve cürümle uğraş eden devleti töhmet altında bırakmaya çalışmıştır. Kamu kurumlarına inancı zedelemeye yönelik sistematik teşebbüslerle, çok sayıda doçent ve profesörün sahte diplomalarla makamlara geldiği, sayısız düzmece diplomanın üretildiği ve ilgili kurumların sürece müdahale etmediği istikametinde kamuoyunu aldatıcı nitelikte çeşitli argümanlar gündeme getirilmiştir.

Halbuki ki; bir üniversite ve BTK tarafından fark edilen kuşkulu bir teşebbüs hızlı formda isimli sürece intikal ettirilmiş, devletin ilgili kurumları derhal kabahatin ve cürümlünün üzerine giderek gerekli süreçleri tesis etmiştir. Sonuçta muvaffakiyetle yürütülen bir operasyona dair kamuoyunda gerçeğe ters tezlerin sirkülasyona sokulduğu tespit edilmiştir. Cürmü yahut hatalıyı değil, cürmün üzerine giden soruşturma makamlarını ve devlet kurumlarını amaç alan yayınların; isimli sürece bir katkıda bulunmadığı üzere kamuoyunda güvensizliği yaymaya dönük yansımaları olduğu görülmüş ve ilgili devlet kurumları gerekli açıklamaları yaparak kamuoyunu hakikat bilgilendirmişlerdir.

Soruşturma süreci boyunca Bilgi Teknolojileri ve İletişim Kurumu (BTK), Adalet Bakanlığı, İçişleri Bakanlığı, Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanlığı, YÖK, ÖSYM ve öbür ilgili kurumlar eşgüdüm içinde hareket etmekte; gerekli isimli süreçler tesis edilmekte ve kamuoyuna tertipli olarak bilgilendirilmektedir. Bağlantı Başkanlığı’nın dezenformasyona karşı koyma faaliyetleri kapsamında hazırlanan bu rapor içeriğinde olduğu üzere, gündeme getirilen manipülatif ve palavra içeriklere dair, ilgili kamu kurumlarının açıklamaları ve teknik incelemeler ve elde edilen bulgular çerçevesinde yanlışsız bilgilendirmeler yapılmaktadır.

Sürece ait dezenformasyon içeriklerinin oluşturduğu bilgi kirliliğine karşı çaba devam etmekte olup, devlet kurumlarının dijital güvenlik konusundaki uyum kabiliyeti ve müdahale kapasitesi sürecin başından itibaren aktif formda işlemektedir.

“Kadın gibi görünüyorsunuz” sözleri argümana girdi

Elif Özdemir Söyler, 28 Ekim 2024 tarihli şikayet dilekçesinde, “Kızım okulda tahsil müddeti içinde kapanmaya karar verdi. Okula başörtülü gittiğinde öğretmeni S.Y., ‘Böyle başınıza nazaran kapanamazsınız! Burası Kur’an kursu değil! Şuna bak bayan üzere görünüyorsunuz!’ formunda sözler kullandı. Öteki öğrenciler de bu kelamlardan etkilenerek, başörtülü arkadaşlarına ‘kadın gibisin’, ‘Suriyeli’, ‘Afganlı’ üzere telaffuzlarla alay etmeye başladı” tezinde bulundu.

Darp savlarıyla karakolluk oldular

Samsun İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından başlatılan idari soruşturma devam ederken, 15 Nisan 2025’te veli ve öğretmen okulda karşı karşıya geldi. Yaşanan gerginliğin akabinde iki taraf da birbirlerinden ‘darp’ suçlamasıyla şikayetçi oldu.

Veli Elif Özdemir Söyler, karakolda verdiği sözde öğretmenin kendisini iteklediğini ve çıkan arbedede yüzünde çizik ve kızarıklık oluştuğunu belirtirken, “Ben ona vurmadım, o da bana vurmadı. Tehdit yahut hakaret de olmadı” diye konuştu.

Öğrenciden ayrımcılık iddiası

Öğrenci E.A. Söyler de tabirinde öğretmeninin kendilerine, “Burası imam hatip mi? Kapanamazsınız” dediğini belirterek, “Sınıfta parmak kaldırdım fakat bana kelam hakkı vermedi. Sonra öbür arkadaşım parmak kaldırınca ona verdi. Bu ayrımın başörtümden ötürü olduğunu düşünüyorum” dedi. Öğrenci ayrıyeten, CİMER’e yapılan şikayet sonrası gelen müfettişler ile ilgili olarak öğretmenin kapalı öğrencilerle baskı kurmaya çalıştığını sav etti.

Sendikalardan aksiyon, veliden tepki

Olay sonrası kimi sendikalar okul önünde ‘öğretmene darp’ teziyle hareket düzenlerken, veli Elif Özdemir Söyler de açıklamada bulundu. Söyler, “Bu başörtüsü düşmanlığı hala ülkemizde yaşanıyor. Biz müslüman bir ülke olarak bu hakaretlere maruz kalmak istemiyoruz. Herkes inancını özgürce yaşayabilmeli. Öğretmenin ceza almasını ve eğitimine bu biçimde devam etmemesini istiyorum” tabirlerini kullandı.

İl Milli Eğitim Müdürlüğü, başörtüsü konusundaki şikayet üzerine başlatılan idari soruşturmanın sürdüğünü açıkladı.