Milli Eğitim Bakanlığından yapılan açıklamaya nazaran, Bakan Tekin, Ankara Erman Ilıcak Fen Lisesi Spor Salonunda düzenlenen iftar programına katıldı.

“Maarifin Kalbinde Ramazan” aktiflikleri kapsamında iftar programı düzenleyen Erman Ilıcak Fen Lisesine sürpriz bir ziyaret gerçekleştiren Tekin, iftarda bir ortaya geldiği öğretmen, öğrenci ve velilerle sohbet etti.

Tekin, burada yaptığı konuşmada, resmi programların dışındaki iftarlarda Ankara’da okul okul gezerek öğretmen ve öğrencilerle buluştuklarını söyledi.

Bugün de okuldaki iftar programına katılıp selam vermek istediğini belirten Tekin, şunları kaydetti:

“Bu yıl ramazan ayının tamamında ramazan aktiflikleri büyük bir coşkuyla, büyük bir heyecanla, Türk milletine yakışır bir yardımseverlik ve dayanışma ruhuyla eda ediliyor. Bu sürece katkı veren herkese, başta öğretmen ve öğrencilerimiz olmak üzere velilerimize, sivil toplum örgütlerine, siyasetçilerimize, iş adamlarımıza, hayırseverlerimize teşekkür ediyorum. Allah, vatanseverlik hislerimizin, ulusal birlik ve dayanışma şuurumuzun en üst seviyeye çıktığı birçok ramazanları, bayramları daima birlikte yaşamamızı nasip etsin.”

Yusuf Tekin, öğrenci, öğretmen ve velileriyle hatıra fotoğrafı çektirdi.

Programa Sincan Kaymakamı Levent Kılıç, İlçe Ulusal Eğitim Müdürü Alican Kılıç ile okulun üretimini üstlenen hayırsever iş insanı Erman Ilıcak da katıldı.

Osmanlı’da varlıklı bireylerin, borçluların kim olduğunu bilmeden bakkal defterlerindeki borçları ödemesi aslına dayanan zimem defteri geleneği, okul kantininde uygulandı. Toplanan bağışlarla, maddi imkansızlık nedeniyle kantine borç yazdıran öğrencilerin tüm hesapları, isimleri açıklanmaksızın ödendi.

Öğrenciler, sadaka taşında biriken, öğretmen ve okul personelinin bağış paralarıyla da aldıkları erzak paketlerini ve nakit yardımlarını, Zafertepe Mahallesi muhtarıyla işbirliği yaparak belirledikleri ailelere ulaştırdı. Kapı kapı dolaşarak yardımları teslim eden gençler, mahalle sakinlerinin Ramazan ayını tebrik ederek klasik dayanışmanın en hoş örneğini sergiledi.

“Yardımı alan da yapan da birbirini bilmiyor”

Okul Müdürü Zeki Kilitçi, yürütülen faaliyetlerle ilgili yaptığı açıklamada, yardımlaşma kültürünün okulda yıl uzunluğu sürdüğünü lakin ramazan ayında tepeye ulaştığını belirtti.

Kilitçi, şu tabirleri kullandı:

“Sadaka taşı ve zimem defteri, Osmanlı’da kapalı yardımlaşmanın sembolüdür. Biz bu kültürü okulumuzda yaşatıyoruz. Toplanan paraların bir kısmıyla kantinde hesabı olan öğrencilerimizin borçlarını kapattık. Bu süreçte borcu ödenen öğrencinin haberi olmuyor, yardımı yapan hayırsever de kime yardım ettiğini bilmiyor. Büsbütün ‘sağ elin verdiğini sol elin görmediği’ bir sistemle hareket ediyoruz.”

Kilitçi, mahalle muhtarlığı ile koordineli halde yürütülen erzak dağıtımıyla da öğrencilerin toplumsal sorumluluk şuuru kazandığını vurgulayarak, projeye dayanak veren öğretmen, veli ve öğrencilere teşekkür etti.

Çalışmaya katılan öğrencilerden Sıla Özbek, arkadaşlarıyla ramazan ayında böylesine bir yardımlaşma faaliyeti içinde bulunmaktan son derece keyifli olduğunu belirtti.

Öğrencilerden Nurcan Ay ise ramazan ayının kendisinde çok hoş hisler oluşturduğunu, bu hislerin yardımlaşma etkinlikleriyle daha da anlamlandığını söyledi.

İl Milli Eğitim Müdürlüğünden yapılan açıklamaya nazaran, ramazan ayının manevi atmosferi, bu yıl mescitlerin, meydanların ve sokakların yanı sıra eğitim kurumlarında da yaşanıyor.

Bu kapsamda Beşiktaş Sakıp Sabancı Anadolu Lisesi, Eyüp Anadolu Lisesi, Kadıköy Anadolu İmam Hatip Lisesi, Şehit Adil Büyükcengiz Kız İmam Hatip Lisesi, Şehremini Anadolu Lisesi, Zeytinburnu Kız İmam Hatip Lisesi ve İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü binasının dış cephesi ramazana has sembollerle donatıldı.

Özellikle İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğünün Sultanahmet Meydanı’na bakan cephesinde yer alan “Oruç hem vücudu hem de ruhu eğitir” manasındaki “Fasting trains both the body and the soul” yazılı ışıklı bildiri, yerli ve yabancı ziyaretçilerin dikkatini çekti.

Aynı cephede ayrıyeten “Hoş Geldin Ya Şehr-i Ramazan” yazısı asıldı.

Işıklarla ve süslemelerle donatılan okullar, ramazanın İstanbul’daki yansımalarına bu yıl eğitim kurumlarını da dahil etti.

Ramazanın kuşatıcı maneviyatı ve eğitimin beşere dokunan tarafı birebir yerde buluştu

Açıklamada görüşlerine yer verilen Vilayet Ulusal Eğitim Müdürü Murat Mücahit Yentür, ramazanın bir terbiye, incelik ve pahalar mevsimi olduğunu belirterek, “Ramazan, insanın kalbini, lisanını, niyetini ve istikametini terbiye eden müstesna bir vakit dilimidir. Bizler eğitim topluluğu olarak, bu mübarek ayın taşıdığı rahmet, merhamet, paylaşma ve kardeşlik iklimini okullarımızın duvarlarında, koridorlarında, bahçelerinde ve kentle buluşan yüzlerinde de görünür kılmak istedik.” sözlerini kullandı.

Işıklandırmaların sadece estetik bir uygulama olmadığını aktaran Yentür, “İstanbul’umuzun farklı noktalarında yer alan okullarımızda ve İl Milli Eğitim Müdürlüğümüz binasında gerçekleştirilen çalışmalar estetik anlayışı, ramazanın kuşatıcı maneviyatını ve eğitimin beşere dokunan istikametini birebir yerde buluşturan bir niyetin tezahürüdür. İstedik ki çocuklarımız, gençlerimiz, öğretmenlerimiz, velilerimiz ve bu aziz kenti ziyaret eden konuklarımız ramazanın aydınlığını gören, yaşayan ve hatırlayan bir iklimin içinde olsun.” değerlendirmesinde bulundu.

Aile Hekimliği İstasyonu, UMKE İstasyonu, 112 Acil Sıhhat Hizmetleri İstasyonu ile Ağız ve Diş Sıhhati İstasyonu atölyelerinde incelemelerde bulunan Memişoğlu, çocuklarla sohbet ederek “Sağlık Elçisi Belgesi” verdi.

Memişoğlu, burada yaptığı açıklamada, programda emeği geçenlere teşekkür etti.

Etkinlik alanında çocuklar ve gençlerle bir ortaya geldiklerini tabir eden Memişoğlu, “Sağlıklı Çocuk Sağlıklı Gelecek Programı” kapsamında çocukları sıhhat elçisi yapmayı amaçladıklarını söyledi.

– “Külliye’de Ramazan etkinliklerinde 15 bin çocuğa sıhhat eğitimi”

Memişoğlu, çocuklara sıhhat kültürü ve sıhhat şuuru kazandırmayı hedeflediklerini vurgulayarak, şunları kaydetti:

“Bizim emelimiz, toplum hastalanmadan sıhhati kazanmak. Sağlıklı Çocuk Sağlıklı Gelecek Programı, Milli Eğitim Bakanlığı ile yapılan protokol kapsamında okullarda sıhhatle ilgili eğitim verilmesi ve şuur oluşturulması emeliyle yürütülüyor. Şu ana kadar yaklaşık 500 bin çocuğumuzu bu program kapsamında sıhhat elçisi yaptık. Burada da 13 günde 15 bin çocuğumuza, sıhhat elçiliğiyle birlikte sıhhat kültürünü aşılayan eğitimler verdik ve pratik uygulamalar gerçekleştirdik.”

Dünyada yaşanan gelişmelere de değinen Memişoğlu, “Türkiye’miz gördüğünüz üzere ateş çemberi içinde barış ve yeterlilik ülkesi. Sayın Cumhurbaşkanı’mızın liderliğinde çalışmaya devam ediyoruz. İnşallah dünya daha âlâ, daha huzurlu birçok ramazana ulaşır. Bizim temennimiz ve çalışmamız o tarafta.” dedi.

Ramazanın birlik ve dayanışmanın güçlendiği bir periyot olduğunu lisana getiren Memişoğlu, herkesin ramazanını ve yaklaşan bayramını tebrik etti.

Esenler Belediye Başkanı Tevfik Göksu’nun da eşlik ettiği Tekin, birinci olarak otağ çadırında gençlerle bir müddet sohbet etti.

Daha sonra ramazan etkinliklerinin yapıldığı çadırları gezen Tekin, burada bir küme öğrenci tarafından ilahilerle karşılandı.

Tekin, şöyle devam etti:

“Bu yıl ramazan ayına girerken bu ülkeye, bu topraklara, bu coğrafyaya ilişkin olan kıymetlerin, bizi bir ortada tutan, bir ortada millet yapan, millet şuuruna sahip olmamızı sağlayan ortak kıymetlerimizin çocuklarımız tarafından öğrenilmesi için, çocuklarımızın mümkün dertlerde, Allah korusun 6 Şubat sarsıntıları üzere ya da yine Kurtuluş Savaşı üzere durumlarda ülkesine, milletine bağlılığının en üst seviyeye çıkması için, kültürüne, devletine, milletine sahip çıkma şuurunun en üst noktaya çıkması için biz Milli Eğitim Bakanlığı olarak üstümüze düşeni yapmaya efor sarf ediyoruz.”

Tekin, bu sürece sahip çıkan, takviye olan başta öğretmenler olmak üzere öğrencilere ve velilere teşekkür etti.

“Türkiye dünyada sayılı önderlerden birine sahip”

Son iki yıldır evvel İsrail’in Filistin saldırısı, bugünlerde ise yeniden İsrail-Amerika üzerinden İran’da yaşananların tartışıldığını lisana getiren Tekin, Türkiye’nin dünyada sayılı başkanlardan birine sahip olduğunu, dünyadaki başkanların Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın kelamını saydığını, dinlediğini, dünyanın neresinde bir çatışma olursa olsun “Türkiye ve Recep Tayyip Erdoğan çözer” dediği bir devri yaşadıklarını vurguladı.

Tekin, ramazan öncesinde bir genelge yayınladıklarını anımsatarak, şunları söyledi:

“Anadolu’da ramazan ayında konutunda pişen yemeği komşusuyla paylaşan Anadolu kültürünün, karşısındakine makus kelam söylemeyen Anadolu beşerinin, kardeşinin kaygısıyla dertlenen, onun problemlerini gidermek için fıtır sadakası veren, zekatını ramazan ayında veren ve düzgün günde, makus günde her şeyini paylaşan bir jenerasyon yetişsin diye yardımlaşmanın, dayanışmanın, kardeşliğin hâkim olduğu bir Türkiye’nin kurulması için büsbütün gönüllülük ve mahremiyet prensibine dayanan bir genelge yayınladık. Pekala bu genelgeden kim rahatsız oldu? Bu genelgeden Anadolu’yu tanımayan, mezarın başında rakı içmeyi Anadolu kültürünün bir kesimi sayan beşerler rahatsız oldular maalesef. Öbür kim rahatsız oldu? Anadolu’da nerede olursa olsun söylendiği vakit küfür olarak kabul edilen cümleyi, ‘Ben bunu küfür olarak görmüyorum, ben bunu kişilik tahlili olarak görüyorum.’ diyen beşerler rahatsız oldular. Onlar rahatsız oluyorlar diye biz bunları yapmaktan vaz mı geçeceğiz? Hayır. “

“Artık devlet de millet de tıpkı istikamete yürüyor”

Esenler Belediye Başkanı Göksu ise bu yıl ramazanı farklı yaşadıklarını tabir etti.

Göksu, bu toprakların özünde ramazanın, orucun ve medeniyetin var olduğunu belirterek, şunları kaydetti:

“Onun için bu toprakların ruhunun her bir zerresinin hücresini hissedebilecek jenerasyonları yetiştirmek, onlarla geleceğe aydınlık yürüyüşe birlikte yürümek için her kim emek veriyorsa, bilsin ki dünyanın ve insanlığın geleceğine emek veriyordur. Onun için artık şunu yaşıyoruz, evvelden millet diğer bir istikamete, devlet öteki bir istikamete gidiyordu. Artık devlet de millet de tıpkı istikamete yürüyor. Birebir istikamete yürüdüğü için ramazan farklı heyecanla, farklı ruhla, farklı rahmetle, farklı heyecanla yaşanıyor.”

‘SOSYAL SORUMLULUK ŞUURUNU ÖĞRENİYORLAR’

Torbalı Cumhuriyet Mesleksel ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürü Raşit Alpay Karataş, “Amacımız, Torbalı ilçesine gelen tarım çalışanlarımıza bir nebze olsun dayanak vermek. Yardımlaşma hislerini ön plana çıkartarak çocuklarımıza bu duyguyu tattırmak. O nedenle öğrencilerimizle mercimek çorbası, tavuk sote, pilav ve tulumba tatlısından oluşan 150 kişilik iftar menüsü hazırladık. Öğrencilerimiz yemekleri yaparak hem mesleksel teknik eğitim manasında iş maharetlerini geliştiriyorlar. Ayrıyeten ramazan ayında toplumsal sorumluluk şuurunu öğreniyorlar. Hazırladığımız yemekleri ‘Kapalı kutu’ dediğimiz termoslar içinde ilçemizin kırsal mahallerindeki tarım emekçilerimize, araçlarımızla göndereceğiz” dedi.

ÖĞRENCİLER YARDIMDAN MUTLU

Yiyecek ve İçecek Kısmı 12’nci sınıf öğrencisi Merve Beklen (17), “Ramazan ayı birlik ve dayanışma ayı. Ramazan da tarım çalışanlarımıza de bu türlü bir katkıda bulunduğumuz için çok mutluyum” dedi. Emirhan Yılmaz (17) da “Bu projede rol aldığım için çok memnunum. Yardımlaşınca kendimi memnun hissediyorum. Bugün domates ve havuç doğradık. Ustamıza yardım ettik” diye konuştu. İsa Akçay (18) ise, “Ben, çorbanın yapılmasına yardımcı oldum, karıştırdım. İşimizi seviyoruz yani severek yapıyoruz. O yüzden de yorgunluk duymuyoruz” dedi.

‘YEMEKLERİ İMECE YÖNTEMİYLE YAPTIK’

Okul öğretmenlerinden Recep Çiftçi, “Ramazan ayının vermiş olduğu birlik ve beraberlik ruhundan ötürü dönemlik emekçilerimizi bugünkü iftar menüsünü bakanlığımızın öncülüğünde hazırladık. Stajyer arkadaşlarımızla bir arada, yemekleri imece tarzıyla yaptık. Hem onlar kendilerini yetiştiriyorlar hem de bu formda tarım çalışanlarına katkı sağlıyorlar” dedi.

OKULDAN MEMNUN DÖNÜYORLAR

Biri lisede oburu ortaokulda okuyan iki kardeşi olduğunu söz eden bir vatandaş “Bu yıl kardeşlerim sayesinde apayrı bir ramazan yaşıyoruz. Kardeşlerim okuldan her gün o kadar keyifli ve heyecanlı geliyorlar ki, anlatamam.

Kendi ortalarında konuşurlarken, ‘Bu hayatımızın en hoş ramazanı oluyor’ demeleri bizi çok duygulandırdı. Onların bu ağır isteği ve memnunluğu bizi de harekete geçirdi. Bu sene birinci sefer konutumuzu ramazan için süsledik ve o manevi havayı daima birlikte konutumuzda de karşıladık. Gençlerimizin ve çocuklarımızın kıymetlerimizi bu kadar severek, isteyerek ve eğlenerek öğrenmesi değer biçilemez bir değer” derken, kalpten teşekkürlerini iletti.

“KALPLERİNE DOKUNDUNUZ”

Bir başka müracaatta “Ramazan iklimini öğrencilerimizin günlük hayatında yalnızca zihinlere değil kalplere de dokundunuz. Bu değerli hizmetleri evlatlarımıza sunan başta Cumhurbaşkanı’mız olmak üzere Ulusal Eğitim Bakanı’mız Sayın Yusuf Tekin Beyefendi’ye tüm yönetimci, öğretmen ve katkı sağlayan herkese teşekkür ederiz” tabirleri kullanıldı. Etkinliklere dahil olan bir veli ise hislerini ‘Maarifin Kalbinde Ramazan’ aktiflikleri ile çocuklarımıza ramazanın rahmetini, paylaşmayı ve manevi hoşlukları o denli içten yaşatıyorsunuz ki…

Özellikle teneffüslerde yükselen ilahiler, miniklerin cıvıl cıvıl coşkusuyla daima bir ağızdan söylemeleri, okul bahçelerinin, koridorlarının ramazan sevinciyle dolup taşması mükemmel olmuş! Bu samimi gayretleriniz, geleceğimizin teminatı yavrularımızın kalbine iman tohumları ekiyor. Emeği geçen herkese teşekkür ediyoruz. Allah razı olsun” kelamlarıyla aktardı.

Öte yandan yapılan araştırmalarda bakanlığın açıkladığı ramazan genelgesini yanlışsız bulanların oranı yüzde 80 bandında…

MAHMUT ÖZAY

Etkinlikler münasebetiyle CİMER’e (Cumhurbaşkanlığı Bağlantı Merkezi) başvuran binlerce vatandaş, okullarda Ramazan ayı hasebiyle düzenlenen faaliyetlerin öğrencilerin ulusal ve manevi gelişimine katkı sağladığını belirterek bu tip uygulamaların sürdürülmesi temennisini lisana getirdi. Başta Cumhurbaşkanı olmak üzere emeği geçen Ulusal Eğitim topluluğuna teşekkür bildirileri iletildi.

Milli Eğitim Bakanlığı, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programı kapsamında Ramazan ayı hasebiyle okullarda Maarifin Kalbinde Ramazan temalı etkinlikler düzenlenmesini kararlaştırdı.

81 vilayette, Ramazan ayının paylaşma, yardımlaşma ve dayanışma kıymetlerini bariz hale getiren, ulusal birlik ve beraberliğimizi güçlendiren, kültürel mirasımızı gelecek kuşaklara aktarmaya imkan sağlayan ruhunu yansıtacak biçimde şenlikler, söyleşi programları, ortak iftar sofraları başta olmak üzere bir dizi aktiflik planlandı.

“BU YIL FARKLI BİR RAMAZAN YAŞIYORUZ”

Biri lisede oburu ortaokulda okuyan iki kardeşi olduğunu tabir eden bir vatandaş, “Bu yıl kardeşlerim sayesinde değişik bir Ramazan yaşıyoruz. Kardeşlerim okuldan her gün o kadar memnun ve heyecanlı geliyorlar ki, anlatamam. Kendi ortalarında konuşurlarken, ‘Bu hayatımızın en hoş Ramazanı oluyor’ demeleri bizi çok duygulandırdı. Onların bu ağır isteği ve memnunluğu bizi de harekete geçirdi. Bu sene birinci kez konutumuzu Ramazan için süsledik ve o manevi havayı daima birlikte konutumuzda de karşıladık.Gençlerimizin ve çocuklarımızın kıymetlerimizi bu kadar severek, isteyerek ve eğlenerek öğrenmesi değer biçilemez bir değer” derken, kalpten teşekkürlerini iletti. Bir başka müracaatta “Ramazan iklimini öğrencilerimizin günlük hayatında yalnızca zihinlere değil kalplere de dokundunuz. Bu değerli hizmetleri evlatlarımıza sunan başta Cumhurbaşkanımız olmak üzere Ulusal eğitim bakanımız Sayın Yusuf Tekin beyefendiye tüm yönetimci, öğretmen ve katkı sağlayan herkese teşekkür ederiz” tabirleri kullanıldı. Etkinliklere dahil olan bir veli ise hislerini, “‘Maarifin Kalbinde Ramazan’ aktiflikleri ile çocuklarımıza Ramazan’ın rahmetini, paylaşmayı ve manevi hoşlukları o denli içten yaşatıyorsunuz ki… Bilhassa teneffüslerde yükselen ilahiler, miniklerin cıvıl cıvıl coşkusuyla daima bir ağızdan söylemeleri, okul bahçelerinin, koridorlarının Ramazan sevinciyle dolup taşması süper olmuş! Bu samimi uğraşlarınız, geleceğimizin teminatı yavrularımızın kalbine iman tohumları ekiyor. Emeği geçen herkese teşekkür ediyoruz. Allah razı olsun” kelamlarıyla aktardı.

GENÇLERİN BEDEL TEMELLİ KİMLİK İNŞASINA KATKI SAĞLIYOR

Maarif Ramazan Aktiflikleri hasebiyle CİMER’e ulaşan başvurularda, “Türkiye’deki şarkı sözleri ve toplumsal medya içeriklerinin çocukları olumsuz etkilemesine karşı bu cins Ramazan etkinliklerinin ve paha eğitimi uygulamalarının desteklenmesini” savunanlar, “Ramazan şuurunun gerçek bir pedagojik yaklaşımla anlatılmasının “gençlerin paha temelli bir kimlik inşa etmesine, ziyanlı alışkanlıklardan uzak durmasına ve toplumsal sorumluluk şuuru kazanmalarına değerli katkı sağlayacağı” fikrini söz edenler ile bu tip etkinlikler yoluyla “Türkiye Yüzyılı hayaline bir adım daha yaklaşıldığını” tabir edenler de yer alıyor.

Yöresel kıyafetleri ve davuluyla okula gelen Din Kültürü öğretmeni Adem Hatipoğlu, öğrencilerin ramazan coşkusuna eşlik etti.

Öğrenciler, okulun bahçesinde, davul eşliğinde maniler söyleyip, ilahi okudu.

Okul Müdürü Ali Sapmaz, ramazan ayının paylaşma ve birlik ruhunun en ağır yaşandığı devirlerden biri olduğunu söyledi.

Ulusal Eğitim Bakanlığınca yayımlanan kılavuz doğrultusunda okulda çeşitli etkinlikler gerçekleştirdiklerini lisana getiren Sapmaz, “Çocuklarımız hem ramazan ayının manevi atmosferini hissediyor hem de bu kültürel pahası yaşayarak öğreniyor.” dedi.

3. sınıf öğrencisi Perihan Çakmak, ramazan ayını farklı etkinliklerle kutladıklarını ve bu yıl ramazan ayının okulda çok daha renkli geçtiğini söyledi.

Öğrencilerden Hira Badur da ramazan davulcusu aktifliğinin eğlenceli geçtiğini belirterek, öğretmenlerine ve okul idaresine teşekkür etti.

Öğrencilerden Mustafa Bekir Tosun da okulda ramazan ayını yansıtan çeşitli etkinliklere katılarak, ramazanı daha düzgün anladıklarını söyledi.

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Cumhurbaşkanlığı Külliyesi’ndeki ‘Külliye’de Ramazan’ aktiflik alanını ziyaret edip, Ulusal Eğitim Bakanlığı’nın stantlarını gezdi. Stantlardaki kitapları inceleyen Bakan Tekin, vatandaşlarla sohbet edip, fotoğraf çektirdi.

‘OKULLARIMIZ CIVIL CIVIL’

Bakan Tekin, tüm Müslümanların ve Türk toplumunun ramazan ayını tebrik ederek, “İnşallah sıhhatle, memnunlukla, huzurla, evvel Kadir Gecesi’ne, akabinde da Ramazan Bayramı’na daima birlikte erişiriz. Biz geçtiğimiz yıl da Külliye’de Ramazan aktiflikleri bağlamında çok ağır bir talep, çok ağır bir iştirakle bu coşkuyu yaşamıştık. Bu yıl bu coşku katlanarak arttı. Bu yıl biz de Milli Eğitim Bakanlığı olarak çocuklarımızın; okullarımızda bu hislerle, ülkesi, milleti, vatanı için fedakarlık yapabilme hissinin yaygınlaştırılması için bir dizi aktiflik başlattık. Bir genelgeyle bunu duyurduk. Şu an okullarımız cıvıl cıvıl. Ben bu etkinliklere katılan velilerimize, öğrencilerimize ve bu aktiflikleri organize eden, bu aktiflikleri hazırlayan bütün öğretmen arkadaşlarımıza, idareci arkadaşlarımıza teşekkür ediyorum” dedi.

Ramazan ayıyla ilgili faaliyetlerine gelen tenkitlere cevap veren Bakan Tekin, “Türk toplumunu tanımayan, Türk toplumunun kıymetlerini bilmeyen, Türk toplumdan uzak sırça köşklerinde yaşayan bir küme insan, ramazan aktifliğinin Türk toplumunun kültürel yapısıyla uyumlu olmadığını düşünüyor herhalde. Şuraya gelsinler baksınlar. Anadolu’da rastgele bir ile gitsinler baksınlar. Anadolu’da ramazan demek; ulusal birliğin, kardeşliğin, yardımlaşmanın, dayanışmanın azamî seviyede yaşandığı bir periyot demektir. Hasebiyle şayet Anadolu’nun Türk toplumunun bedelleriyle uyumlu olmadığını düşünenler varsa otursunlar kendilerini bir tahlil etsinler” diye konuştu.