Talim ve Terbiye Kurulunun 20.02.2014 Tarih ve 9 Sayılı Şura Kararı ile yürürlüğe giren Ulusal Eğitim Bakanlığı’na Bağlı Eğitim Kurumlarına Öğretmen Olarak Atanacakların Atamalarına Temel Olan Alanlar İle Mezun Oldukları Yükseköğretim Programları ve Aylık Karşılığı Okutacakları Derslere Ait Temeller Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı’nın internet sitesinde yayında bulunmaktadır.

Öğretmenlerimizin alanındaki (branşındaki) aylık ve ek ders karşılığı girebileceği dersleri görmesi ve alanında ders yükünün nasıl hesaplanacağını bilmesi için Öğretmenlik Alanları, Atama ve Ders Okutma Asılları kıymetli bir mevzuattır.

Bu temeller ve eki incelenerek tıpkı alanda, okuldaki öğretmen sayısı, ders yükü, seçmeli ders yükü vs. üzere bilgiler elde edilerek toplam ders yükü bulunarak okuldaki bir alanda bulunan norm takım sayısı hesaplanır ve okulun hesapladığı norm takım sayısı ile karşılaştırılarak hakikat yapılıp yapılmadığı denetim edilmeli eksiklik varsa şerh düşülerek itiraz edilmektedir.

Önceden Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı’nın internet sitesine girdiğimizde;

Ana menüde yer alan “Eğitim – Öğretim” sekmesinin alt sekmesinde yer alan “Öğretmenlik Alanları” sekmesi ise “Öğretmenlik Alanları, Atama ve Ders Okutma Esasları” sayfasına ulaşarak;

“1-Öğretmenlik Alanları, Atama ve Ders Okutma Esasları

2-20.02.2014 Tarih ve 9 Sayılı Şura Kararı

3-Özel Öğretim Kurumlarında Uygulanan Dayanak Eğitim Programları ve Modüllerine Yönelik Dayanak Eğitimi Verecek İşçiye Ait Çizelge ve Konsey Kararı”dokümanlarına ulaşabiliyorduk…

Fakat bugün itibariyle;

“404 – Sayfa Bulunamadı Üzgünüz, aradığınız içerik mevcut değil.” ihtarıyla karşılaşıyoruz.

Yaptığımız Google taramasında “Öğretmenlik Alanları, Atama ve Ders Okutma Esasları” sayfasının “Denklik-Öğretmelik Alanları” isimli bir sayfaya taşındığını bulduk…

Google taramasında bulduğumuz ilgili sayfaya ulaşmak için

Fakat bu sayfa ana menüde yer verilmiş bir sayfa değil “Öğretmenlik Alanları, Atama ve Ders Okutma Esasları’nın ise “Denklik” ile bir ilgisi yok…

” Denklik-Öğretmelik Alanları” başlığı bile yanlış yazılmış…

Düzeltilmesi umuduyla…

Ahmet KANDEMİR

Talim ve Terbiye Heyetinin 05.09.2025 tarihli ve 05-06-07-08-09-10-11 sayılı şura kararları ile Ortaöğretim Genel Müdürlüğüne bağlı okul tipleri olan Anadolu, Fen, Toplumsal Bilimler, Hoş Sanatlar ile Spor liselerinde uygulanmakta olan haftalık ders çizelgelerinde 2025-2026 eğitim öğretim yılından itibaren geçerli olmak üzere değişiklik yapılmıştır.

Yapılan değişiklik ile belirtilen okul cinslerinin 12. sınıflarında seçmeli dersler kısmına, yükseköğretime hazırlanma, öğrenme eksikliklerini giderme yahut evvelki öğrenmeleri pekiştirme gayeli öğrencilerin ilgi, muhtaçlık ve beklentileri doğrultusunda öğrenci seçimine bağlı olarak okul yönetimlerince planlamanın yapılacağı “Hedef Temelli Destek Eğitimi” dersi eklenmiştir.

Ders kapsamında;

1- Dersin içeriği Türk Lisanı ve Edebiyatı, Fizik, Kimya, Biyoloji, Tarih, Coğrafya, İdeoloji, Matematik, Sosyoloji, Psikoloji, Mantık, Birinci Yabancı Lisan, Çağdaş Türk ve Dünya Tarihi, T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ile Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi derslerinden oluşturulacaktır.

2- Gaye Temelli Destek Eğitimi dersi içerisinde belirlenecek derslere ders başına en az 1 en fazla 3 saat verilebilecektir. (Örneğin ders 6 saat seçildiği takdirde 1 saat fizik, 2 saat birinci yabancı lisan, 3 saat sosyoloji vb.)

3- Gaye Temelli Destek Eğitimi dersi haftada 3, 4, 5, 6 ders saati olacak formda seçilebilecektir.

4- Öğrencilerin talepleri doğrultusunda Gaye Temelli Destek Eğitimi dersi içerisinde belirlenecek derslerin içerikleri, ilgili dersin mevcut öğretim programı doğrultusunda dersin zümresi tarafından oluşturulacaktır.

5- Gaye Temelli Destek Eğitimi dersi notla değerlendirilmeyecek, yalnızca süreç kıymetlendirme yapılacak ve öğrencilere bu doğrultuda dönüt verilerek gerekli dayanak sağlanacaktır.

6- Maksat Temelli Destek Eğitimi dersi içerisinde belirlenecek derslere, ilgili derste zarurî ders kapsamında hali hazırda derse giren öğretmen girebileceği gibi farklı bir öğretmen de girebilecektir.

7- Amaç Temelli Takviye Eğitim Dersinde okutulacak derslerin seçiminin de Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinin “Ders seçimi” başlıklı 11 inci unsurunun üçüncü fıkrasında yer alan; “(3) 9 uncu sınıfa yeni başlayan öğrencilerin ders seçimleri ile seçilen derslerde değişiklik yapılmasına ait süreçler ders yılının birinci haftası içinde yapılır.” kararı ile 05.02.2025 tarihli ve E-83203306-010.03-125410512 sayılı yazımızda belirtilen açıklamalar kapsamında ilgili okul müdürlüklerince okulların açıldığı birinci iki hafta içerisinde yapılması sağlanacaktır.

Bununla birlikte Gaye Temelli Destek Eğitimi dersi içerisinde belirlenecek derslere yönelik ilgili zümrelere örnek teşkil etmesi gayesiyle oluşturulan yıllık planlar ekte sunulmaktadır.

Hedef Temelli Dayanak Eğitimi kapsamında uygulamaya ait konuların, ders seçim sürecine ilişkin iş ve süreçlerin üstte yapılan açıklamalar doğrultusunda yürütülmesi gerekmektedir.

Ek:

1- BIYOLOJİ-1 (4 Sayfa)

2- BIYOLOJİ-2 (5 Sayfa)

3- COĞRAFYA-1 (4 Sayfa)

4- COĞRAFYA-2 (7 Sayfa)

5- ÇAĞDAŞ TÜRK VE DÜNYA TARİHİ (3 Sayfa)

6- İDEOLOJİ (4 Sayfa)

7- FİZİK-1 (5 Sayfa)

8- FİZİK-2 (9 Sayfa)

9- İNGİLİZCE (3 Sayfa)

10- KİMYA-1 (4 Sayfa)

11- KİMYA-2 (6 Sayfa)

12- MANTIK (3 Sayfa)

13- MATEMATİK-1 (7 Sayfa)

14- MATEMATİK-2 (6 Sayfa)

15- PSİKOLOJİ (3 Sayfa)

16- SOSYOLOJİ (4 Sayfa)

17- T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük (3 Sayfa)

18- TARİH-1 (5 Sayfa)

19- TARİH-2 (5 Sayfa)

20- TÜRK LİSANI VE EDEBİYATI-1 (5 Sayfa)

21- TÜRK LİSANI VE EDEBİYATI-2 (7 Sayfa)

22- TÜRK KÜLTÜR VE MEDENİYET TARİHİ (3 Sayfa)

İşte o yazı;

Hedef Temelli Destek Eğitimi dersi içerisinde üstte listelenen derslere yönelik ilgili zümrelere örnek teşkil etmesi maksadıyla oluşturulan yıllık planları bilgisayarınıza indirmek için

Ahmet KANDEMİR