Türkiye genelinde 68 bin 616 yapıtın katıldığı müsabakada, il ulusal eğitim müdürlüklerinin oluşturduğu komitelerin değerlendirmeleri sonucu Bakanlığa 1215 eser iletildi.

MEB Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğü uyumunda, Bakanlık merkez teşkilatı üniteleri, üniversitelerden akademisyenler ve başka bakanlıklardan uzmanların iştiraki ile oluşturulan kıymetlendirme komitesi tarafından fotoğraf, afiş, şiir, kompozisyon ve müzik (solo/grup) kategorilerinde incelenen 45 eser dereceye girmeye hak kazandı.

– “Suyun korunması ve verimli kullanılması, eğitim siyasetlerimizin stratejik alanlarından biri haline gelmiştir”

Yarışmada dereceye giren öğrencilerin yapıtları ile sergilenmeye bedel görülen yapıtların yer aldığı “Su Verimliliği Seferberliği Yarışması Eser Kataloğu”, “https://meb.ai/UwT9JY9” internet adresinden yayımlandı.

Kataloğun takdim yazısını kaleme alan Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, suyun, hayatın özü, medeniyetlerin kurucu ögesi ve gelecek jenerasyonlara devretmekle mükellef oldukları en hayati emanet olduğunu vurguladı.

Bu emanetin korunmasının, sadece bugünün değil, yarının da sorumluluğu olduğunu belirten Bakan Tekin, şunları kaydetti:

“Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında temel gayemiz, sadece akademik bilgiyle donanmış bireyler değil, ulusal ve manevi bedellerini kozmik bir sorumluluk şuuruyla harmanlayan, fıtrata saygı duyan ve suyun her damlasının değerinin farkında olan ‘yetkin ve erdemli’ kuşaklar yetiştirmektir. Bu anlayış doğrultusunda suyun korunması ve verimli kullanılması, eğitim siyasetlerimizin öncelikli ve stratejik alanlarından biri haline gelmiştir. Su verimliliğini global bir sorumluluk alanı olarak kıymetlendiriyoruz.

Sayın Emine Erdoğan Hanımefendi’nin himayelerinde, Tarım ve Orman Bakanlığı koordinasyonunda hayata geçirilen Su Verimliliği Seferberliği ile su verimliliğinin bir kültür haline getirilmesine yönelik şuur dönüşümü Milli Eğitim Bakanlığı işbirliğinde okullarda su şuuru oluşturmayı ve genç jenerasyonları ‘Su Gönüllüleri’ olarak yetiştirmeyi amaçlayan kapsamlı bir eğitim ve farkındalık hareketi yürütülmektedir. Bu eser kataloğu, kelam konusu seferberlik ruhunun öğrencilerimizin zihinlerinde ve gönüllerinde nasıl karşılık bulduğunu ortaya koymaktadır.”

Yarışmada dereceye giren ve sergilenmeye layık görülen çalışmaların, özgün bakış açıları, yaratıcı fikirler ve güçlü bir sorumluluk şuuruyla hazırlanmış nitelikli eserler olduğunu anlatan Tekin, şu sözleri kullandı:

“Öğrencilerimizin, yağmur suyu hasadı, gri suyun yine kullanımı, sıfır atık yaklaşımı ve yenilikçi teknolojik tahliller üzere geniş bir yelpazede ortaya koydukları çalışmalar, su şuurunu bir ömür kültürü haline getirdiklerini göstermektedir. Bu değerli eser kataloğunu sırf bir derleme olarak değil, su verimliliği konusunda toplumsal farkındalığı artıran, ilham veren ve yol gösterici bir kaynak olarak kıymetlendiriyoruz. Doğal kaynaklarımızın korunmasına yönelik ortaya konulan bu irade, ülkemizin sürdürülebilir ve dirençli geleceğine kıymetli katkılar sunmaktadır.”

‘SU VERİMLİLİĞİ TİYATRO SAHNESİNDE’ ETKİNLİĞİ

Mart ayı aktiflikleri kapsamında, ilkokul öğrencilerine yönelik ‘Su Verimliliği Tiyatro Sahnesinde’ aktifliği hayata geçirilecek. Aktiflikle öğrenciler, suyun şuurlu kullanımı ve tasarrufu bahislerini tiyatro aracılığıyla ele alacak, araştırma ve senaryo geliştirme sürecinin akabinde hazırladıkları oyunları sahneleyerek çevresel farkındalıklarını sanatsal tabir yoluyla ortaya koyacak. Bu aktiflikle öğrencilerin hem su verimliliği şuuru kazanmaları hem de iletişim, iş birliği ve tabir marifetlerini geliştirmeleri amaçlanıyor. Aktifliğin okul temelli ve sistematik biçimde uygulanabilmesi maksadıyla hazırlanan ‘Su Verimliliği Tiyatro Sahnesinde’ Örnek Uygulama Kılavuzu’nda uygulama basamaklarına detaylı halde yer verildi.

ETKİNLİKLER, SAHA UYGULAMALARI İLE DESTEKLENECEK

‘Su Verimliliği’ ayı kapsamında hazırlanan içeriklerle eğitim faaliyetlerinin yürütülmesi teşvik edilerek okullarda suyun şuurlu ve verimli kullanımına yönelik farkındalık temelli çalışmalar yaygınlaştırılacak. Bu doğrultuda, Etraf ve İklim Okuryazarlığı Öğretmen Kılavuzu’nda yer alan su temalı etkinlikler, sınıf ve sınıf dışı öğrenme ortamlarında faal formda kullanılırken saha uygulamalarıyla da desteklenecek. Eğitim ve farkındalık çalışmaları kapsamında ülkemizin su kaynakları ve bu kaynakların sürdürülebilir idaresi konusunda bilgilendirici etkinlikler gerçekleştirilecek.

AİLELER DE ETKİNLİKLERE DAHİL EDİLECEK

Kurumsal iş birlikleri çerçevesinde Tarım ve Orman Bakanlığı iş birliğiyle hazırlanan eğitim malzemelerinin okullarda incelenmesi, su kaynaklarının hakikat ve verimli kullanımı konusunda ilgili paydaşlarla uyum içinde bilinçlendirme faaliyetleri yürütülmesi planlanıyor. Kültürel ve toplumsal faaliyetler kapsamında ailelere, okul paydaşlarına yönelik farkındalık çalışmaları planlanacak, ‘Su Ayak İzi ve Atık Suyun Tekrar Kullanım Alanları’ üzere başlıklarda etkinlikler yapılacak. Okullarda faaliyet gösteren toplumsal kulüpler aracılığıyla su tasarrufu, hijyen ve su şuuru temalı etkinlikler desteklenecek. Böylelikle su verimliliği kültürünün okuldan başlayarak toplumsal seviyede yaygınlaştırılması amaçlanıyor.