İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Orman Fakültesi Orman Mühendisliği Bölümü Silvikültür Ana Bilim Dalında araştırma görevlisiyken yürütücülerinden olduğu proje kapsamında “Baybars” ismi verilen insansız kara aracı prototipiyle 2020 yılında TEKNOFEST Gaziantep’e katılan Safa Balekoğlu, grubuyla “insan faydasına teknolojiler” kategorisinde 4’ncü oldu.

TEKNOFEST’in akabinde çalışmalarını sürdüren Balekoğlu, ortaklarıyla birlikte elde ettikleri tecrübesi eğitim teknolojilerine aktararak robotik eğitim setleri geliştirmeye başladı.

Kurduğu firmayla çocukların robotik kodlama öğrenmesi için seti tekrar kurgulanabilir hale getiren Balekoğlu, robotik eğitim setlerini TEKNOFEST Güneydoğu’da ziyaretçilerin beğenisine sundu.

İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Öğretim Üyesi Doç. Dr. Safa Balekoğlu, AA muhabirine, Milli Teknoloji Hamlesi kapsamında çalışmalarını sürdürdüklerini söyledi.

Robotik eğitim setlerini eğitim kurumlarına ulaştırdıklarını belirten Balekoğlu, şöyle konuştu:

“2023’ten bu yana robotik eğitim setlerinin üzerinde çalışıyoruz ve nihayete erdirdik. Setlerimiz büsbütün demonte üretiliyor. Çocuk, bir öğretmen eşliğinde, hazırladığımız müfredat eşliğinde büsbütün demonte biçiminde somun, cıvata, metal aksam, kartları, sensörleri birleştiriyor ve birleştirdikten sonra da yazılımını yaptığımız yazılımla birlikte çocuk onlara robotik kodlamayı yapıyor ve oradan kodlama temellerini altmış oluyor.”

– TEKNOFEST’te yarışmacı olarak başlayan süreç esere dönüştü

Yurt dışına da eser gönderdiklerini lisana getiren Balekoğlu, şöyle devam etti:

“Özbekistan ve Kuzey Makedonya’ya eserler gönderdik. TEKNOFEST’le bir arada ilerliyoruz. Yani aslında biz TEKNOFEST nesli ile birlikte, Milli Teknoloji Hamlesi altında bu işe başladık. 100’ün üzerinde üretilen robotlarımız farklı ülkelere verildi. Türkiye içinde de en az 200’ün üzerinde robotlarımız şu anda eğitim kurumlarında faaliyet gösteriyor. Bir eğitim setini aldığınızda temel düzey, bir daha ikinci bir set almanıza gerek kalmıyor. Modüler olduğu için birbirine monte ederek ileri düzeye ulaşabiliyorsunuz. Ayrıyetten çocuk 3D yazıcıdan rastgele bir kesimi kırıldığında, o parçayı 3D yazıcıdan basıyor ve robotumuza entegre edebiliyor. Bu biçimde çocuğa hem robotik kodlamayı hem de aslında üretim sürecine katkı sunmayı hedefliyoruz.”