Bu eğitimlerle çocukların, hem eğlendiğini hem de hemzemin geçitlerden inançlı geçişin kıymetini yaşayarak öğrendiğini belirten Uraloğlu, TCDD’nin 2022-2030 yılları Emniyet Strateji Evrakı ve 2022-2025 yılları Hareket Planı çerçevesinde başlatılan projeyle, bilhassa demir yoluna yakın bölgelerde yaşayan öğrenci ve vatandaşların inançlı geçiş kurallarını öğrenmesinin amaçlandığını aktardı.

Uraloğlu, ulaştırma alanında yatırımlar kadar eğitim ve trafik şuurunu de önemsediklerine işaret ederek, “Bu kapsamda demir yolunun geçtiği bölgeler başta olmak üzere Türkiye genelinde öğrencilere hemzemin geçitlerden emniyetli geçiş için uygulamalı eğitim veriyoruz. 2022’de hayata geçirilen proje kapsamında bugüne kadar İzmir, Aydın, Kırıkkale, Çankırı, Karabük, Batman, Diyarbakır üzere vilayetlerde yaklaşık 30 bin öğrencimize ulaşarak hemzemin geçitlerde uyulması gereken kuralları teorik olarak anlatıp uygulamasını birebir gösterdik. Her öğretim yılında 10 bin öğrenciye hemzemin geçitlerden emniyetli geçiş için uygulamalı eğitim vererek farkındalık oluşturacağız.” değerlendirmesinde bulundu.

Projenin emelinin, sırf öğrencilerde değil, onların ailelerinde de farkındalık oluşturmak olduğunu aktaran Uraloğlu, demir yolu emniyeti konusunda küçük yaşta kazanılan şuurun, hayat uzunluğu süreceğini bildirdi.

Uraloğlu, hemzemin geçitlerde güvenliği artırmak için çocuklardan başlayarak toplumun tüm kısımlarında farkındalık oluşturmayı hedeflediklerini belirterek, “Nihai maksadımız, ülke genelinde tüm ilkokul seviyesindeki öğrencilerimize ulaşmaktır. Ayrıyeten, yılın aşikâr devirlerinde dönemler halinde hemzemin geçitlerin ağır olduğu bölgelerde vatandaşlarla birebir görüşmeler yapıp, broşür dağıtarak da bilgilendirme faaliyetlerimizi sürdürüyoruz.” tabirini kullandı.

– “Hemzemin geçitler yenilenerek daha inançlı hale getirildi”

Proje kapsamında ilkokullarda vilayet ulusal eğitim müdürlükleriyle işbirliği içinde gerçekleştirilen etkinliklerde, sınıflara yerleştirilen hemzemin geçit görselleri üzerinde öğrencilerin tren ve araba maskeleriyle oyunlar oynadığını, müzikler söylediğini aktaran Uraloğlu, çocukların hem eğlendiğini hem de hemzemin geçitlerden inançlı geçişin ehemmiyetini yaşayarak öğrendiğini bildirdi.

Uraloğlu, etkinliklerde boyama kitapları, aktiflik setleri, kalem kutuları ve “demir yolu müfettişi” rozetleri dağıtarak şuurun daha kalıcı olmasının sağlandığını tabir eden Uraloğlu, şunları kaydetti:

“Demir yollarında yaşanan büyük değişim ve gelişime paralel olarak hemzemin geçitler de yenilenerek daha inançlı hale getirildi. Bu kapsamda, 2002’den 2024 yılının sonuna kadar 2 bin 234 geçit kapatılarak hemzemin geçit sayısı 4 bin 810’dan 2 bin 576’ya düşürüldü.”

Uraloğlu, Akçakoca’nın bağrında yetişen MÜSİAD Genel Başkanı Burhan Özdemir’in de eğitim sevdalısı hayırsever iş insanlarından biri olduğunu belirterek, geçen yıl da merhum babası Orhan Özdemir’in ismini taşıyan Akçakoca Orhan Özdemir Fen Lisesini ilçeye kazandırdığını kaydetti.

Özdemir’in, annesi Nezahat Özdemir’in ismini taşıyan imam hatip ortaokuluyla eğitim alanındaki katkılarını bir kere daha gösterdiğini lisana getiren Uraloğlu, her türlü ayrıntının titizlikle düşünüldüğü çağdaş eğitim yuvasını Akçakoca’ya kazandırdığı için kendisine teşekkür etti.

“Öğrencilere 2 milyon 407 bin tablet bilgisayar ulaştırıldı”

Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın liderliğinde AK Parti hükümetlerinin 23 yılda eğitime ve beşere yapılan yatırımları her vakit ön planda tuttuğunu ve bütçeden en büyük hissesi da eğitime ayırdığını anlatan Uraloğlu, “Biliyoruz ki güçlü bir Türkiye lakin nitelikli eğitim sistemiyle var olabilir. Bu doğrultuda 2002’de eğitime ayrılan bütçe sadece 10,44 milyar lirayken bu yıl bu sayı 2 trilyon 186 milyar liraya ulaştı.” dedi.

Eğitim alanında yapılan çalışmalardan bahseden Uraloğlu, “60-70 kişilik sınıflar vardı, biz bunu bitirdik. Bugüne kadar 4 milyar 78 milyon ders kitabını öğrencilerimize fiyatsız ulaştırarak velilerimizi büyük yükten kurtardık. Kütüphane sayımızı 13 bin 851’den 40 bin 944’e, laboratuvar sayımızı 20 bin 849’dan 49 bin 666’ya, spor salonu sayımızı da 2 bin 791’den 12 bin 214’e yükselttik.” diye konuştu.

Uraloğlu, Ulusal Eğitim Bakanlığıyla FATİH Projesi’ni hayata geçirdiklerini hatırlatarak, bu kapsamda öğrencilere 2 milyon 407 bin tablet bilgisayar ulaştırıldığını, sınıflarda 626 bin 277 etkileşimli tahtanın hizmete açıldığını kaydetti.

Projenin öğrencilerin teknolojiyi daha yakından tanımasına imkan sunduğuna işaret eden Uraloğlu, derslerde dijital imkanlardan yararlanan çocuklar için öğrenme süreçlerinin daha keyifli ve konforlu hale gelmesine katkı sağladıklarını anlattı.

Uraloğlu, Bilgi Teknolojileri ve İletişim Kurumu (BTK) Akademi’nin de eğitimde fırsat eşitliğini daha da ileriye taşımak için gayret gösterdiğini aktararak, 12 ana kategoride 324 husus başlığında sertifikalı eğitim sunan platformun ferdî gelişimden yapay zekaya, yazılımdan siber güvenliğe kadar geniş yelpazede gençler başta olmak üzere tüm vatandaşlara hizmet verdiğini belirtti.

Platformun, 2 milyon 750 bin kayıtlı kullanıcıya ulaştığını ve bu sayının her geçen gün arttığı belirten Uraloğlu, BTK Akademi’nin, öğrencilerin yalnızca bugünü değil, geleceği inşa etmeleri için de güçlü köprü görevi kurduğunu tabir etti.

“Sizlere emanet ettiğimiz bu ülke, sıradan bir coğrafya değildir”

İmam hatip okullarının sırf muhakkak bahiste eğitim veren kurumlar olmadığını söyleyen Uraloğlu, bilim, teknoloji, sanat ve spor alanlarında donanımlı, vatan sevgisi, merhamet, adalet ve hak hissiyle yoğrulmuş jenerasyonlar yetiştiren eğitim kurumları olduğunu lisana getirdi.

Uraloğlu, Nezahat Özdemir İmam Hatip Ortaokulunun da bu vizyonla öğrencilere hem ilmi hem de ahlaki manada en yeterli hizmeti sunacağına inandığını kaydetti.

Öğrencilerin okulda son teknoloji eğitim araç ve gereçleriyle donatılmış sınıflarda, çağın gerektirdiği bilgi ve marifetlerle geleceğe hazırlanacaklarını aktaran Uraloğlu, “Ancak şunu unutmayın bedelli çocuklar, gençler, sizlerden beklentimiz, sadece akademik muvaffakiyet değil, beşere, kanıya, ahlaka ve kültürel pahalara saygılı, dini, ulusal ve ulusal kültürünü özümsemiş, her vakit ve her yerde örnek bireyler olmanızdır.” dedi.

Uraloğlu, çocukları, sorumluluklarının şuurunda, vatanına ve milletine adanmış bireyler olarak yetiştirmek istediklerinin altını çizerek, “Sizlere emanet ettiğimiz bu ülke, sıradan bir coğrafya değildir. Bu topraklar, bin yıllık gayretlerin harcıyla yoğrulmuş, Dede Korkutların destanlarıyla, Aziz Mahmud Hüdayilerin hikmetiyle, Hacı Bayram-ı Veli Hazretlerinin duasıyla, onların ilim ve irfanıyla nakış nakış işlenmiştir. Her biriniz, bu hoş vatanın geleceğini inşa edecek, ilmin ve irfanın ışığında Türkiye’yi daha ileriye taşıyacaksınız.” sözlerini kullandı.

MÜSİAD Genel Başkanı Burhan Özdemir de annenin ömrü boyunca evladına öğretmenlik yaptığını ve not vermeyip sevgisini verdiğini kaydetti.

Özdemir, annelerin öğretmenlerin “en büyüğü” olduğunu söyleyerek, “Bir ülkeye, topluma, vatana yararlı işler yapacak olan evlatları yetiştirme sorumluluğu annelerimizin sırtındadır. Bu prestijle hayatımın en manalı köşesinde yaşattığım memleketim Akçakoca’da yeniden hayatımın en manalı modülü olan annemin ismini bu okulda yaşatacak olmaktan gurur duyuyorum. Milletimize, devletimize, değerli bürokratlarımıza bizlere bu imkanı tanıdıkları için kalpten teşekkür ediyorum.” diye konuştu.

Okul hakkında bilgi veren Özdemir, “Bu okulumuzun da tıpkı Akçakoca Orhan Özdemir Fen Lisesi üzere hamiliğini üstleniyoruz. Hasebiyle çocuklarımızın eğitim hayatının ve okulun muvaffakiyetinin daha da ileriye taşınması için bu hamilik protokolü kapsamında hizmetlerimize devam edeceğiz. Bu kapsamda belirli muvaffakiyet seviyesini yakalayan öğrencilerimize yurt dışında lisan eğitimi fırsatı vereceğiz ve eğitim hayatları boyunca bursla desteklemeye devam edeceğiz.” sözlerini kullandı.

Konuşmaların akabinde açılış kurdelesini kesen Bakan Uraloğlu ve protokol üyeleri, okulu gezdi.