‘KİMSEYE HAKSIZ MENFAAT SAĞLAMADIM’

Tutuksuz sanık eski İBB Ulaşım Daire Başkanı Utku Cihan, “İBB’deki vazifemden memleketime hizmet etmek için istifa ettim. Hopa’da Belediye Başkanı adayı oldum. Hopa halkının takdirleriyle seçildim ve şu anda doğduğum topraklara hizmet etmenin onurunu ve memnunluğunu yaşıyorum. Sav edilen hatalar, bir kamu ihalesine hile karıştırmak, birilerine haksız menfaat sağlamak, rekabeti engellemek ve saklı bilgileri paylaşmak. Benim ve buradaki meslektaşlarımın uzak durduğu ne varsa bugün isnat ediliyor. insanı en çok yaralayan da bu. bana soruyorlar ‘ihaleye fesat mı karıştırdın?’ Hayır, hiçbir firmaya saklı bilgi vermedim, hiçbir kamu görevlisine bir firmayı kayırması yönünde talimat vermedim, hiçbir şahsa yahut şirkete haksız menfaat sağlamak gayesiyle bir harekette bulunmadım” dedi.

‘KAMU ZARARI VARSA ÖDEMEYE HAZIRIM’

Tutuksuz sanık reklamcı Kaan Ketenci, “Biz yüklü olarak Bağdat Caddesi üzerinde bulunan inşaatların önündeki alanlara reklam koyardık. Bağdat Caddesi’ndeki inşaat alanlarının önündeki parapetler için İstanbul Büyükşehir Belediyesi ile yürütüyorduk. Panolar için ise Metro A.Ş. ile muahedemiz vardı. Burada ben rastgele bir kamu ziyanına uğratmadım. Kamu ziyanı varsa ödemeye hazırım” dedi.

Duruşma savcısı, “İfadenizde Murat Ongun ile ilgili, ‘Murat Ongun, açık hava reklam başı olması nedeniyle tanırım. Kendisi açık hava reklamın son karar verici ve onay makamı’ halinde beyanınız var. Bunu neye dayanarak söylediniz?” sorusunu yöneltti. Ketenci, “Tanırım dememdeki neden ben Murat Ongun’u bilirim zira bizim açık hava reklamcıları, bütün piyasa şunu bilir, Ongun karar verici mercidir. Her şey başta ona sarfiyat. Ona sorulur, ondan yanıt gelir; ya iş yapılır ya da yapılmaz. Lakin ben kendi şahsî olarak Ongun’u tanımam, hayatımda hiç görüşmedim” dedi.

‘HAYIR İŞİ OLDUĞU İÇİN KABUL ETTİM’

Tutuksuz sanık iş insanı Kemal Şahin, “Westside projesinin yapıldığı emlak bize ilişkin. Biz bu projede sırf arsa sahibiydik. 5 inşaat şirketiyle yüzde 50 hasılat paylaşımı usulüyle anlaştık. Proje devam ederken belediye bizden iki tane okul istedi. Belediye, okullar için meclis kararı da almıştı. Biz evvel kabul etmedik. Belediye ısrar etti. Hayır işi olduğu için kabul ettim. Belediye ile protokolü imzaladık. Belediyenin gösterdiği 2 yere iki okul yaptırdık. Belediye okulunun inşaatını Asoy İnşaat’a vermek istemiş. Bu sebeple biz de Asoy İnşaat’a verdik. Faturaları banka yoluyla ödedik. Okullar Milli Eğitim’e devredildi. Bize de bir onur plaketi verdiler. Projede yaptığımız tek şey budur. Ben hayır yapmaktan diğer hiçbir şey yapmadım. Suçlamaları kabul etmiyorum. Bugüne kadar on binlerce öğrenciye burs verdim. İş adamı olarak devletimize milyarlarca döviz kazandırdık ve muntazaman vergilerimizi ödedik. Hakkımda verilen yurt dışı yasağı bana ve ülkemize çok büyük ziyanlar veriyor. Beraatimi istiyorum” dedi.

HERHANGİ BİR İHALE USULSÜZLÜĞÜNE KATILMADIM’

Etkin pişmanlık kararlarından yararlanan tutuksuz sanık, eski Medya A.Ş. çalışanı Mehmet Recep Taşçı, “İhale süreçlerinde kişi yahut firmaları belirleme ya da bu mevzuda karar verme yetkim bulunmamaktadır. Üst idare tarafından belirlenen kişi yahut firmalar satın alma ünitesine bildiriliyor, ben de vazifem gereği sadece evrak ve idari süreçleri yürütüyorum. Soruşturma kapsamında savcılıkta verdiğim tabirin ortaya çıkmasının akabinde yaklaşık 10 yıl çalıştığım işimden iki hafta içerisinde çıkarıldım. Bu mevzuyla ilgili dava açtım. Tüm bildiklerimi emniyette ve savcılıkta anlattım. Emniyet ve savcılıkta vermiş olduğum sözleri motamot teyit ediyor ve beyanlarımın arkasında olduğumu söz ediyorum. Rastgele bir ihale usulsüzlüğüne katılmadım” dedi.

‘HİYERARŞİK BİR YAPIDAN BAHSEDİYORUM’

Duruşma savcısı, Taşçı’ya, “İfadenizde Bu ve gibisi ihalelerde her şeyin belirleyicisi İletişim Birimi ve Emrah Bağdatlı olmuştur. Onların da direkt İmamoğlu ve Murat Ongun ile irtibatlı faaliyetler yürüttüğü, talimatları direkt onlardan aldığını biliyorum” Neye dayanarak söylüyorsunuz?” diye sordu. Taşçı ise, “Orada aslında hiyerarşik yapıdan bahsediyorum. bana gelen talimatlar bir üstümden, müdürümden geliyordu. Müdürüme de olağan onun üstünden Genel Müdür’den, Genel Müdürümüze de Yönetim Kurulu Başkanımız Murat Bey’den. Bu hiyerarşiyi düşünerek gidersek de en sonunda Sayın İmamoğlu’ndan geldiğini düşünerek aslında bu halde beyan etmiştim” dedi.

‘BENDE DELİL VAR DEMİYORUM’

Tutuklu sanık Medya A.Ş. Genel Müdürü Fatoş Pınar Türker, soru sormak için kelam aldı. Türker, “Savcı bey size, “Fatoş Pınar Türker’i Emrah Bağdatlı mı getirdi?”diye mi sordu” dedi. Taşçı ise, “kendim söyledim. Savcı bey bana bir şey sormadı” cevabını verdi.

Türker, “Siz firari sanık Emrah Bağdatlı ile bir arkadaşlığım olduğu savında bulunuyorsunuz. Üstelik iddianameye nazaran bu şahısla son irtibat kaydım 2022 başı. Rastgele bir HTS baz kaydım da yok. benim firari sanık Bağdatlı ile arkadaşlığıma dair hangi somut kanıtınız ya da görgünüz bulunmakta?” diye sordu. Bunun üzerine Taşçı, “Bu mevzuyu direkt sizden duyan birden fazla kişinin aktardığı biçimde diyorum yani. Şahsî bir kestirim değil, bana aktarılan bilgiyi aktardım sadece” dedi. Türker’in, “Tamam, duyumunuz yani. Somut kanıtınız, görgünüz, bilginiz yok” demesi üzerine Taşçı, “Yok, esasen “Bende bir kanıt var” demiyorum aslında hiçbir şekilde” cevabını verdi.

‘PAKETLERDE NE OLDUĞUNU BİLMİYORUM’

Etkin pişmanlık kararlarından yararlanan tutuksuz sanık, İSTAÇ Yönetim Kurulu Başkanı Ziya Gökmen Togay, “Etkin pişmanlık sözümde vermiş olduğum beyanları tekrarlıyorum. Hiyerarşik olarak, iştiraklerin bağlı olduğu lider danışmanı dışında kimseden talimat almadığımı vurgulamak isterim. İSTAÇ’ta misyona başladığım Şubat 2022 tarihinde Sarılar firması halihazırda İSTAÇ’ta çalışmaktaydı. Ertan Yıldız ve Fatih Keleş, firmanın ödemelerini takip ederlerdi. Yıldız, 3-4 kere İSTAÇ’a gelerek Sarılar’dan bir paket alınacağını, kendi sürücüsünün müsait olmadığını, kendi sürücümü Sarılar’a gönderip sürücümün aldığı paketi, kağıda yazdığı numarayı arayıp teslim etmesini benden istemiştir. Paketlerde ne olduğunu bilmiyorum. Rüşvete aracılık hatasında cürüm kastıyla hareket etmediğimi, fiili bilerek ve isteyerek gerçekleştirmediğimi tabir etmek isterim” dedi.

‘SÜREÇLER ERTAN YILDIZ’IN ONAYI ALINMADAN YÜRÜMÜYORDU’

Duruşma savcısı, “İfadenizde, İstanbul Yönetim Ajansı kurulmadan evvel Yıldız’ın başında olduğu ‘gayriresmi’ bir yapıdan bahsetmişsiniz. Nasıl bir yapılanmaydı?” diye sordu. Togay, “Ertan Yıldız’ın ofisinin bulunduğu Bakırköy Ek Hizmet Binası’nın beşinci katında, iştiraklerin tüm süreçlerinin yönetildiği bir yapı kuruldu. Burada çalışan arkadaşların birçoğu iştirak çalışanıydı. İştiraklerdeki süreçler Yıldız’ın onayı alınmadan yürümüyordu. Yapının hukuksal altyapısı yoktu. Tüzel altyapısı olmadığı için bunlar tedirginlik oluşturuyordu” dedi.

‘TALİMAT OLARAK ALGILADIM BEN’

Savcı, Togay’a, “Sahalardan para alırken Yıldız size sürücüsü vasıtasıyla ulaşmış, hakikat mu?” diye sordu. Togay, “Eylem gerçekleştiği vakit bunun para olduğunu bilmiyordum. Dediğim üzere, Yıldız iştirakleri ziyaret ederdi. Farklı farklı iştiraklere ziyaretleri olurdu. 3-4 sefer, kendi sürücüsünün müsait olmadığını, bir paket alınacağını, onu da ‘Verdiğim telefon numarasına iletir misin?’ diyerek teslim etmemi isterdi. Bir talimat olarak algıladım ben” dedi.

DURUŞMA ERTELENDİ

Duruşma, sanık savunmalarının alınması ile yarın saat 10.00’da görülmeye devam edecek.

Bakanlıktan yapılan açıklamaya göre, “Eğitim Kurumu Binaları ve Eklentilerinde Yapısal Afet Risklerinin Azaltılması ve AR-GE Çalışmaları Yapılmasına İlişkin Protokol”, Mogan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Uygulama Oteli’nde düzenlenen merasimle imza altına alındı.

Protokolle, Bakanlığın eğitim yapıları alanındaki saha deneyimi, bilgi birikimi ve kurumsal kapasitesi ile üniversitelerin bilimsel bilgi birikimi, akademik uzmanlığı ve teknik kapasitesi bir araya getirildi. 81 ili kapsayacak şekilde kurgulanan iş birliği kapsamında üniversiteler için çalışma bölgeleri belirlenecek.

Protokol kapsamında, Bakanlığa bağlı her çeşit ve kademedeki eğitim kurumu binaları ile eklentilerinin afetlere direncinin artırılması, afet risklerinin tespit edilerek azaltılması ve yapısal güvenliklerinin kıymetlendirilmesine yönelik çalışmalar yürütülecek.

Ayrıyeten yapıların güçlendirme, bakım, tamirat ve yenileme muhtaçlıklarının belirlenmesi, bina envanterlerinin geliştirilmesi, risk önceliklendirme ve AR-GE çalışmalarının gerçekleştirilmesi amaçlanıyor.

Üniversitelerle yürütülecek iş birliği çerçevesinde eğitim yapılarında gözlemsel ve detaylı yapısal incelemeler, bina performans tahlilleri, gereç ve taban incelemeleri ile hasar tespit çalışmaları yapılabilecek. Güçlendirme, büyük tamirat ve tadilat projelerinin hazırlanması ve denetiminin yanı sıra güç verimliliği, yangın güvenliği, erişilebilirlik, yapı sıhhatinin izlenmesi, teknik danışmanlık, eğitim ve AR-GE faaliyetleri yürütülebilecek.

Çalışmalardan elde edilecek teknik bilgilerin bilimsel usullerle tahlil edilerek Bakanlığın karar takviye sistemlerine, afet risk azaltma siyasetlerine ve afet idaresi stratejilerine katkı sağlaması hedefleniyor.

Üniversiteler iş birliğiyle yaklaşık 900 bina incelendi

Üniversitelerle teknik iş birliğinin birinci uygulamaları bu yıl içinde gerçekleştirildi. Pamukkale, Fırat ve Karadeniz Teknik üniversiteleriyle başlangıçta 646 binanın incelenmesi planlanırken, alandan gelen ek taleplerle yaklaşık 900 bina yerinde incelendi.

Gerekli görülen yapılarda zelzele tahkikleri gerçekleştirildi ve değerlendirmeler sonucunda incelenen binalardan 396’sı için yıkım kararı verildi. Öbür yapılar için proje hazırlama, valiliklere bildirim ve teknik çalışma süreçleri yürütüldü.

Bu çalışmalarla üniversitelerin akademik bilgi ve uzmanlığından yararlanılarak alandaki tespit ve tahlil süreçleri hızlandırıldı, yıkım ve güçlendirme üzere kritik kararların bilimsel ve objektif kriterlerle alınmasına katkı sağlandı.

15 üniversiteyle 81 ili kapsayan iş birliği

Protokol kapsamında, Akdeniz, Aydın Adnan Menderes, Erzurum Teknik, Gaziantep, Gazi, İstanbul Teknik, Ondokuz Mayıs, Pamukkale, Kafkas, Karadeniz Teknik, Konya Teknik, KTO Karatay, Tekirdağ Namık Kemal, Van Yüzüncü Yıl ve Yıldız Teknik üniversiteleriyle işbirliği yapılacak.

Adana Cumhuriyet Başsavcılığı tarafından, Alparslan Kuytul Suç Örgütü’ne yönelik yürütülen soruşturma kapsamında, polis fezlekesine yansıyan kayıtlara nazaran Alparslan Kuytul ve etrafındaki yapılanmaya ait CİMER müracaatlarının birincisi 10 Ekim 2024 tarihinde yapıldı.

Başvurularda vakit içerisinde sırf Kuytul’un kamuya açık açıklamaları değil; yapılanmanın iç tertibi, mali kaynakları, eğitim faaliyetleri, sosyal medya yapılanması ve farklı kentlerdeki sorumlularına ait detaylı bilgiler CİMER’e bildirildi.

Dosyaya giren müracaatların 2024, 2025 ve 2026 yıllarında devam etmesi, birebir yapılanmaya ait farklı tarihlerde ve farklı başlıklar altında kamu makamlarına tekrar tekrar ihbarda bulunulduğunu ortaya çıkardı.

24 Kasım 2024 ve 16 Aralık 2025 tarihli müracaatlarda bir tertip şeması CİMER’e bildirildi. İhbarlarda Alparslan Kuytul “örgüt lideri”, Erol Ardıç ise “ikinci adam” olarak tanımlandı. Genel sekreterlikten hesap işlerine, eğitimden lojistiğe, sosyal medyadan sıhhat ve konferans tertiplerine kadar çok sayıda sorumluluk alanı tabir edildi.

İhbarcı tarafından, yapılanmanın; genel sekreterlik, hesap ve idari işler, eğitim ve medrese, üniversite gençlik yapılanması, lojistik, sıhhat, sosyal medya, konferans tertibi, bölge sorumlulukları, kasa ve mali işler formunda kademeli bir sistem içinde faaliyet gösterdiğini bildirildi. Birebir müracaatta İstanbul’dan Diyarbakır’a, Ankara’dan Gaziantep’e, Erzurum’dan İzmir ve Samsun’a kadar çok sayıda il için farklı sorumluların bulunduğu söz edildi.

16 Aralık 2025 tarihli bir öbür CİMER müracaatında yapılanmanın üst idaresi için “A takımı” tabiri kullanıldı. İhbarcı tarafından; Erol Ardıç, İzzet Daş, Tugay Taşçı, Murat Temizkan, Harun Kızılboğa ve İsmail Ataş dahil çeşitli isimleri yapılanmanın idare takımında olduğu CİMER’e bildirildi. Ayrıca, kelam konusu isimlerin bir kısmının, daha sonra Adana Cumhuriyet Başsavcılığınca yürütülen soruşturmadaki irtibat çalışmasında da “genel sorumlu/2. adam”, “sekreter”, “eğitim sorumlusu”, “teknik grup sorumlusu” ve farklı bölge sorumluluklarıyla kayda geçirildiği görüldü.

Yapılanmaya ilişkin para ve gayrimenkullerin “hülle” yoluyla gizlendiği iddiası

Alparslan Kuytul Suç Örgütü’nün mali yapılanmasına ait CİMER’e yapılan müracaatlarda ise, 24 Kasım 2024 tarihli müracaatta muhakkak şahısların isimleri sıralanarak, yapılanmaya ilişkin olduğu bildirilen para ve gayrimenkullerin üçüncü şahısların hesapları üzerinden “hülle” formülüyle geçirilerek devletten gizlenmeye çalışıldığı ihbar edildi.

16 Aralık 2025 tarihli ihbarda da birebir mali yapı yine gündeme getirildi ve kimi isimler “baş kasa” ile para ve gayrimenkul hareketlerinde kullanılan bireyler olarak bildirildi.

27 Mayıs 2025 tarihli müracaatta ise yapılanmanın bilhassa Ramazan ve Kurban Bayramı devirlerindeki para toplama faaliyetleri CİMER’e taşındı. İhbarcı, 2025 yılı Ramazan ayında “yardım kolisi” ismi altında yaklaşık 20 milyon lira toplandığını duyduğunu bildirirken, 2024 yılı Kurban Bayramı’nda 560 büyükbaş hayvan kesildiğine ait bilgi aldığını tabir etti.

Başvuruda, kesilen kurbanların etlerinin bir kısmının lokanta ve kasaplara toptan satıldığı, bir kısmının ise sucuk yapılarak satıldığı bildirildi. Tıpkı ihbarda Kurban Bayramı devrinde dericilerde 500 ila 600 kişinin çalıştırıldığı, bu bireylerin sigortalarının yapılmadığı ve yevmiye bordrolarının düzenlenmediği de CİMER’e aktarıldı.

“Vakfındakileri sokağa döküp polisle çatıştırıyordu”

19 Ağustos 2026 tarihinde KOM Şube Müdürlüğünde bilgi sahibi sıfatıyla sözü alınan bir kişi, 2003 ile 2023 yılları arasında Alparslan Kuytul’un başkanı olduğu Furkan Vakfı’ndaki mahalle derslerine ve cuma sohbetlerine katıldığını söyledi. Eski mensup, 2018 yılındaki operasyonun akabinde Kuytul’un konuşmalarında devlet kurumlarını daha yoğun biçimde maksat almaya başladığını belirterek, “Sürekli devleti eleştirerek sohbete katılanları galeyana getirip devlete karşı kışkırtıyordu. Hatta kendi vakfındakileri sokağa döküp polisle çatıştırıyordu” dedi.

Bilgi sahibi ayrıyeten vakıf ismi altında yoksullara dağıtılmak üzere yüksek ölçülerde canlı hayvan ve kurban eti toplandığını belirterek, “küçük ölçüler dışında” bu etlerin gereksinim sahiplerine dağıtıldığını görmediğini beyan etti. Bu durumu etrafındaki başka iştirakçilere tekraren sorduğunu anlatan kişi, sonuç alamaması üzerine 2023 yılında yapıdan ayrıldığını söyledi.

Eski mensup bilgi sahibi, derslere birlikte katıldığı bireylere; “Fakir fukara için toplanan etler sebep yoksul fukaraya dağıtılmıyor, sebep daima devlete ve polise karşı bizi kışkırtmaya çalışıyorlar” halinde serzenişte bulunduğunu anlattı. Uzun mühlet bu rahatsızlığını lisana getirdiğini fakat tahlil bulamadığını söyleyen eski mensup, bunun üzerine yapıdan ayrılmaya karar verdiğini bildirdi.

Kendisi üzere düşünen çok sayıda kişinin de yapıdan ayrıldığını söz eden bilgi sahibi, ayrılan bireylere Alparslan Kuytul ve etrafındaki isimler tarafından iftira atıldığını ve sosyal medya üzerinden linç edildiklerini beyan etti.

CİMER üzerinden detaylı tertip şemaları paylaşan bir diğer ihbarcının da 19 Ağustos 2026 tarihinde tabiri alındı. Sakarya’da yaşadığını belirten kişi, Alparslan Kuytul veya Furkan Vakfı mensuplarıyla hiçbir vakit fiziki olarak tanışmadığını söyledi. İhbarcı, bilgilerini sosyal medya, internet haberleri ve yapıdan ayrılan bireylerle sosyal medya üzerinden yaptığı görüşmelerden topladığını anlattı.

Kişilerin yapılanma içerisindeki gayriresmi vazifelerini cemaatle ilişiğini kesen bireylerden öğrendiğini ve her yeni bilgiyi not ettiğini belirten ihbarcı, bu şahıslarla hiçbir vakit yüz yüze görüşmediğini de tabir etti. İhbarcı ayrıyeten yapıdan ayrılan bireylerle yaptığı mesajlaşmaları daha sonra sildiğini beyan etti.

Koray Sarısaçlı detayı

CİMER müracaatlarında ve daha sonra alınan tabirlerde, kamuoyuna yansıyan Koray Sarısaçlı evrakına da sık sık atıfta bulunuldu. İhbarcılardan biri, Sarısaçlı’nın maskeli şahıslar tarafından araca bindirilerek kaçırıldığı, darp ve azaba maruz bırakıldığı, zorla senet imzalatıldığı ve vekalet verdirildiği yönündeki bilgileri sosyal medya ve haberlerden öğrendiğini söz etti. Bu olayın kendisinde Kuytul ve etrafındaki yapılanmaya ait görüşün değişmesine sebep olduğunu ve yapıyı “cemaat değil organize kabahat örgütü” olarak görmeye başladığını beyan etti.

2003-2023 yılları arasında yapının derslerine katılan eski mensup ise adam kaçırma yahut malvarlığına el koyma aksiyonlarına şahsen şahit olmadığını, kelam konusu olayları medyadan ve yapıdan ayrılan bireylerden duyduğunu söz etti.

“Bağış ismi altında gerekli müsaadeler olmadan ve makbuz düzenlenmeden para toplandı” iddiası

Ayrıca, 30 Temmuz 2026 tarihli CİMER müracaatında farklı bir faaliyet alanı kamu makamlarına bildirildi. Müracaatta, Adana’da Alparslan Kuytul ve Furkan Vakfı etrafınca resmi ruhsat, müsaade veya Milli Eğitim Bakanlığı belgesi olmadan yatılı kurs ve yurt faaliyeti yürütüldüğü, öğrencilerin bu yerlerde barındırılarak derslere alındığı ihbar edildi. Birebir müracaatta “Gazze’ye yardım” ve “kurban bağışı” ismi altında gerekli müsaadeler olmadan ve makbuz düzenlenmeden para toplandığı, öğrencilerin de bu faaliyetlerde çalıştırıldığı bildirildi.

Söz konusu faaliyetlerin dijital tertibinin “İlim ve Dava Mektebi” isimli sosyal medya hesapları üzerinden yürütüldüğü CİMER’e aktarıldı. İhbarcı, ilgili yerlerin, şahısların ve sosyal medya hesaplarının Adana Valiliği, Emniyet Müdürlüğü, Milli Eğitim Müdürlüğü ve Sivil Toplumla İlişkiler Müdürlüğü tarafından incelenmesini talep etti.

17 Aralık 2025 tarihli müracaatta ise örgütün bayan yapılanmasına ait detaylı bir liste sunuldu. Semra Kuytul “Genel Başkan” olarak yazılırken; genel lider yardımcıları, ilçe ve mahalle sorumluları, eğitim sorumluları, teknik takım mensupları ve üniversite yapılanmasında vazife aldığı bildirilen bireylerin isimleri sıralandı. Müracaatta Ankara, İstanbul, Hatay ve Gaziantep’te de bayan sorumlular bulunduğu CİMER’e bildirildi. Tıpkı müracaatta, başarılı öğrencilerin bilhassa Hukuk Fakültesine yönlendirildiği ve mezun olan birtakım avukatların yapılanmanın tüzel süreçlerinde misyon aldığı söz edildi.

21 Kasım 2025 tarihli CİMER müracaatında yapılanmanın büyüme ve teşkilatlanma stratejisine ait bilgiler yer aldı. Müracaatta Kuytul’un kendisine bağlı kitleden “mutlak itaat” beklediği, Türkiye genelinde milyonlarca bireye ulaşmayı hedeflediği ve kent şehir düzenlenen konferanslarla teşkilatlanmanın genişletildiği tabir edildi. İhbarcı ayrıyeten yapılanmanın yaklaşık 30 ilde faaliyet yürüttüğünü, konferanslar öncesinde il yapılanmalarına iştirak talimatı gönderildiğini ve toplantılar sonrasında il sorumlularıyla ayrıyeten görüşmeler gerçekleştirildiğini bildirdi.

Başvuruda İran Devrimi ve Humeyni üzerinden yapılan konuşmalara da yer verilerek, Adana’nın İran’daki Kum kenti üzere bir merkez haline getirilmek istendiği yönündeki telaffuzların mensuplara aktarıldığı söz edildi.

15 Mayıs 2025 tarihli CİMER ihbarı üzerine 19 Ağustos 2026’da tabiri alınan bir öbür bilgi sahibi ise Kuytul yapılanmasının içinde yer almadığını söyledi. Yapının sohbet ve toplantılarına ait uzun müddettir çalışma yaptığını anlatan kişi, 30 sayfayı aşan raporlar ile 91 görüntü ve görselden oluşan dijital gereci DVD içerisinde soruşturma makamlarına sunacağını beyan etti. Bilgi sahibi, kelam konusu malzemelerde toplantıların görünürdeki dini maksatlarından farklı amaçlara hizmet ettiğini ve yapılanmanın devlete karşı hareket ettiğini gösterdiğini düşündüğü çözümlemelere yer verdiğini söz etti.

Ayrıca, CİMER’e yapılan çeşitli müracaatlarda yapılanmanın kamu nizamına ait faaliyetleri de bildirildi. 22 Ekim 2025 tarihli iki farklı ihbarda, 1 Kasım 2025 tarihinde Adana’da yapılması planlanan konferans gündeme getirilerek, yapının daha önce güvenlik güçleriyle karşı karşıya geldiği ve konferansın yeni tansiyonlara sebep olabileceği yönünde kamu makamlarına bildirimde bulunuldu.

Başvurularda ayrıyeten konferans tanıtımları kapsamında kentin farklı noktalarına asılan afiş ve brandalar ile dağıtılan el duyurularının görsel kirlilik ve trafik güvenliği açısından sorun oluşturduğu kaydedildi.

Emniyet üniteleri kimi başvurucuları bilgi sahibi sıfatıyla söze çağırarak ihbarlarda aktarılan bilgilerin hangi kaynaklardan temin edildiğini, ferdî gözleme mi yoksa açık kaynak ve üçüncü bireylerin anlatımlarına mı dayandığını sordu. Bu kapsamda kimi müracaatların sosyal medya ve açık kaynak araştırmalarına dayandığı belirlenirken, 2003-2023 yılları arasında yapının faaliyetlerine fiilen katıldığını söyleyen eski mensubun beyanlarında direkt gözleme dayalı bilgiler de yer aldı.

Soruşturma kapsamında yapılan incelemelerde Alparslan Kuytul ve etrafındaki yapılanmayla ilgili CİMER sisteminde yaklaşık 6 bin ihbar ve müracaat kaydının bulunduğu tespit edildi. Polis fezlekesinde detayları yer verilen 20 kayıt ise bu geniş ihbar havuzunun sadece küçük bir kısmını oluşturuyor.

Böylece soruşturma belgesine yansıyan tablonun, münferit birkaç müracaattan ibaret olmadığı; farklı devirlerde Kuytul yapılanmasının faaliyetleri, örgütsel hiyerarşisi, mali yapısı, eğitim çalışmaları, yardım ve kurban tertipleri, kent yapılanması ve kamu nizamına ait faaliyetleri konusunda binlerce bildirimin CİMER kayıtlarında yer aldığı ortaya çıktı.

Adana Cumhuriyet Başsavcılığınca yürütülen soruşturmada, yaklaşık 6 bin CİMER kaydının soruşturmayla irtibatlı kısımlarının başka maddi kanıtlar, HTS ve irtibat kayıtları, mali hareketler, dijital gereçler ile şahit ve bilgi sahibi beyanlarıyla birlikte değerlendirildiği öğrenildi.

Kemaliye ilçesinde emekli öğretmen Bekir ve Nermin Taştan çiftinin hayalini gerçekleştirerek kayalığın doruğuna inşa ettiği ve yıllar içinde ilçenin simgelerinden biri haline gelen mesken, 30 milyon lira bedelle satışa çıkarıldı.

İstanbul’daki misyonlarının akabinde sakin bir hayat sürmek isteyen Taştan çifti, yıllar evvel Kemaliye’ye gelerek ilçe merkezine hakim kayalık alanda konut imaline başladı. Kum, çimento ve taş üzere yapı materyalleri insan ve hayvan gücüyle kayalığın eteklerine taşındı, akabinde kurulan ilkel teleferik sistemiyle tepeye çıkarıldı. Yaklaşık iki yıl süren çalışmalar sonunda tamamlanan konuta, kayalığa oyulan 96 basamaklı merdivenle ulaşılıyor.

Vadinin ve ilçe yolunun görülebildiği pozisyonuyla dikkat çeken mesken, vakitle Kemaliye’nin en çok fotoğraflanan yapılarından biri olurken, yerli ve yabancı turistlerin uğrak noktalarından biri haline geldi.

Yönetmenliğini Selçuk Aydemir’in yaptığı, Ahmet Kural, Murat Cemcir, Rasim Öztekin ve Şinasi Yurtsever’in rol aldığı “Düğün Dernek 2” sinemasının birtakım sahnelerine de konut sahipliği yapan yapı, sinema ve dizi yapımcılarının da ilgisini çekti.

Yaz aylarını Kemaliye’de, kış aylarını ise İstanbul’da geçiren Taştan çifti, Haziran ayı sonunda konutu satışa çıkarırken, ilçenin sembolleri arasında gösterilen yapı için 30 milyon lira bedel belirlendi.

Bakanlıkça İçişleri Bakanı Mustafa Çiftçi’nin imzasıyla 81 il valiliği, Jandarma Genel Komutanlığı ve Emniyet Genel Müdürlüğüne okul ve çevresi güvenlik tedbirlerine ilişkin genelge gönderildi.

Genelgede, son dönemlerde meydana gelen olayların faili, meydana geliş şekli, süreci ve karakteristiği incelendiğinde eğitim ortamlarının güvenliğine yönelik sürecin gözden geçirilmesini ve ilave önlemler alınmasını zaruri kıldığına yönelik ifadelere yer verildi.

Okul ve çevresinde güvenlik tedbirlerinin planlanmasında, risk analizi temelli yaklaşımın esas alınarak koruyucu ve önleyici güvenlik tedbirleri ile erken uyarı mekanizmalarının etkin koordinasyonun temel ilke olarak uygulanacağı aktarılan genelgede, “Okul yönetimi, kolluk kuvvetleri, yerel idareler, sağlık ve sosyal hizmet birimleri arasında sürekli ve hızlı bilgi paylaşımına dayalı koordinasyon sağlanacaktır. Güvenlik planlaması yalnızca fiziki önlemlerle sınırlı olmayıp fiziki güvenlik, insan faktörü (öğrenci/personel/veli), dijital ortam (sosyal medya ve siber alan) ve kurumsal süreçleri kapsayan çok katmanlı bir yapı üzerine inşa edilecektir. Olası risklerin gerçekleşmeden önce tespit edilmesi amacıyla süreç modellemesi esas alınacak olup, okul idareleriyle işbirliği içerisinde şiddet içeren davranış değişimleri ve sosyal uyum problemleri, sosyal medya tehdit içeriklerinin oluşturabileceği riskler erken uyarı göstergesi olarak değerlendirilecektir. Öğrencilerin yalnızca fiziksel değil psikolojik güvenliğinin de korunması, akran zorbalığı, dışlanma, şiddet eğilimi ve travmatik durumlara karşı rehberlik ve psikolojik destek sistemlerinin aktifliği de güvenli okul yaklaşımı içinde olacaktır.” ifadeleri kullanıldı.

İKİ TEMEL SORUMLULUK SAHASI ÇERÇEVESİ OLACAK

Genelgede, sosyal medya ve dijital platformlar üzerinden oluşabilecek tehditler, radikalleşme eğilimleri ve taklitçi davranışların düzenli izlenmesi ve değerlendirilmesinin güvenlik yaklaşımının içerisinde yer alacağına dikkati çekildi.

Güvenlik planlamaları ve risk sınıflandırmalarının dinamik yapıda olacak şekilde yeni tehdit türleri, olay analizleri ve saha verileri doğrultusunda periyodik olarak güncelleneceği vurgulanan genelgede, “Okul güvenliği, okula ait fiziki mekanlar ve çevresinin güvenliği ile meydana gelen olayların analizine dayalı güvenlik riskleri ve farklı tehdit türlerinin (radikalleşme, dışlanma, psikiyatrik rahatsızlıklar vb.) eğilimleri dinamik yapısı dikkate alınarak planlanacaktır. Okul mekanları ve çevresinin fiziki güvenliği, uygulanacak fiziksel tedbirler esas alınarak ‘okul içi alanlar’ ve ‘okul dışı çevre alanları’ olmak üzere iki temel sorumluluk sahası çerçevesinde sınıflandırılacak ve bu alanlara özgü güvenlik önlemleri ayrı ayrı planlanarak hayata geçirilecektir. Veliler, öğretmenler ve öğrencilerin güvenlik sisteminin aktif paydaşı olarak sürece dahil edilmesi için tedbirler geliştirilecektir.” bilgisi verildi.

Genelgede yer alan “Risk Analizi ve Planlama Bölümü”nde, kolluk tarafından kullanılan “Okul ve Çevresi Güvenlik Ölçeği” olarak yenisinin kullanılacağı, güvenlik riskleriyle farklı tehdit türlerinin dinamik yapısı dikkate alınarak okul bazlı risk analizlerinin buna göre ivedilikle güncelleneceği aktarıldı.

Genelgede, “Okul ve Çevresi Güvenlik Ölçeği” için kullanılacak okul kayıtlarına yansımış verilerin öznel bilgi içermeden olay bazlı olarak okul idaresi tarafından Güvenli Eğitim Koordinasyon görevlisine veya okul kolluk görevlisine verileceği aktarıldı.

Okullar için “Okul ve Çevresi Güvenlik Ölçeği” verilerinin toplanması ve değerlendirilmesi sorumluluk bölgesine göre emniyet müdür yardımcıları ve il jandarma komutan yardımcılarının başkanlığında, asayiş, siber, çocuk, istihbarat, narkotik ve trafik birimlerinden temsilcileri ve her okul için görevlendirilen eğitim koordinasyon görevlisi veya okul kolluk görevlisinin katılımıyla oluşturulacak komisyon marifetiyle gerçekleştirileceğinin altı çizilen genelgede, oluşturulan komisyonların ihtiyaç duyacağı her okul bölgesi için “işsizlik oranı, hane gelir düzeyi, sosyal yardım bağımlılığı, göç yoğunluğu” gibi verilerin temin edilmesi için ilgili kurumlarca veri setleri hazırlanacağı, bu konuya ilişkin uzmanların irtibatlandırılacağına işaret edildi.

Genelgede, “Risk tehdit değerlendirmeleri eğitim öğretim dönemlerinin başlangıçlarında ve koordinasyon görevlisi veya okul kolluk görevlisinin talebi üzerine gecikmeksizin yapılacaktır. Kamu kurum ve kuruluşları tarafından yapılan analizler doğrultusunda risk düzeyinin yüksek olduğu tespit edilen okullar önceliklendirilecek ve ilave tedbirler aksatılmadan alınacaktır. Okul Güvenliği İl/İlçe Yürütme Kurulları tarafından il bazlı kısa, orta ve uzun vadeli uygulama planları hazırlanarak; sorumlu birimler, görevler, takvim ve izleme esaslarının açık şekilde belirlenecektir.” değerlendirmesi yapıldı.

Kahvehane, kıraathane, bar, elektronik oyun merkezleri gibi umuma açık yerler ile açık alkollü içki satılan yerlerin, okul binalarından kapıdan kapıya en az 100 metre uzaklıkta bulunması zorunluluğuna yönelik denetimlerin artırılacağı kaydedilen genelgede şunlar belirtildi:

“Okul çevrelerinde bulunan park ve rekreasyon alanlarına yönelik devriye faaliyetleri artırılacak, özellikle uyuşturucu madde kullanımı ve farklı suç türleri açısından riskli olanlara kolluk birimlerinin koordinasyonunda ve yerel yönetimlerle işbirliği içerisinde güvenlik kamera ve aydınlatma sistemlerinin kurulması sağlanacaktır. Okul çevrelerinde bulunan ve eğitim-öğretim ortamı açısından risk oluşturan metruk bina ve yapıların belediyeler-İl Özel İdareleri tarafından ivedilikle yıkılması sağlanacaktır. Okul önlerinde ve çevrelerinde seyyar satıcıların satışına izin verilmeyecek ve okul çevresinde bulunan işletmelerin faaliyetleri yakından izlenerek çocuklara bağımlılık yapıcı maddelerin satışının engellenmesine yönelik gerekli tedbirlerin alınması ve denetimlerin artırılması sağlanacaktır. Okul önleri ve çevresinde okulla ilgisi olmayan, eğitim-öğretim ile öğrencilerin güvenliği bakımından tehlike teşkil ettiği değerlendirilen kişilerin beklemesi ve toplanması engellenerek haklarında gerekli işlemler yapılacaktır.”

DEVRİYE VE DENETİMLER SIKLAŞTIRILACAK

Servis araçlarının bekleme yapacağı yerleri bulunmayan okullarda, bu alanların okul idaresi ve kolluk birimleri tarafından ortak belirleneceği, özel araçların okul bahçesine girmelerine müsaade edilmeyeceği aktarılan genelgede, okul önlerinde ve çevrelerindeki trafik düzenlemelerinin trafik birimlerince incelenerek ilave tedbirlerin planlanacağı, bu alanlarda tespit edilen eksikliklerin ilgili kurum ve kuruluşlarla koordinasyon içerisinde tamamlanacağı belirtildi.

Genelgede, “Okul Güvenlik Kontrol Listesi’ çerçevesinde tüm okulların fiziki güvenlik tedbirlerinin (okul yerleşke çevre duvarı, giriş-çıkış müracaat noktası, kamera sistemi, eşya kontrolü, kontrollü geçiş) ile iş sağlığı ve güvenliğine yönelik diğer tedbirlerin (yangın, alarm, kaçak akım rölesi) Milli Eğitim müdürlükleriyle eş güdüm içinde gözden geçirileceği ve eksikliklerin ivedilikle giderileceği kaydedilerek, şu ifadelere yer verildi:

“Okullarda okul içi ve çevresini görecek şekilde kamera sistemleri kurulacak ve mevcut güvenlik kamera sistemlerinin faal halde bulundurulması sağlanacaktır. Okulların çevresinde bulunan fiziki engeller (duvar, tel-çit vb.) kontrol edilerek eksiklikler giderilecek, öğrenciler ve ziyaretçilerin giriş-çıkışları için zorunlu olmayan ilave kapılar kapatılarak giriş-çıkışların tek bir kapıdan kontrollü şekilde yapılması sağlanacaktır. Ülke genelindeki okulların risk faktörleri dikkate alınarak güncellenen öncelik derecelerine göre öncelik derecesi yüksek olan okullarda sabit olarak görev yapmak üzere ‘Okul Kolluk Görevlisi’ diğer okullarda ise okul yönetimiyle sürekli iletişim halinde olacak ‘Güvenli Eğitim Koordinasyon Görevlisi’ görevlendirilmesine hassasiyetle devam edilecektir. Okul giriş ve çıkış saatlerinde kolluk görünürlüğü artırılacak, okulların güvenlik önceliklerine göre ihtiyaç duyulması halinde okul bahçe kapısının dışında, okul yönetimiyle sürekli irtibatlı, müdahale etme kabiliyetine haiz bir noktada motorize ekip veya yaya devriye görevlendirilecektir. Okul çevresindeki kör alanlar, metruk yapılar, parklar, internet kafeler, oyun salonları ve öğrencilerin yoğun bulunduğu güzergahlarda devriye ve denetimler sıklaştırılacaktır. Siber birimlerimizin kapasitesinin güçlendirilerek siber devriye faaliyetlerine ağırlık verilecek, internetteki tehlikeler ile sosyal medya hesaplarından yapılan paylaşımlar titizlikle takip edilerek suç teşkil edenler hakkında gerekli işlemler yapılacaktır. Çocukların ve gençlerin ateşli silahlara veya benzeri tehlikeli araçlara erişiminin önlenmesi amacıyla okul yönetimleriyle ortak çalışmalar saha denetimleri, istihbari çalışmalar ve risk odaklı uygulamalar artırılacak; taşıma veya bulundurma ruhsatlı silah sahibi ebeveynlere yönelik bilinçlendirme çalışmaları yapılarak ruhsatsız silahla mücadele tavizsiz şekilde sürdürülecektir.”

Şiddet eğilimi, tehdit dili, kontrol sorunları, saldırgan davranış örüntülerinin fiziksel veya sözlü olarak gösterilmesi ve dijital mecralarda ortaya çıkan risk işaretleri dikkatle izleneceği ve erken uyarı ve erken müdahale mekanizmalarının etkin bir şekilde işletileceğine dikkati çekilen genelgede, risk grubunda yer aldığı düşünülen öğrencilere yönelik müdahale ve sevk çalışmaları gerçekleştirileceği, veli işbirliği ile kurumlar arası koordinasyonun sağlanacağı, gerekli izleme, değerlendirme ve takip mekanizmalarının kurulacağı vurgulandı.

DİJİTAL ESENLİK ÇALIŞMALARI YAYGINLAŞTIRILACAK

Genelgede, öğrencilerin gelişimlerini desteklemek ve onları olumsuz yönde etkileyebilecek risk faktörlerini azaltmak amacıyla öncelikli olarak gelişimsel ve önleyici rehberlik çalışmalarının etkili bir biçimde yürütülmesinin sağlanacağının, çocukların gelişiminde ailelerin güçlendirilmesine ilişkin çalışmaların artırılacağının, dijital risklere karşı öğrenci, öğretmen ve velilerin becerilerini artırmaya yönelik dijital esenlik çalışmalarının yaygınlaştırılacağının altı çizildi.

Şiddet olayları neticesinde okul güvenliğinin ivedilikle sağlanarak sağlıklı bir eğitim ortamı oluşturulacağı, olaydan etkilenen öğrenci, öğretmen ve velilere yönelik psikososyal destek hizmetleri sürdürüleceği aktarılan genelgede, internet ortamında okul, öğrenci ve personeli hedef alan tehdit içeriklerinin düzenli olarak gerçekleşen şikayetler yönünden okul idareleri tarafından ve siber tespitler açısından kolluk birimleri tarafından izleneceği belirtildi.

Genelgede, sosyal medya üzerinden hedef gösterme, siber zorbalık ve şiddet içerikleri tespit edildiğinde ilgili birimlerin tamamına gecikmeksizin bildirim yapılacağı, açık kaynak istihbarat kapsamında riskli dijital eğilimlerin analiz edileceği ifade edildi.

Öğrenci ve öğretmenlere yönelik siber güvenlik farkındalık eğitimlerinin düzenleneceğine işaret edilen genelgede, siber zorbalık ve dijital etik, güvenli internet kullanımı, kişisel veri güvenliği, şüpheli içerik ve dolandırıcılık konularının siber bilinçlendirme eğitimi kapsamına alınacağı anlatıldı.

Okullarda siber olay müdahale prosedürünün oluşturulacağı, şüpheli durumlarda kullanılmak üzere hızlı bildirim mekanizması (okul yönetimi-kolluk) kurulacağı, okul idaresi tarafından bildirim, şikayete konu olan veya açık kaynaklardan tespit edilmesi mümkün olan siber olayların kayıt altına alınarak olay veri tabanı oluşturulacağı, okulların siber güvenlik konusunda kolluk birimleri ve ilgili kamu kurumlarıyla koordineli çalışacağı, siber güvenlik tedbirlerinin periyodik olarak denetleneceği ve güncelleneceği bildirilen genelgede “Risk analizleri doğrultusunda okul bazlı siber güvenlik planı hazırlanacaktır. Dijital ortamda ortaya çıkan şiddet eğilimleri ve radikalleşme göstergeleri erken uyarı kapsamında değerlendirilecektir. Elde edilen veriler, okul güvenliği risk analiz sistemine entegre edilecektir.” değerlendirilmesi yapıldı.

“İL/İLÇE YÜRÜTME KURULLARI” HER AYIN İLK HAFTASI DÜZENLİ TOPLANACAK

Genelgede, protokol çerçevesinde eylül ve şubat olmak üzere yılda iki kez toplanan “İl/İlçe Yürütme Kurulları”nın bizzat valilerin ve kaymakamların başkanlığında her ayın ilk haftası düzenli toplanacağı, söz konusu toplantılarda okul güvenliğine ilişkin alınan tedbirlerin ilgili kurumlarla eş güdüm içerisinde kararlılıkla uygulanmasının sağlanacağı ifade edildi.

Okul yönetimleri, rehberlik servisleri, öğretmenler, aileler, kolluk birimleri ve ilgili kurumlar arasında hızlı bildirim ve yakın koordinasyon esasına dayalı bir işleyiş tesis edileceği, risk teşkil ettiği değerlendirilen hususların titizlikle takip edilip, ihtiyaç halinde yeni çalışma modellerinin geliştirileceği aktarılan genelgede, “Protokol kapsamında okul müdürü başkanlığında oluşturulan ‘Okul Güvenliği Yönetim Ekibi’ tarafından, başta riskli öğrencilerin değerlendirilmesi olmak üzere okul ve çevresinin güvenliğine yönelik koruyucu ve önleyici tedbirlerin planlanması amacıyla Milli Eğitim Bakanlığınca belirlenecek periyotlarda değerlendirme toplantısı yapılacaktır. Söz konusu toplantılara, ihtiyaç duyulması halinde sürekli, her halükarda ise ayda en az bir kez okul kolluk görevlisi veya güvenli eğitim koordinasyon görevlisi katılacaktır. ‘Okul Güvenliği Yönetim Ekibi’nin ihtiyaç duyması durumunda olası risklere karşı siber devriye faaliyeti talep edilecektir. Bu toplantılarda, risk analizleri, erken uyarı göstergeleri, dijital tehditler ve mevcut güvenlik tedbirlerinin etkinliği değerlendirilerek gerekli güncellemeler yapılacaktır.” bilgisi verildi.

Valilikler, kaymakamlıklar, kolluk birimleri, milli eğitim müdürlükleri, sağlık teşkilatı ve ilgili kurumların olası olaylarda müdahale sırası ve koordinasyon usulleri gözden geçirilerek ilk müdahale kapasitesinin güçlendirileceğine dikkati çekilen genelgede, Milli Eğitim Bakanlığının “2021/13 sayılı Afet ve Acil Durum Yönetimi Genelgesi” doğrultusunda yangın, doğal afet, güvenlik tehditleri ve benzeri olağanüstü durumlara karşı korunma, kurtarma ve tahliye prosedürlerini de içeren “Acil Durum Planları”nın hazırlanacağı ve uygulanmasına hassasiyet gösterileceği vurgulandı.

Genelgede, ailelerin çocuklardaki davranış değişikliklerini, risk işaretlerini ve dijital mecralardaki olumsuz yönelimlerini erken fark edebilmelerine yönelik bilgilendirme ve farkındalık çalışmalarının artırılacağı, güvenli internet kullanımı, sosyal medya, sanal zorbalık, tehdit, suçun ve suçlunun özendirilmesi, silah ve saldırganlık temalı paylaşımlar ile dijital mecralarda oluşan olumsuz rol modellere karşı önleyici ve bilinçlendirici çalışmaların ilgili tüm paydaşlarla birlikte yürütüleceği aktarıldı.

SİLAH KULLANIMININ ÖZENDİRİLMESİNE KARŞI MEDYA OKURYAZARLIĞI FARKINDALIK ÇALIŞMASI

Dizi, film, dijital yayınlar ve popüler kültür unsurları üzerinden şiddetin sıradanlaştırılması, suçun cazip gösterilmesi ve silah kullanımının özendirilmesine karşı medya okuryazarlığı ve aile rehberliği odaklı farkındalık çalışmalarının planlı şekilde sürdürüleceğinin altı çizilen genelgede, eğitim sendikaları başta olmak üzere ilgili sivil toplum kuruluşu, kurum ve kuruluşlarla gerekli temas kurularak, kamuoyunda oluşabilecek yanlış algıların önüne geçileceği ve güven duygusunun güçlendirilmesi amacıyla uygun bilgilendirme ve istişare süreçlerinin yürütüleceği kaydedildi.

Genelgede, olaylara ilişkin kamuoyu bilgilendirmelerinin yalnızca teyitli bilgiye dayalı, zamanında ve sorumlu bir dille yapılacağı, provokatif paylaşımlar, suçu ve suçluyu öven içerikler ile dezenformasyon girişimlerine karşı gerekli işlemlerin kararlılıkla sürdürüleceği belirtildi.

Alınan tedbirlerin uygulamada karşılaşılan hususlar, ihtiyaç alanları ve önerileri içeren raporların valiliklerce okulların açık olduğu dönemlerde aylık olarak Milli Eğitim Bakanlığı ile İçişleri Bakanlığına gönderileceğine işaret edilen genelgede, “Yukarıda belirtilen esaslar çerçevesinde bizzat Valiler ve Kaymakamların koordinasyonunda sorumlu ve ilgili paydaş kurum/kuruluşlarla işbirliği içerisinde her türlü tedbirin alınması ve uygulamada herhangi bir aksaklığa meydan verilmemesi ve mahallin şartları da göz önünde bulundurularak ilave tedbirlerin alınması hususunda, bilgilerini ve gereğini önemle arz ve rica ederim.” ifadeleri kullanıldı.

patronlardunyasi.com

Tekin, müzik dinletisini ve Kafkas Halk Oyunları gösterisini izledi.

Bakan Tekin, Dünya Gazeteciler Günü hasebiyle basın mensuplarına gül verdi.

Tekin, Kültür Merkezi’nde yaptığı konuşmada, akademik yılın hayırlara vesile olmasını dileyerek, “Ayrıca bugün Dünya Gazeteciler Günü. Kahrımızı çeken basın işçisi, gazeteci arkadaşlarımızın da gününü kutluyorum. İnşallah daima bir arada daha hoş haberlerin yapıldığı, gazetecilerin insanları daha memnun ettiği bir dünyayı daima birlikte inşa ederiz diyorum.” kelamlarını sarf etti.

Üniversitelerin performanslarının artık salt akademik bilgi üretimi üzerinden yahut akademik yayın üzerinden ölçülmesini biraz demode bulduğunu anlatan Tekin, “Yurt dışındaki üniversitelere baktığımızda üniversitelerin performansları artık toplumsal yarar üretme kapasitesiyle ölçülüyor. Yani üniversitede üretilen akademik bilginin üniversitenin yerleşkesinin bulunduğu ilin, bölgenin iktisadına, toplumsal yapısına tarihi ve kültürel birikimine ne tıp katkıları var? Ne cins katkılar yapmayı planlıyor? Performanslar biraz bunun üzerinden ölçülüyor.” sözünü kullandı.

“Terörsüz Türkiye” sürecinde olduklarını hatırlatan Tekin, Türkiye açısından bunun salt bir terör sorunu olmadığına dikkati çekerek, şunları kaydetti:

“Türkiye açısından birebir vakitte bir demokratikleşme sorunu, insan hakları sorunu, kalkınma sorunu. Bunu hepiniz biliyorsunuz zati. Burada üniversitede ders veren öğretim üyelerine, lisans öğrencilerine bu hususun ayrıntılarını anlatacak değilim. Lakin birtakım hususları çabuk unutuyoruz. O konuları müsaade ederseniz hatırlatmak istiyorum. Ne bunlar? Dünyanın her tarafında iki kutuplu bir yapı ortaya çıkıyor. Bir demokrasiden, insan haklarından, adaletten yana olanlar. İki gerek kendi çıkarları açısından, gerek farklı sebeplerden ötürü vesayetçi sistemleri, antidemokratik yapıları ve hukuksuzlukları legal gören ve onun tarafında yer alanlar. Türkiye’de de aslında bugün ‘Terörsüz Türkiye’ diye söz etmeye çalıştığımız sürecin biraz öyküsünü buradan okumak lazım.”

Türkiye’de özellikle 19. yüzyıldan itibaren değişik bir süreç başladığına değinen Tekin, “Ulus devletlerin üzerine inşa edildiği formlar ülkeler içerisinde imparatorluk yapılarının yerine ortaya çıkan yapılar, ülkeler içerisinde ayrıştırıcı ve ötekileştirici siyasetlerin, uygulamaların hayata geçmesine sebebiyet verdi. Ben bu bahisle ilgili özellikle son 40-50 yıllık süreçle ilgili paylaşımlarda bulunmak istiyorum. Bu ayrıştırıcı, ötekileştirici konular o ülkelerde demokrasiyi, insan haklarını, hukuk devleti unsurunu güçlendirmeye yönelik adımları da sabote etmiş oldu. 1960’lı yılların Türkiye’sini hatırlayın, 27 Mayıs’ta başlayan süreçte Türkiye demokrasisini kesintiye uğrattı. 27 Mayıs darbesini yapanlar bir kere daha muhtaçlık duyduklarında nasıl davranacaklarının planlamasını, kurgusunu yaparak iktidarı tırnak içinde sivillere devretme yolunu seçtiler. Fakat o denli bir yapı kurdular ki Türkiye yaklaşık 10 yıl sonra bir defa daha darbe süreciyle karşı karşıya kaldı. 12 Mart muhtırasını yaşadık. Akabinde yeniden kurulan tuzaklarıyla dolu Türkiye’nin toplumsal yapısı ve siyasal yapısı 10 yıl sonra bir sefer daha bizi terörle karşı karşıya getirdi. Ancak her bir darbe süreci bir sonraki darbe sürecini kolaylaştıracak bir sonraki darbe sürecinin daha legal kabul edilebileceği bir altyapıyı da beraberinde getirdi.” diye konuştu.

Bunu yapanların, o ülkenin güçlenmesini, siyaseten güçlenmesini, ekonomik olarak güçlenmesini, bölgesinde büyük güç sahibi olmasını istemediklerine değinen Tekin, kelamlarını şöyle sürdürdü:

“Ve her seferinde de yeni adımlar atıyorlar. Kendilerini revize ediyorlar. Benim savım şu, 12 Eylül darbesini yapanlar Türkiye’yi 28 Şubat’a götüren sürecin de altyapısını hazırladılar. Tahminen bu bahis başka farklı bir ortamda konuşabileceğimiz bahis, lakin 1990’lı yılları hatırlamak gerekir. Türkiye nasıl bir 1990’lı yılları yaşadı ve 3 Kasım 2002 tarihine geldiğimizde Türkiye nasıl bir Türkiye idi? Nelerle uğraşıyorduk? Size 3 yıl içerisinde yaşadığımız birkaç olayı tabir etmek istiyorum. Bir Turan Dursun’un cinayeti. Günlerce bunu konuştuk. Çabucak onun ardından Muammer Aksoy cinayeti, akabinde Çetin Emeç, Bahriye Üçok ve Hiram Abas. Bunların hepsi 1990 yılında. Neredeyse her gün güvenlikle ilgili kaotik bir ortama uyandık. Neredeyse her gün beşerler ‘acaba can güvenliğimiz tehdit altında mı?’, üniversitelerde karışıklıklar, sokakta karışıklıklar. Bu türlü bir tabloyla karşı karşıyayız. Artık bunları neden anlatıyorum? Türkiye 1990’lı yıllarda nasıl bir ülkede yaşıyor idi? 1994 yılına geldiğimizde Gazi Mahallesi olaylarıyla başladık. 22 İnsanımızın hayatını kaybettiği Gazi olayları. Pekala bu tabloda siyaset ve siyasal yapı nasıl? 20 Ekim 1991 seçimleri oldu. Koalisyon hükümeti kuruldu. Sonra koalisyon hükümeti içinde tartışmalar vesaire. Turgut Özal’ın vefatı sonrası Anavatan Partisi de karıştı. Koalisyon hükümetleri karıştı. 1995 yılında seçim yaptık. Seçimde bir parti birinci oldu. Ülkenin cumhurbaşkanı çıktı. Dedi ki ‘evet bu partiye yüzde 25’e yakın insan oy verdi ancak geriye kalan yüzde 75 de vermedi. Hasebiyle bu partiye ben hükümeti kurma misyonunu vermiyorum’. Kabaca 1989 ile 2002 yılı ortasında biraz evvel saydığım, bahsettiğim kaotik ortam varken kaç hükümet kuruluyor biliyor musunuz arkadaşlar? 11 hükümet kuruluyor. 89-2002, 13 yılda 11 tane hükümet. Her hükümetin kurulması ve yıkılması bizim açımızdan yani sıradan vatandaşlar açısından yaşadığımız periyotta bir kaos.”

Bakan Tekin, böyle bir Türkiye’de 3 Kasım 2002 günü yapılan seçimlerle AK Parti’nin tek başına iktidara geldiğini anımsattı.

Bakan Tekin, Kars’ta Kafkas Üniversitesi akademik yılı açılış merasiminde yaptığı konuşmada, 3 Kasım 2002 öncesinde Türkiye’nin sorunlu periyotlardan geçtiğini anlatarak, “Bu ülkede Kürtçe konuştuğu için Kürtçe konuşmaktan imtina eden arkadaşlarımız, dostlarımız vardı. Kendisini Kürt olarak tanımlamaktan çekinen arkadaşlarımız, dostlarımız vardı. Artık neredeyiz? Bakın şu anda Kültür ve Turizm Bakanlığımız Kürt entelektüellerinin, Kürt edebiyatçılarının yapıtlarını basıyor. Milli Eğitim Bakanlığı bünyesinde Kürtçe kurs özel öğretim kursu yani özel kurs açmak hür.” dedi.

Bakanlık bünyesindeki okullarda seçmeli Kürtçe derslerin okutulduğunu belirten Tekin, bu dersleri okutmak üzere resmi öğretmenler atadıklarını aktardı.

“Sizden isteğim bilimsel üretiminizi lütfen bu ülkenin toplumsal yararını maksimize edecek alanlara odaklandırın”

Tekin, Terörsüz Türkiye sürecinin o kadar kolay gelinen bir süreç olmadığına işaret ederek, şunları kaydetti:

Bakan Tekin, uluslararası toplantılarda, konuştukları hususlarda daima kederinin ve muradının insanların geleceği olduğunu tabir ederek, bunun da daima birlikte barış içinde yaşamakla mümkün olacağını lisana getirdi.

İnsanların insanlığa yatırım için eğitilmesi gerektiğine inandığını söyleyen Tekin, “Herkesin hakkına ve hukukuna riayet edildiğini, herkesin öbür insanların başta yaşama hürriyeti olmak üzere bütün temel hak ve hürriyetlerine sahip çıktığı ve dünyanın neresinde olursa olsun temel hak ve hürriyeti elinden alınan, neresinde olursa olsun mazlum hale getirilen bir vatandaş, bir insan varsa dünyada daima bir arada onun hakkını koruyalım diye bunu yapıyoruz. Eğitimi bunun için yapmamız lazım. Biz insanları bunun için eğitmek zorundayız. Bilimi bunun için üretmek zorundayız. Şayet insanlara refah getirmeyecekse, adalet getirmeyecekse, demokrasi ve insan hakları getirmeyecekse o vakit bu bilimin insanlığa ne yararı var? Çocukları ne için eğiteceğiz? Hasebiyle bütün bunları yaparken asıl işimizi unutmamamız gerektiğini tabir ettim.” formunda konuştu

“Dünyada barışan, insan haklarına, adalete riayet eden bir jenerasyon yetiştirmek zorundayız”

Tekin, konuşmasını şöyle tamamladı:

“İsrail’deki bu vahşete sessiz kalanlar da bu eğitim kurumlarında. Bu türlü bir dünya mı istiyoruz arkadaşlar? Bu türlü bir dünyaya daima bir arada karşı çıkabiliriz. Neden Müslümanların yahut Doğu dünyasının hakkı, temel hak ve hürriyetleri kelam konusu olduğu vakit bu milletlerarası metinler devreye girmekte, bu milletlerarası metinler referans gösterilmekte bu kadar gecikiyor? Bunların hepsi insanlık olarak hepimizin sorunu fakat entelektüeller olarak bizim problemimiz. Milli Eğitim Bakanlığı olarak biz bu süreçten üstümüze bir ders çıkardık. Dünyada barışan, insan haklarına, adalete riayet eden bir jenerasyon yetiştirmek zorundayız. Bu temennilerle olmuyor. Zira bu coğrafya daha evvel sahip olduğu birlikte yaşama şuuruyla bütün dünyaya örnek gösterilmiş idi. Bir şey eksildi. Ortamızda bir şey çıktı ki bunu artık yapamıyoruz. Bunu yapacak, bunu tekrar yeşertecek adımlar atmak için Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ni öğretim programlarına uygulamaya başladık.”

YIKIM KARARI VERİLMİŞ

Özel Yönetim tarafından mühürlenen işletme hakkında yıkım kararı verildiği de anlaşıldı. Fakat yıkım kararına karşın ‘Sisli Vadi’ ismi altında toplumsal medyada tanıtılan bungalovların, vergi levhasında faaliyet alanı olarak ‘karma çiftlik’ olarak gösterildiği tespit edildi. ‘Bitkisel yahut hayvansal üretim konusunda uzmanlaşma olmaksızın üretim’ ismiyle faaliyet yürüttüğü belirlenen tesislerin, toplumsal medya hesaplarından ‘Doğada uyanmak, tabiata uyanmak’, ‘Oksijeni bol, gerilimi az’ sözleriyle tanıtıldığı da belirlendi.

Kırklareli Cumhuriyet Başsavcılığı’nın yürüttüğü soruşturmada, tesis sahibi Bülent Bayrak hakkında, ‘Taksirle birden fazla kişinin vefatına neden olma’ hatasından gözaltı kararı verildi. Keşan’da yakalanan Bayrak ile firma yöneticileri Sevcan Ulutürk ile Cenan Aydın tutuklandı. Ulutürk ile Aydın, daha sonra avukatlarının itirazı sonrası tahliye edildi.

Kırklareli Cumhuriyet Başsavcılığı’nın olaya ait hazırladığı iddianame, Kırklareli 2’nci Ağır Ceza Mahkemesi’nde kabul edildi. İddianamede, tutuklu Bayrak ile şirket yöneticilerinden Büşra Gökgöz, Cenan Aydın ve Sevcan Ulutürk hakkında ‘Bilinçli taksirle birden fazla kişinin vefatı ve yaralanmaya sebep olma’ hatasından 3 yıldan 22 yıl 6’şar aya kadar mahpus cezası istendi.

BİLİRKİŞİ RAPORU HAZIRLANDI

Sanıkların yargılandığı Kırklareli 2’nci Ağır Ceza Mahkemesi’nin olay yerinde eksper heyeti ile keşif yapılmasına karar vermesinin akabinde bölgede geçen yıl 28 Haziran’da oluşturulan heyet, keşif yaptı. Uzman heyetindeki İstanbul Teknik Üniversitesi’nden İnşaat Mühendisi-Mimar Doç. Dr. İsmail Dabanlı, Meteoroloji Mühendisi Doç. Dr. Elçin Tan, İnşaat Mühendisi Dr. Öğretim Üyesi H. Emre Alçiçek ve Jeoloji Mühendisi Dr. Orhan Yavuz’un hazırladığı rapor, mahkemeye sunuldu. Olay yerinin krokileri ve fotoğraflarının da yer aldığı 21 sayfalık raporda, tutuklu sanık Bülent Bayrak, tutuksuz yargılanan Cenan Aydın, Büşra Gökgöz, Vilayet Özel Yönetimi ‘asli kusurlu’ bulundu. Sevcan Ulutürk’ün kusuru olmadığı tespit edildi.

3 SANIK MAHPUS CEZASINA ÇARPTIRILDI

Savcı Uğur Öztürk, mütalaasında ‘Bilinçli taksirle birden fazla kişinin vefatı ve yaralanmaya sebep olma’ cürmünden yargılanan 1’i tutuklu 4 sanığın 6 defa farklı ayrı ‘Olası kastla mevte sebebiyet verme’ kabahatlerinden cezalandırılmasını talep etti. Mahkemenin 8’inci duruşmada verdiği kararda, savcının ‘olası kasttan’ cezalandırılmalarını istediği tesis sahibi tutuklu Bülent Bayrak, ‘Bilinçli taksirle birden fazla kişinin mevti ve yaralanmaya sebep olma’ cürmünden 11 yıl 3 ay, tutuksuz yargılanan sanıklar Cenan Aydın ile Büşra Gökgöz de 7 yıl 6’şar ay mahpus cezasına çarptırıldı, Sevcan Ulutürk ise beraat etti. Bayrak’ın tutukluluk halinin devamına karar verilirken, Cenan Aydın ile Büşra Gökgöz’ün isimli denetim koşullarının devamına hükmedildi.

İSTİNAF MAHKEMESİ KARARI BOZDU

Kırklareli 2’nci Ağır Ceza Mahkemesi’nin açıkladığı gerekçeli kararın akabinde selde hayatını kaybedenlerin yakınları, kararı istinaf mahkemesine taşıdı. İstinaf mahkemesi, mahallî mahkemenin verdiği kararı bozdu. Bozmanın akabinde yine yapılan yargılamada bugün 3’üncü duruşma görüldü. Duruşmaya, selde ömrünü yitirenlerin aileleri ile avukatları, tutuklu sanık Bülent Bayrak ve avukatları hazır bulundu.

Tutuksuz sanıklar Büşra Gökgöz, Cenan Aydın ve Sevcan Ulutürk ise duruşmaya Ses ve İmaj Bilişim Sistemi (SEGBİS) ile katıldı. Duruşmada selde kızı Mihriban Bağışlar ile damadı Selman Bağışlar’ı kaybeden Safiye Yaşa ile avukatları mahkeme liderin çeşitli ziyaretlerde bulunup, belirterek, reddi hakim talebinde bulundu. Mahkeme başkanı Kırklareli’ye 2 önce geldiğini ve kimseyi tanımadığını, iadeyi ziyaretlerde bulunduğu ve bu ziyaretlerde fotoğrafların çekildiğini söyledi. Talep, mahkeme heyeti tarafından duruşmayı uzatmaya yönelik olduğu gerekçesiyle reddedildi.

DİJİTALLER BİLGİLER KURTARILAMADI

Ölenlerin yakınlarının daha evvelki duruşmalarda dijital malzemelerin incelenmesi talebi üzerine malzemelerin gönderildiği Ulusal Kriminal Ofis’in raporu mahkemeye ulaştı. Raporda, “HDD’lerin fizikî hasarlı olup, çalışmadıkları görülmüştür. Evrak incelendiğinde daha evvel, fizikî hasarların tamiri için TÜBİTAK ve jandarma kriminale gönderilerek HDD’lerin üzerinde çalışma yapıldığı anlaşılmıştır. Teslim alınan HDD’ler tozsuz kabinde açılarak disk yüzeyi ve okuyucu başları, ana kartları denetim edilmiş ve akımları ölçümlenmiştir. Hard disklerin okuyucu baş ve disk kısımlarında bariz hasar olduğu görülmüştür. Derin çiziklerin ve hasarların ardışık okuma denemelerine ve hasan tamir çalışmalarına bağlı olduğu düşünülmüştür. Yapılan en ileri hasar tamirat denemelerine karşın, evvelki müdahaleler nedeni ile rastgele bir kurtarım yapılacağı anlaşılmıştır. Rastgele bir müdahale yapılmadan , birinci evvel Ulusal Kriminal Ofis’e gönderilen HDD’lerde yüksek bilgi kurtarma muvaffakiyet oranına ulaşılmaktadır. İşbu olayda ise, yapılan tüm ileri tamirlere karşın, data kurtarımı mümkün olmamıştır” denildi.

ANNEYE 2 GÜN DİSİPLİN MAHPUSU VERİLDİ

Duruşmada mahkeme heyeti ile tartışıp, sesini yükselten Safiye Yaşa, ile oğlu Mehmethan Yaşa, mahkeme başkanı tarafından dışarı çıkarılıp, orta verildi. Bu dışarıda rahatsızlanan Safiye Yaşa, ambulansla hastaneye kaldırıldı. Ortanın Kanun’a, uyarılmasına karşın heyete bağırması, metoduna karşıt biçimde mahkeme heyetine karşı alışılmamış beyanlarda bulunduğu, duruşma nizamını bozduğu gerekçesiyle 2 gün disiplin hapsine alınmasına karar ve tutuklama müzekkeresinin düzenlenmesine oy birliği ile karar verildi.

BAYRAK, SAVUNMASINI AĞLAYARAK YAPTI

Ara verilen duruşmanın akabinde savunmasını yapan davanın tek tutuklu sanığı tesis sahibi Bülent Bayrak, en başından beri savunmasını tam manasıyla yapamadığını belirterek, 5-6 duruşmada reddi hakim talebi yapıldığını, Safiye Kanun’un daima hakaretlerde bulunduğunu ve haksız biçimde yargılandığını düşündüğünü söyledi. Vakit zaman ağlayarak savunmasını yapan Bayrak, “Bi evvelki mahkeme liderine da hakaretler edilmişti. Satılmış köpek diye hitap edilerek kalem fırlatıldı. Biz size de saldırılacağını biliyorduk. 26 aydır tutukluyum. Benim kimseye tazminat verecek gücüm kalmadı. Söylenenlerin yüzde 90’ı palavra dere yatağını kimse değiştirmedi, bize 11 kamu heyetinden görüş aldık. DSİ’nin raporu yapabilirsin istikametindeydi. Ruhsatlı yapılarımız var bölgede, yüzlerce ağaç, devletin yaptığı baraj yıkıldı. Ruhsatsızlık ve mühür bozmadan diye söylenen ve tarafıma açılan davadan beraat ettim. Bu bölgeye kamu kurumları dahil 11 kurumdan görüş alındı en büyükleri DSİ hiç birisi burada sel olur demedi. Ben bu Sisli Vadi için kimseye rüşvet vermedim. Hiç bir kontağım da yok. O gece saat 3’te doğal afet hududu aşıldı. Barajı yapanların uzman raporlarında yer alıyor. Büyük gövdeli ağaçlar kürdan üzere devrildi. Barajı, elektrik direğini, kara yolunu yapanlar öngöremedi bu türlü bir doğal afet olacağını ben nasıl öngörebilirim. Bir kişi bana burada sel riski olduğunu söyleseydi hatalıydım. Hiç bir ikaz yoktu, benim sel geleceğinden haberin nasıl olabilir. DSİ bana uygun raporu verdiyse benim kabahatim nasıl olabilir. İddiası 6 metre civarında su yüksekliğinden bahsediliyor. Eksper raporlarında toprağa 40 bin tondan fazla kütük geldiği belirtiliyor. Ben toprağıma 40 bin ton kütük geleceğini bilsem bırakın yapı yapmayı adım atmam. 26 aydır benim üzere durumdan tutkulu olan yok. Emsal olaylarda 3-6 ay tutuklu bulunuyorlar. Zira bu bir doğal afet öngörüm olsaydı bu türlü bişey yapmazdım. İşlerimi de yönetim edebilmek ismine açık cezaevine yahut konut hapsinin bulundurulması gerekiyor beraatımı ve tahliyemi talep ediyorum” diye konuştu.

BAYRAK’IN CEZASI 18 YILA ÇIKARILDI

Mahkeme sanık Bülent Bayrak’a, ‘Taksirle birden fazla kişinin vefatına ve yaralanmasına neden olma’ hatasını islediğinin sabit olmakla birlikte sanığın taksire dayalı kusurunun yükü ile meydana gelen ziyan ve tehlikenin tartısını nazara alarak 12 yıl mahpusla cezalandırdı. Akabinde sanığın aksiyonunu ‘bilinçli taksirle’ işlediği gerekçesiyle cezada 1/2 oranında artırım yapılarak 18 yıl mahpus cezası verildi. Sanık hakkında öteki artırım ve indirim yapılmasına yer olmadığı ve tutukluluk halinin de devamına karar verildi.

Tutuksuz sanıklardan Cenan Aydın ile Büşra Gökgöz 7 yıl 6’şar ay mahpus cezasına çarptırıldı, Sevcan Ulutürk ise beraat etti.

Kırklareli’de selde 6 kişinin hayatını kaybettiği tesis sahibine 18 yıl hapis

KIRKLARELİ’nin Demirköy ilçesine bağlı İğneada beldesinde yaşanan sel felaketinde ‘Sisli Vadi’ bungalov konutlarında tatil yapan 6 kişinin vefatına ait dava, istinaf mahkemesinin kararı bozmasının akabinde tekrar görülüyor. Davanın 3’üncü duruşmasında, tek tutuklu sanığı olan ve daha evvel 11 yıl 3 ay mahpus cezası verilen Bülent Bayrak, bu kere 18 yıl mahpus cezasına çarptırıldı.

Olay, 5 Eylül 2023’te İğneada beldesinde meydana geldi. Kuvvetli sağanak sırasında ‘Longoz Ormanları’ndaki Sisli Vadi’de faaliyet gösteren turistik bungalovların olduğu bölgede sel felaketi yaşandı. Dere içinde kurulan bungalovlarda tatil yapan Doktor Selman Bağışlar, eşi Mihriban Bağışlar, Suna Duman, emekli öğretmen Raile Şimşek, eşi Ahmet Baki Şimşek ile tesis müdürü Ümit Solmaz, sel sularına kapılıp hayatını yitirdi. Olaya ait yürütülen soruşturmada, ‘Sisli Vadi’ ismiyle kurulan ve sele kapılan 18 bungalovun ruhsata karşıt inşa edildiği ortaya çıktı.

YIKIM KARARI VERİLMİŞ

Özel Yönetim tarafından mühürlenen işletme hakkında yıkım kararı verildiği de belirlendi. Fakat yıkım kararına karşın ‘Sisli Vadi’ ismi altında toplumsal medyada tanıtılan bungalovların, vergi levhasında faaliyet alanı olarak ‘karma çiftlik’ olarak gösterildiği tespit edildi. ‘Bitkisel yahut hayvansal üretim konusunda uzmanlaşma olmaksızın üretim’ ismiyle faaliyet yürüttüğü belirlenen tesislerin, toplumsal medya hesaplarından ‘Doğada uyanmak, tabiata uyanmak’, ‘Oksijeni bol, gerilimi az’ sözleriyle tanıtıldığı da belirlendi.

Kırklareli Cumhuriyet Başsavcılığı’nın yürüttüğü soruşturmada, tesis sahibi Bülent Bayrak hakkında, ‘Taksirle birden fazla kişinin vefatına neden olma’ cürmünden gözaltı kararı verildi. Keşan’da yakalanan Bayrak ile firma yöneticileri Sevcan Ulutürk ve Cenan Aydın tutuklandı. Ulutürk ile Aydın, daha sonra avukatlarının itirazı üzerine tahliye edildi.

Kırklareli Cumhuriyet Başsavcılığı’nın olaya ait hazırladığı iddianame, Kırklareli 2’nci Ağır Ceza Mahkemesi’nde kabul edildi. İddianamede, tutuklu Bayrak ile şirket yöneticilerinden Büşra Gökgöz, Cenan Aydın ve Sevcan Ulutürk hakkında ‘Bilinçli taksirle birden fazla kişinin mevti ve yaralanmaya sebep olma’ hatasından 3 yıldan 22 yıl 6’şar aya kadar mahpus cezası istendi.

BİLİRKİŞİ RAPORU HAZIRLANDI

Sanıkların yargılandığı Kırklareli 2’nci Ağır Ceza Mahkemesi’nin olay yerinde eksper heyeti ile keşif yapılmasına karar vermesinin akabinde bölgede geçen yıl 28 Haziran’da oluşturulan heyet, keşif yaptı. Uzman heyetindeki İstanbul Teknik Üniversitesi’nden İnşaat Mühendisi-Mimar Doç. Dr. İsmail Dabanlı, Meteoroloji Mühendisi Doç. Dr. Elçin Tan, İnşaat Mühendisi Dr. Öğretim Üyesi H. Emre Alçiçek ve Jeoloji Mühendisi Dr. Orhan Yavuz’un hazırladığı rapor, mahkemeye sunuldu. Olay yerinin krokileri ve fotoğraflarının da yer aldığı 21 sayfalık raporda, tutuklu sanık Bülent Bayrak, tutuksuz yargılanan Cenan Aydın, Büşra Gökgöz, Vilayet Özel Yönetimi ‘asli kusurlu’ bulundu. Sevcan Ulutürk’ün kusuru olmadığı tespit edildi.

3 SANIK MAHPUS CEZASINA ÇARPTIRILDI

Savcı Uğur Öztürk, mütalaasında ‘Bilinçli taksirle birden fazla kişinin vefatı ve yaralanmaya sebep olma’ kabahatinden yargılanan 1’i tutuklu 4 sanığın 6 kere farklı başka ‘Olası kastla vefata sebebiyet verme’ kabahatlerinden cezalandırılmasını talep etti. Mahkemenin 8’inci duruşmada verdiği kararda, savcının ‘olası kasttan’ cezalandırılmalarını istediği tesis sahibi tutuklu Bülent Bayrak, ‘Bilinçli taksirle birden fazla kişinin mevti ve yaralanmaya sebep olma’ hatasından 11 yıl 3 ay, tutuksuz yargılanan sanıklar Cenan Aydın ile Büşra Gökgöz de 7 yıl 6’şar ay mahpus cezasına çarptırıldı, Sevcan Ulutürk ise beraat etti. Bayrak’ın tutukluluk halinin devamına karar verilirken, Cenan Aydın ile Büşra Gökgöz’ün isimli denetim kaidelerinin devamına hükmedildi.

İSTİNAF MAHKEMESİ KARARI BOZDU

Kırklareli 2’nci Ağır Ceza Mahkemesi’nin açıkladığı gerekçeli kararın akabinde selde hayatını kaybedenlerin yakınları, kararı istinaf mahkemesine taşıdı. İstinaf mahkemesi, mahallî mahkemenin verdiği kararı bozdu. Bozmanın akabinde yine yapılan yargılamada bugün 3’üncü duruşma görüldü. Duruşmaya, selde hayatını yitirenlerin aileleri ile avukatları, tutuklu sanık Bülent Bayrak ve avukatları hazır bulundu.

Tutuksuz sanıklar Büşra Gökgöz, Cenan Aydın ve Sevcan Ulutürk ise duruşmaya Ses ve İmaj Bilişim Sistemi (SEGBİS) ile katıldı. Duruşmada selde kızı Mihriban Bağışlar ile damadı Selman Bağışlar’ı kaybeden Safiye Yaşa ile avukatları mahkeme liderin çeşitli ziyaretlerde bulunduğunu belirterek, reddi hakim talebinde bulundu. Mahkeme başkanı Kırklareli’ne 2 ay evvel geldiğini ve kimseyi tanımadığını, iadeyi ziyaretlerde bulunduğu ve bu ziyaretlerde fotoğrafların çekildiğini söyledi. Talep, mahkeme heyeti tarafından duruşmayı uzatmaya yönelik olduğu gerekçesiyle reddedildi.

DİJİTAL BİLGİLER KURTARILAMADI

Ölenlerin yakınlarının daha evvelki duruşmalarda dijital malzemelerin incelenmesi talebi üzerine malzemelerin gönderildiği Ulusal Kriminal Ofis’in raporu mahkemeye ulaştı. Raporda, “HDD’lerin fizikî hasarlı olup, çalışmadıkları görülmüştür. Evrak incelendiğinde daha evvel, fizikî hasarların tamiri için TÜBİTAK ve jandarma kriminale gönderilerek HDD’lerin üzerinde çalışma yapıldığı anlaşılmıştır. Teslim alınan HDD’ler tozsuz kabinde açılarak disk yüzeyi ve okuyucu başları, ana kartları denetim edilmiş ve akımları ölçümlenmiştir. Hard disklerin okuyucu baş ve disk kısımlarında besbelli hasar olduğu görülmüştür. Derin çiziklerin ve hasarların ardışık okuma denemelerine ve hasan tamir çalışmalarına bağlı olduğu düşünülmüştür. Yapılan en ileri hasar tamir denemelerine karşın, evvelki müdahaleler nedeni ile rastgele bir kurtarım yapılacağı anlaşılmıştır. Rastgele bir müdahale yapılmadan, birinci evvel Ulusal Kriminal Ofis’e gönderilen HDD’lerde yüksek data kurtarma muvaffakiyet oranına ulaşılmaktadır. İşbu hadisede ise yapılan tüm ileri tamiratlara karşın, data kurtarımı mümkün olmamıştır” denildi.

ANNEYE 2 GÜN DİSİPLİN MAHPUSU VERİLDİ

Duruşmada mahkeme heyeti ile tartışıp, sesini yükselten Safiye Yaşa ile oğlu Mehmethan Yaşa, mahkeme başkanı tarafından dışarı çıkarılıp, orta verildi. Bu sırada rahatsızlanan Safiye Yaşa, ambulansla hastaneye kaldırıldı. Ortanın akabinde Kanun’a, uyarılmasına karşın heyete bağırması, adabına karşıt formda mahkeme heyetine karşı karşıt beyanlarda bulunduğu, duruşma sistemini bozduğu gerekçesiyle 2 gün disiplin hapsine alınmasına karar ve tutuklama müzekkeresinin düzenlenmesine oy birliği ile karar verildi.

BAYRAK, SAVUNMASINI AĞLAYARAK YAPTI

Ara verilen duruşmanın akabinde savunmasını yapan davanın tek tutuklu sanığı tesis sahibi Bülent Bayrak, en başından beri savunmasını tam manasıyla yapamadığını belirterek, 5-6 duruşmada reddi hakim talebi yapıldığını, Safiye Kanun’un daima hakaretlerde bulunduğunu ve haksız formda yargılandığını düşündüğünü söyledi. Vakit zaman ağlayarak savunmasını yapan Bayrak, “Bi evvelki mahkeme liderine da hakaretler edilmişti. Satılmış köpek diye hitap edilerek kalem fırlatıldı. Biz size de saldırılacağını biliyorduk. 26 aydır tutukluyum. Benim kimseye tazminat verecek gücüm kalmadı. Söylenenlerin yüzde 90’ı palavra dere yatağını kimse değiştirmedi, bize 11 kamu konseyinden görüş aldık. DSİ’nin raporu ‘yapabilirsin’ tarafındaydı. Ruhsatlı yapılarımız var bölgede, yüzlerce ağaç, devletin yaptığı baraj yıkıldı. Ruhsatsızlık ve mühür bozmadan diye söylenen ve tarafıma açılan davadan beraat ettim. Bu bölgeye kamu kurumları dahil 11 kurumdan görüş alındı en büyükleri DSİ hiç birisi burada sel olur demedi. Ben bu Sisli Vadi için kimseye rüşvet vermedim. Hiç bir temasım da yok. O gece saat 3’te doğal afet hududu aşıldı. Barajı yapanların eksper raporlarında yer alıyor. Büyük gövdeli ağaçlar kürdan üzere devrildi. Barajı, elektrik direğini, kara yolunu yapanlar öngöremedi bu türlü bir doğal afet olacağını ben nasıl öngörebilirim. Bir kişi bana burada sel riski olduğunu söyleseydi hatalıydım. Hiç bir ikaz yoktu, benim sel geleceğinden haberin nasıl olabilir. DSİ bana uygun raporu verdiyse benim cürmüm nasıl olabilir. Kestirimi 6 metre civarında su yüksekliğinden bahsediliyor. Eksper raporlarında toprağa 40 bin tondan fazla kütük geldiği belirtiliyor. Ben toprağıma 40 bin ton kütük geleceğini bilsem bırakın yapı yapmayı adım atmam. 26 aydır benim üzere durumda tutuklu olan yok. Misal olaylarda 3-6 ay tutuklu bulunuyorlar. Zira bu bir doğal afet öngörüm olsaydı bu türlü bir şey yapmazdım. İşlerimi de yönetim edebilmek ismine açık cezaevine yahut konut hapsinin bulundurulması gerekiyor beraatımı ve tahliyemi talep ediyorum” diye konuştu.

BAYRAK’IN CEZASI 18 YILA ÇIKARILDI

Mahkeme sanık Bülent Bayrak’a, ‘Taksirle birden fazla kişinin vefatına ve yaralanmasına neden olma’ hatasını islediğinin sabit olmakla birlikte sanığın taksire dayalı kusurunun tartısı ile meydana gelen ziyan ve tehlikenin yükünü nazara alarak 12 yıl mahpusla cezalandırdı. Akabinde sanığın hareketini ‘bilinçli taksirle’ işlediği gerekçesiyle cezada 1/2 oranında artırım yapılarak 18 yıl mahpus cezası verildi. Sanık hakkında diğer artırım ve indirim yapılmasına yer olmadığı ve tutukluluk halinin de devamına karar verildi. Tutuksuz sanıklardan Cenan Aydın ile Büşra Gökgöz 7 yıl 6’şar ay mahpus cezasına çarptırıldı, Sevcan Ulutürk ise beraat etti.

“Araştırmanın en dikkat cazibeli sonucu zarurî eğitim mühletinin 12 yıl olmasının uzun bulunmasıdır”

Türkiye’nin 81 vilayetinden 36 bini aşkın iştirakçiyle yürütülen 4+4+4 mecburî eğitim sistemine yönelik saha araştırması başlığıyla yayınladıkları çalışmanın 2012 yılından bu yana uygulanan zarurî eğitim sisteminin mevcut durumunu kıymetlendiren en kapsamlı çalışma olduğunu belirten Ali Yalçın, “Bu saha araştırmamızda iştirakçilerden 17 bin 762 öğretmen, 7 bin 34 yönetici, 5 bin 415 lise öğrencisi son sınıf öğrencisi ve 5 bin 907 kişi ise bunların velilerinden oluşuyor. Araştırmanın en dikkat alımlı sonucu mecburî eğitim müddetinin 12 yıl olmasının uzun bulunduğu. Öğretmenlerin yüzde 93,8’i yöneticilerin yüzde 97,1’i, öğrencilerin yüzde 78,5 ve velilerin de yüzde 78,8’i bu süreyi uzun buluyor. Mühletin toplum ve çalışma hayatının beklentilerle uyumlu olmadığını düşünenlerin oranı öğretmenlerin yüzde 75,2’i, yöneticilerin yüzde 82,8’i, velilerin ise yüzde 58,9’u oluşturuyor. Öğretmenleri yüzde 70’i yöneticilerin de yüzde 78,9’u bu kanaati paylaşıyor. İştirakçilerin birçok öğrencilerin meslek seçiminde gereğince yönlendirilmediğini, öğretmenler yüzde 66,6 bu kanaatte. Yöneticilerin yüzde 71’i bu kanaatte, meslek seçimini gereğince yönlendirmediğini, sistemin toplumsal duyusal gelişimi sınırladığını vurguluyorlar. Öğretmenlerin yüzde 83,6’sı öğrencilerin yüzde 75,9’u son yılın gerekli olmadığı görüşünü paylaşıyor” biçiminde konuştu.

“En çok önerilen model ise 3+1 yani 3 yıl zarurî, 1 yıl isteğe bağlı eğitim”

Araştırma sonucu zarurî eğitim müddetinin toplumun beklentileri ve hayatın gerçekleriyle uyumlu hale getirilmesi gerektiğini vurgulayan Yalçın, “Katılımcıların yaklaşık yüzde 90’ı lise son sınıfın üniversite hazırlık ve meslek planlama yılına dönüştürülmesi gerektiğini savunuyor. Araştırma esnek ve modüler orta öğretim modellerine güçlü bir dayanak sunuyor. En çok önerilen model ise 3+1 yani 3 yıl zarurî 1 yıl isteğe bağlı eğitim ve 2+2, 2 yıl mecburî 2 yıl isteğe bağlı halinde 2 seçenek bu araştırmada öne çıkıyor. Eğitim Bir-Sen olarak bu bulguların sistemin müddet, içerik ve yapı bakımında tekrar düzenlenmesi ve bir yol haritası oluşturulması konusunda kıymetli ipuçları sunduğunu düşünüyoruz. Sonuç olarak araştırmamızda elde ettiğimiz bulgular doğrultusunda mecburî eğitim müddeti toplumun beklentileri ve hayatın gerçekleriyle uyumlu hale getirilmelidir” açıklamalarında bulundu.

“Daha kısa ancak nitelikli eğitim modeli erken mesleksel yönlendirmeye imkan tanıyacaktır”

TBMM tutanaklarını da taradıklarını söz eden Ali Yalçın, “Türkiye Büyük Millet Meclisi tutanaklarına baktığımızda çeşitli tarihlerde taradığımız yazılı soru önergelerinde şu başlıkların yer aldığı gözüküyor. Müddetin uzatılmasının yapısal problemleri artırması, mühletin uzatılmasının eğitimi nitelikli hale getirmemesi, uzun müddetin öğrenciler için yük oluşturması, mühletin artışının erken okul terklerine yol açması, mühletin esnek ve yine yapılandırılması gerektiği, kısa ve odaklanmış modellerin geliştirilmesi gerektiği üzere bu manada meclis tutanaklarında pek çok sefer görüşler tabir ediliyor. Mecburî eğitim mühleti, toplumsal yarar ve toplumun değişim beklentileri, süratle gelişen teknoloji, yapay zeka ve bu husustaki süratli gelişmeler, bilgi temelli eğitimden marifet temelli eğitime dönüşen eğitim sistemleri üzere çeşitli nedenlerle zarurî eğitim sisteminin dönüştürülmesi bir beklenti olarak önümüzde durmaktadır. Daha kısa lakin nitelikli ve kişisel farklılıklara hassas bir eğitim modeli hem erken mesleksel yönlendirmeye imkan tanıyacak hem de eğitim sisteminin daha kapsayıcı ve sürdürülebilir bir yapıya kavuşmasını sağlayacaktır” diye konuştu.

“OECD ülkeleriyle uyumlu biçimde mecburî eğitim müddeti 11 yıla çekilir”

Ali Yalçın, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in zorunlu eğitim müddetine ait bakanlık ön çalışmasını Cumhurbaşkanlığı Kabinesi’ne sunacaklarını tabir ettiğini hatırlatarak, “Milli Eğitim Bakanlığı başta olmak üzere bu manada saha araştırmamız tüm kamu kurumlarına ulaştırılmış ve bu mevzuda saha beklentileri kamuoyuna yansıtılmıştır” dedi.

Lisans eğitim mühletine ait YÖK Lideri Prof. Dr. Erol Özvar’ın hususa ait görüşlerini aktaran Yalçın, bu çalışmaları yakından takip ettiklerini söyledi.

Öğrenciler, öğretmenler ve velilerin farklı gereksinimlere cevap verebilecek alternatif modellerin tıpkı sistem içerisinde yer almasını talep ettiğini söyleyen Ali Yalçın, raporda ortaya çıkan modelin öngördüğü katkıları şu formda söz etti:

“Birincisi sistemin verimliliğini artırmaya vesile olabilir. Mecburî eğitimin 12 yıldan 11 yıla esnetilmesi kaynakların daha faal ve gayeye yönelik kullanımını mümkün kılabilir. Okul çeşitleri ortasında esnek geçişlerin olması kapasite fazlası yerine muhtaçlık temelli planlama yapılmasına imkan sağlar. 2’ncisi kişisel yönelimi güçlendirir. Öğrenciler 11’inci sınıfın sonunda akademik, mesleksel ya da alternatif yönelimlere nazaran kendileri için yol haritası çizebilirler. 3’üncü olarak istihdam ve maharet ahengini arttırabilir. Bu da isteğe bağlı son yıl direkt iş gücüne geçişi hedefleyen öğrenciler için sektörel modüller, kısa sertifika programları ve mesleksel yeterlilik dokümanlarıyla desteklenir. 4’üncü olarak akademik kaliteye bunun tesiri olabilir. Üniversiteye hazırlık sürecinde yer alan öğrenciler için yapılandırılmış, odaklı ve destekleyici akademik içerikler sunulur. Zorunluluktan çıkarılan 12’nci sınıf bu kümenin gereksinimlerine nazaran daha özgür halde tasarlanabilir. 5’incisi milletlerarası ahenk artar. OECD ülkeleriyle uyumlu biçimde mecburî eğitim müddeti 11 yıla çekilir. Ayrıyeten modüler ve şahsileştirilmiş öğrenme yapıları UNESCO’nun geleceğin eğitimi vizyonu ve ‘OECD’nin öğrenme pusulası 2030’ unsurlarıyla de örtüşmüş olacaktır. Biz bu tartışmalar ışığında, saha araştırması bilgileri ışığında hususun toplumsal taraflarla tartışılması Ulusal Eğitim Bakanlığı’nın bu mevzuda 21’inci Ulusal Eğitim Şurası’nı düzenleyerek bunu tartışmaya açmasını son derece kıymetli buluyoruz.”

Öğretmenlerin kontrolü noktasında Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinin 78. Unsurunda yer alan “Öğretmenlerin performanslarını artırmak hedefiyle her öğretim yılında en az bir kere dersini izler ve rehberlikte bulunur.” Kararını saymazsak iki temel mevzuat vardır.

1- Resmi Gazetenin 01.03.2022 tarih ve 31765 sayısında yayımlanan “Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim Müfettişleri Yönetmeliği” https://www.mevzuat.gov.tr/mevzuat?MevzuatNo=39399&MevzuatTur=7&MevzuatTertip=5

2- Nisan2025 Bildiriler Mecmuasında (2809 nolu dergide) 03.03.2025 tarih ve E-93398216-020-127690706 sayılı onayı ile yayımlanan “Öğretmenlerin Sınıf İçi Aktiflikleri ve Öğretim Faaliyetlerinin İzlenmesi, Kıymetlendirilmesi ve Geliştirilmesine Ait Yönerge” https://mevzuat.meb.gov.tr/dosyalar/2264.pdf

Yönerge ve Uygulaması

Öğretmenlerin ders kontrolü mahiyetinde Okul Müdürü ve zümre başkanının ders kontrolü (iç denetim) yapması yönergede yer almıştı.

2025 yılında ekseriyetle okul yönetimleri süreci izlemeyi tercih etmişler ve genel manada bir uygulama yapmamışlardı. Yönergenin sendikalar tarafından yargıya taşınmış olması da okul müdürlerini yavaş hareket etmeye itmişti desek palavra olmaz.

Son günlerde Eğitim Bir Sen ve Eğitim-İş tarafından yapılan açıklamalar kamuoyuna yansımıştı. Bu açıklamalara nazaran kontrol düzenlemesinin birtakım unsurları iptal edilmişti.

Yönetmelik, Yönerge. Düzenlemelerinde Destek Konusu

Kanunları açıklamak üzere kanuna uygun olmak kaydıyla yönetmelikler, yönergeler, genelgeler yayımlanabilir. Bu düzenlemeler yapılırken de destekler ortaya konulur. Yani o yönetmeliğin ya da yönergenin hangi yasal desteklere nazaran yapıldığı belirtilir. İşte bu nokta bu yazımız ve husus için ehemmiyet arz etmektedir.

Sendikaların Açıkladığı İptal Edilen Düzenleme

Sendikaların açıkladıkları Danıştay kararı Resmi Gazetenin 01.03.2022 tarih ve 31765 sayısında yayımlanan “Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim Müfettişleri Yönetmeliği” ile ilgilidir. Bu yönetmelik müfettişlerin (illerdeki eğitim müfettişlerinin) yapacakları öğretmen denetimi ve okullarca yapılacak öz kıymetlendirme ile ilgilidir. Yani öğretmenlerin okul müdürü ve zümre başkanınca yapılacak kontrolleri ile ilgili değildir.

Öğretmenlerin okul müdürü ve zümre başkanınca yapılacak kontrolleri için yapılmış olan düzenleme Nisan2025 Bildirimler Mecmuasında (2809 nolu dergide) 03.03.2025 tarih ve E-93398216-020-127690706 sayılı onayı ile yayımlanan “Öğretmenlerin Sınıf İçi Aktiflikleri ve Öğretim Faaliyetlerinin İzlenmesi, Kıymetlendirilmesi ve Geliştirilmesine Ait Yönerge” dir. BU düzenleme ile ilgili bir iptal kelam konusu olmayıp hali hazırda yürürlüktedir.

Danıştay Kontrolü Hangi Münasebetle İptal Etti?

Danıştay müfettişlerin kontrolünü de içeren yönetmeliğin birtakım hususlarını iptal ederken aslında kontrolü değil destek sorunu nedeniyle düzenlemenin iptali istenen hususlarını iptal etmiştir.

İptal münasebetini anlamak için yönetmeliğin destek hususuna bakalım:

“Dayanak

MADDE 3– (1) Bu Yönetmelik, 14/7/1965 tarihli ve 657 sayılı Devlet Memurları Kanununun 72 nci hususu, 1 sayılı Cumhurbaşkanlığı Teşkilatı Hakkında Cumhurbaşkanlığı Kararnamesinin 320 nci ve 327 nci hususları ile 27/6/1989 tarihli ve 375 sayılı Kanun Kararında Kararnamenin ek 24 üncü hususuna dayanılarak hazırlanmıştır.”

Süreç Nasıl Gelişti?

2018’de yeni Cumhurbaşkanlığı sistemine geçildiğinde ahenk düzenlemeleri için hükümet Kanun Kararında Kararname (KHK) çıkarma yetkisi almıştı. KHK ile alınan yetkiler yetki içerikleri doğrultusunda kullanılabilir. O yetki ile altını çizdiğimiz “375 sayılı Kanun Kararında Kararnamenin ek 24 üncü” hususu de düzenlenmiş ve eğitim müfettişi, müfettiş yardımcıları . vs konusu yasal alt yapıya kavuşturulmuştu.

Anayasa Mahkemesi (AYM) 07/12/2023’de bu düzenlemeyi iptal etmişti. İptal münasebeti de KHK yetkisi dahilinde olmadığı bu düzenlemenin TBMM’de kanunla yapılması gerektiği istikametindeydi.

Dayanağın Yönetmeliğe Etkisi

Bugün gündemimizde olan müfettişlerin kontrolünü içeren yönetmelik düzenlemesinin desteği da AYM’nin iptal ettiği düzenleme ile ilgili olduğundan Danıştay’dan iptal kararı çıkmıştır. Tekrar Söz edelim ki Danıştay kontrol yapılamaz, yapılması yanlıştır ya da ayrıca bir yorum yapmış değildir. Yasal desteği sakat olduğundan iptal kararı vermiştir.

Okul Müdürü ve Zümre Başkanının Yapacağı Kontrolde Durum Nedir?

Bu noktadaki düzenleme “Nisan2025 Bildiriler Mecmuasında (2809 nolu dergide) 03.03.2025 tarih ve E-93398216-020-127690706 sayılı onayı ile yayımlanan “Öğretmenlerin Sınıf İçi Aktiflikleri ve Öğretim Faaliyetlerinin İzlenmesi, Kıymetlendirilmesi ve Geliştirilmesine Ait Yönerge” olup bu yönerge de sendikalar tarafından yargıya taşınmıştır.

Bu yönergenin desteği ise birtakım hususları Danıştay tarafından iptali gerçekleşen yönetmeliktir. MEB, yönerge düzenlemesini yaparken AYM kararından haberdardı. Haberdar olduğu halde bu yönerge çıkarılmış oldu diyebiliriz. Danıştay yönergeyi görüşmeye başladığında bu kararları da gözetecektir. Yani yönerge de bir bakıma dayanaksız kalmıştır.

Fakat şimdi bir iptal kararı olmadığından hukuk devleti anlayışı ile bağdaşmasa da öğretmenlerin Okul Müdürü ve Zümre Başkanınca kontrollerine devam edilmesi mümkündür.

Yapılması Gereken Nedir?

Bundan sonraki süreçte;

1- MEB dayanaksız kalan mevzuat düzenlemelerini geri çekmelidir,

2- İktidar partisi tarafından (muhatap ve sorumluluk bilhassa onlarda olduğundan) AYM’nin iptal kararı gözetilerek TBMM’de yasal düzenleme yapılması için çalışma başlatılmalıdır,

3- MEB bu düzenlemeyi beklemeli ve bu düzenlemeden sonra tekrar yeni alt düzenlemelerini yapmalıdır.

Son olarak;

Milli Eğitimde kontrol düzeneği son yıllarda çokça sekteye uğramıştır. İlköğretim ve Bakanlık Müfettişleri olarak ikiye ayrılan yapı ile sürdürülen düzenek daha sonra müfettişlerin isimlerinin değişmesinden özlük haklarına, yetkilerinin azaltılmasından sayılarını süratle azalmasına kadar yaşanan sürece bağlı olarak yaşanan aksilikler nedeniyle kontrolde boşluklar oluşmuştur.

MEB’in mevzuyu yine ele alması, kâfi takım ihdası için çaba etmesi ve objektif kriterleri de içeren işin ehli şahıslarca yapılacak kontrol sistemini oluşturması elzemdir.

Maksut BALMUK

Öğretmen Yazar

“Bir ülkenin geleceği kalemle, defterle çizilir”

Daha sonra konuşan Adıyaman Belediye Başkanı Abdurrahman Tutdere, “Eğitim, bir ülkenin, bir kentin her şeyi. Hepimiz çok yeterli biliyoruz ki bir ülkenin geleceği kalemle, defterle çizilir. Bir ülkenin geleceği, yetiştireceği, eğiteceği yeterli eğitimli gençlerle şekillenir. Bugün burada hem bakanımızın hem de değerli protokolümüzün katkılarıyla çok hoş bir eğitim kurumumuzun, bir okulumuzun açılışını daima bir arada gerçekleştiriyoruz. Ben bütün açılışlara gittiğimde heyecanlanırım fakat okul açılışlarının heyecanı bir öbür oluyor. Zira kürsüde karşınıza size hitap eden, Tutdere’de bir köy çocuğu olarak eğitimin ve cumhuriyetin sağladığı imkanlarla okudu ve bugün ülkesine, milletine, kentine hizmet ediyor. Eğitim hepimizin vazgeçilmesidir. Nerede eğitime takviye olan, katkı sunan kim varsa hepsine buradan bir defa daha teşekkür ediyoruz” dedi.

“Devletimiz bu bölgeyi tekrar ayağa kaldırmakla ve her türlü muhtaçlığını karşılamakla ilgili azmini hiç kaybetmedi”

Adıyaman Valisi Osman Varol ise konuşmasında, “Yaklaşık 2 buçuk yıl evvel asrın felaketi diye isimlendirdiğimiz birkaç asırda bir, yedi sekiz ömürde bir meydana gelebilecek çok büyük bir afet yaşadık. Yaşadığımız bu afet kentimizin yapı stokunun üçte birini elimizden aldı. 8 bin 561 canımızı kaybettik. Allah hepsine rahmet eylesin. Ancak bir şeyi kaybetmedik. Umudumuzu, ümidimizi hiç kaybetmedik. Adıyamanlı hemşerilerimiz memleketlerine olan inancını, bu memlekette yaşamakla ilgili dilek ve isteklerini hiç kaybetmediler. Devletimiz, büyük devletimiz bu bölgeyi tekrar ayağa kaldırmakla ilgili vatandaşlarımızın her türlü gereksinimini karşılamakla ilgili azmini hiç kaybetmedi. Cumhurbaşkanımız bu bölgeye olan ilgisine alakasını hiç kaybetmedi ve daima birlikte omuz omuza vererek el ele kol kola memleketimizi ayağa kaldırmak için o günden bugüne çalışıyoruz. Ve artık çok şükür bugün geldiğimiz noktada artık yavaş yavaş badireleri, temel gereksinimleri çözmek yerine kaybettiklerimizi yerine koymanın sevincini, memnunluğunu yaşıyoruz. Yeniden geçen hafta Besni’deydik. Çok hoş bir kütüphanenin açılışını yaptık. Yeniden hayırseverlerimizin katkısıyla Allah onlardan razı olsun” tabirlerini kullandı.

“Türkiye son 20 yılda eğitim-öğretimde fiziki altyapı, teknolojik altyapı ve akademik içerik açısından ihtilal niteliğinde işler yaptı”

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin ise konuşmasında, “Önce Türkiye’deki eğitim-öğretim süreçleri ile ilgili genel sayılar konusunda, çabuk unutuyoruz o yüzden bir konunun altını çizmek için bir sayı vermek istiyorum. Nitekim artık herkes kabul ediyor, milletlerarası raporlar da kabul ediyor ki Türkiye son 20 yılda eğitim-öğretimde hem fiziki altyapı hem teknolojik altyapı hem de akademik içerik açısından ihtilal niteliğinde işler yaptı. Bugün burada, fiziki altyapı ile ilgili Adıyaman özelinde bir sayı vereceğim. Bundan 22 yıl evvel, yani 2002-2003 eğitim-öğretim yılında Adıyaman’da 151 bin 216 öğrencimiz varmış. Bugün Adıyaman genelindeki öğrenci sayısı 147 bin yani öğrenci sayımız 3-4 bin civarında azalmış. 2002-2003 eğitim-öğretim yılında bu 151 bin öğrenciye 3 bin 153 derslikte eğitim veriyorduk. Şu anda 2025-2026 eğitim-öğretim yılı başlarken (inşaatı devam edenler, kesin kabulü yapılmayanlar, ihale süreci devam edenler hariç) 6 bin 890 dersliğimiz var. Yani 150 bin öğrenciye 3 bin 500 derslikte eğitim verirken bugün 147 bin öğrenciye yaklaşık 7 bin derslikte hizmet veriyoruz. Şunun altını çizmek lazım, bu 3 bin 500 dersliğin yaklaşık yarısı yani 2002-2003’te var olan dersliklerin yarısı yıllar içerisinde gerek ekonomik ömrünü tamamladığı gerekse zelzele üzere felaketler sebebiyle yıkıldığı için şu anda elimizde o günden kalan yaklaşık bin 500 derslik bulunuyor. Fakat bugün yaklaşık 7 bin derslikte eğitim hizmeti veriyoruz. Tıpkı şey öğretmen sayısı için de geçerli. O gün Adıyaman genelinde 150 bin öğrenciye 5 bin 600 öğretmenle ders anlatıyorduk. Bugün 147 bin öğrenciye 11 bin 173 öğretmenle eğitim-öğretim hizmeti veriyoruz. Ben diyorum ki ihtilal niteliğinde şeyler yapılmış. Yani o güne kadar yapılanların ikiye katlandığını söylüyorum, eleştiriyorlar. Fakat sahiden eğitim tarihi ile ilgili kitapları okuduğumuzda, diğer ülkelerin sayılarını gördüğümüzde bu datalar ihtilal niteliğinde işler yapıldığını gösteriyor. Bunları niçin söyledim? Zira bunları yaparken birincisi, eğitim-öğretim süreçlerinin gündemin birinci sırasında yer almasını sağlayan bir Cumhurbaşkanımız var. Başbakan olduğu günden itibaren genel bütçeden en çok payı Milli Eğitim Bakanlığı aldı. Yani bütçenin en büyük hissesini Cumhurbaşkanımız, Ulusal Eğitim Bakanlığı’na verdi. Cumhurbaşkanımızdan başlamak üzere bugüne kadar hizmet eden Ulusal Eğitim Bakanlarımız, parlamentoda bütçeleri onaylayan milletvekillerimiz, hangi partiden olursa olsun siyasetçilerimiz, mahallî yöneticilerimiz, belediye liderlerimiz, mülki yönetim amirlerimiz, valilerimiz, kaymakamlarımız ve olağan ki devletle birlikte bu süreci yüklenmeye çalışan hayırseverlerimize şükranlarımı sunuyorum. Allah milletimizden razı olsun, bu bahiste emeği geçen herkesten razı olsun. Herkese teşekkür ediyorum” dedi.

“Deprem sonrası 110 bin derslik sayısını 11 vilayetimizde 137 bin 886’ya çıkardık”

Deprem sonrası eğitim alanında yapılan çalışmalar hakkında da bilgi veren Bakan Yusuf Tekin, “Son olarak birkaç sayı da zelzeleyle ilgili vermek istiyorum. 6 Şubat’ta asrın felaketini yaşadığımız 11 vilayetimizde yaklaşık olarak 119 bin 200 dersliğimiz varmış. Bunun yaklaşık 10 bini kullanılamaz hale gelmiş, yıkılmış. Güçlendirme yapılanları söylemiyorum. Yani 119 bin derslik, yaklaşık 110 bin düzeyine düşmüş. İki yıl içerisinde şu anda, yani 2025-2026 eğitim-öğretim yılında bu 110 bin derslik sayısını 11 vilayetimizde 137 bin 886’ya çıkardık. Yani 6 Şubat’tan evvelki derslik sayısını bütün vilayetlerimizde yüzde 10’dan fazla artırdık. 11 ilin ortalaması yüzde 16. İki yılda bunu yapabiliyorsak, bu iradeyi gösterebiliyorsak, biraz evvel saydığım siyasetçilere ve hayırseverlere ayrıyeten teşekkür etmek gerekir. Ben memleketler arası toplantılarda bu dataları anlattığımda, ‘Bunların hepsini iki yılda mı yaptınız?’ diye soruyorlar. Evet, iki yılda yaptık. ‘Peki nasıl yaptınız’ dediklerinde, ‘Devlet-millet el ele yaptık’ diyorum. Fakat anlamakta zorlanıyorlar. Zira onlar Türk milletinin, Türkiye Cumhuriyeti vatandaşlarının kararlılığını ve azmini tanımıyorlar. Ben herkese teşekkür ediyorum, süreçte emeği geçenlere. En çok da öğretmenlerimize teşekkür ediyorum. Biz bu kadar fedakarlık yapıyoruz, okul binalarımızı hazır hale getiriyoruz, yine yapıyoruz ve her geçen gün fiziki ve teknolojik kapasiteyi artırmak için efor sarf ediyoruz. Biz bu açılışı yapacağız ve buradan ayrılacağız; artık bu okulda emanet öğretmenlerimiz olacak. O yüzden öğretmen arkadaşlarımız için fedakarlıklarından ötürü, emaneti kendi çocukları üzere sahiplendikleri için sizlerden kocaman bir alkış istiyorum. Allah öğretmenlerimizden de razı olsun. Buraya gelirken bir okula uğradık, orada da öğretmenlerimizi gördük. Sahiden çocuklara kendi çocukları üzere sahip çıkıyorlar. O çocuklar bizim geleceğimiz demek. Yani geleceğimizi öğretmenlerimiz el birliğiyle hazırlıyor. Ben tekrar başta Doktor Necip Öztürk ve eşi olmak üzere bütün hayırseverlerimize huzurlarınızda bir kere daha teşekkür ediyorum. Açtığımız bu okulun başka hayırseverlerimize de örnek olacak biçimde hayırlara vesile olmasını temenni ediyorum. Hepinize hürmetler sunuyorum” diye konuştu.

Yapılan konuşmaların akabinde Bakan Tekin, sınıfları gezerek öğrencilerle sohbet etti. Bakan Tekin daha sonra okul öğretmenleriyle toplantıda bir ortaya geldi.