Öğretmen Gözüyle fotoğraf yarışmasının gayesi ne?

Şartnamede müsabakanın ideolojisi, Anadolu kültüründe “göz” sözünün çok katmanlı manaları üzerinden anlatılıyor. Bakanlık, “Öğretmenin gözü dünün, bugünün, yarının gözüdür” tabiriyle öğretmen bakışının inceliğini, bilgeliğini ve merhametini fotoğraf sanatıyla görünür kılmayı amaçladığını belirtiyor.

Yarışmaya hangi öğretmenler katılabilir?

Duyuruda Türkiye genelindeki öğretmenlerin katılabileceği belirtilse de şartname kapsamı netleştiriyor. Yarış, MEB’e bağlı çalışan resmi ve özel tüm okul ve kurumlardaki öğretmenlere açık. Amatör ya da profesyonel fotoğrafla ilgilenmek fark etmiyor.

Seçici şura üyeleri ile bunların birinci dereceden yakınları yarışa katılamıyor. İştirak fiyatsız olup her öğretmen en fazla 3 yapıtla müracaat yapabiliyor.

Başvuru nasıl ve nereye yapılacak?

Başvurular, il ulusal eğitim müdürlüklerinin duyurduğu elektronik posta adresleri üzerinden yapılacak. Bu sebeple öğretmenlerin bağlı oldukları il ulusal eğitim müdürlüğünün duyurusunu takip etmesi gerekiyor.

Başvuruya şartname ekindeki iştirakçi bilgi kartı eklenecek. Kartta isim soyad, T.C. kimlik numarası, il ve ilçe, okul yahut kurum, e-posta ve telefon bilgilerinin yanı sıra her fotoğrafın ismi, çekildiği tarih ve çekildiği il yer alıyor. İştirakçi, kartı imzalayarak şartname kararlarını kabul etmiş oluyor.

Fotoğraflarda hangi teknik koşullar aranıyor?

Fotoğraflar JPG/JPEG formatında gönderilecek. Fotoğrafın uzun kenarı en az 3.000, en fazla 6.000 piksel olmalı; belge boyutu ise 1 ile 15 MB arasında bulunmalı. Bu ölçülere uymayan eserler sanatsal değerlendirmeye alınmayacak.

Fotoğrafın üzerinde tarih, isim, logo üzere işaretler ile kenar boşluğu ve paspartu bulunmamalı. Renk, kontrast ve yoğunlukta makul düzeltmeler yapılabiliyor; fakat fotoğrafın özünü değiştiren müdahaleler ve kolaj kabul edilmiyor. Ölçülere uymak kaydıyla tekrar kadrajlama yapılabiliyor ve bu bahiste heyetin görüşü temel alınıyor.

EXIF bilgisi bulunmayan, sonradan değiştirilen ya da verilen bilgilerle uyuşmayan fotoğraflar kıymetlendirme dışı kalacak. Yapay zeka ile üretilmiş ya da ana içeriği yapay zekayla değiştirilmiş fotoğraflar da kabul edilmeyecek. Gerek görülmesi halinde yarışmacılardan fotoğrafların ham halleri istenecek.

Hangi fotoğraflar yarışa katılamaz?

Daha evvel rastgele bir yarışta ödül almış fotoğraflar müsabakaya kabul edilmiyor. Bu fotoğrafların farklı kadrajlı versiyonları, kırpılarak ya da renkleri değiştirilerek üretilmiş halleri de bu yasak kapsamında. Buna karşılık daha evvel sergilenmiş yahut müsabaka dışında yayımlanmış olmak iştirake mahzur sayılmıyor.

Fotoğraflarda yer alan bireylerden, hem çekim ve müsabakaya gönderim hem de basılı ve dijital yayın organlarında yayımlanma için yazılı müsaade alınması mecburî. Kural ihlali tespit edilen iştirakçinin mükafatı iptal edilecek, ödül verilmişse iadesi istenecek.

Yarışma takvimi nasıl işleyecek?

Başvurular 14 Ekim 2026’da başladı ve 26 Ekim 2026’da sona erecek. İl ulusal eğitim müdürlükleri ön değerlendirmeyi yaparak seçtikleri yapıtları en geç 30 Ekim 2026’ya kadar Bakanlığa gönderecek.

Bakanlık değerlendirmesi 9 Kasım 2026’da yapılacak, sonuçlar 13 Kasım 2026’da duyuru edilecek. Sergi ve ödül töreni 23-27 Kasım 2026 tarihleri arasında düzenlenecek. Dereceye giren ve sergilenmeye bedel bulunan 50 eser, Öğretmenler Günü aktiflikleri kapsamında açılacak özel stantta yer alacak. Merasim ve standa ait detaylar MEB’in internet sitesinden duyurulacak.

Geçen yıl düzenlenen yarışta il müdürlüklerinin ön elemesinden geçen 843 eser Bakanlığa ulaşmış, birinci üçe girenlere fotoğraf makinesi, mansiyon alanlara tablet verilmişti.

Ödül alan fotoğrafların kullanım hakları kime ilişkin olacak?

Ödül ve sergileme hakkı kazanan yapıtların 5846 sayılı Fikir ve Sanat Eserleri Kanunu’nda düzenlenen sürece, çoğaltma, yayma, temsil ve umuma iletim mali hakları, eser sahibiyle birlikte süresiz olarak MEB’e ilişkin olacak. Bakanlık bu fotoğrafları eser sahibinin ismini belirterek yurt içinde ve dışında afiş, takvim, katalog, kitap üzere her türlü tanıtım ve eğitim malzemesinde bedelsiz kullanabilecek.

Sergi için fotoğrafların baskısı Bakanlık tarafından yaptırılacak ve iştirakçilerden fiyat alınmayacak. Ödül yahut sergileme alamayan fotoğraflar, yarışın bitiminden itibaren 30 gün içinde sistemden silinecek. Yarışla ilgili sorular için Milli Eğitim Akademisi Başkanlığı müsabaka sekretaryasına 0312 413 41 78 numaralı telefondan ulaşılabiliyor.

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Personel Genel Müdürlüğü, ulusal yahut memleketler arası müsabakalarda derece alan öğrenci ve öğretmenlere ait hizmet puanı uygulamasına açıklık getirdi. 1 Temmuz 2026 tarihli görüş yazısında; müsabakalara şahsen katılan öğretmenlere hizmet puanı verileceği, lakin ferdi yarışan öğrencisini çalıştıran öğretmen ile kafile başkanı ve idarecilere puan hesaplanmayacağı belirtildi.

Görüş yazısına sebep gereksinim duyuldu?

9 Ocak 2026 tarihli Resmi Gazete’de yayımlanan Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Öğretmenlerin Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliğinin “Hizmet puanları” başlıklı 21’inci maddesinin yedinci fıkrası; ulusal yahut milletlerarası kapsamda düzenlenen bilimsel, sanatsal, kültürel yahut sportif müsabakalarda kişisel yahut grup olarak birinci üç dereceye giren yahut mansiyon mükafatı alan öğretmenlere hizmet puanı verilmesini düzenliyor. Buna nazaran ulusal ölçekte birinci dereceye 20, ikinci dereceye 15, üçüncü derece yahut mansiyona 10; milletlerarası ölçekte ise birinci dereceye 35, ikinci dereceye 25, üçüncü derece yahut mansiyona 15 hizmet puanı veriliyor.

Ancak illerdeki okullarda tahsil gören öğrencilerin müsabakalarda elde ettikleri derecelere istinaden, bu öğrencileri çalıştıran öğretmenler ile yarış kafilesine başkanlık eden kafile başkanı veya idarecilerin hizmet puanı alıp alamayacakları konusunda tereddüde düşüldü ve Bakanlığa çok sayıda görüş talebi ulaştı. Bunun üzerine Personel Genel Müdürlüğü, uygulama birliğinin sağlanması emeliyle 5 maddelik açıklama yayımladı.

Bizzat yarışan öğretmene hizmet puanı verilecek

Görüş yazısına nazaran, ulusal yahut milletlerarası kapsamda düzenlenen bilimsel, sanatsal, kültürel yahut sportif yarışlara ferdi kapsamda şahsen yarışmacı olarak katılan ve derece alan öğretmenlere hizmet puanı hesaplanacak.

Öğrencisi derece alan antrenör öğretmene puan yok

Yazının en kritik maddelerinden biri, öğrencisini yarışlara hazırlayan öğretmenlere ait oldu. Buna nazaran, müsabakalara ferdi olarak katılan öğrencisinin derece almasına bağlı olarak kelam konusu müsabakalarda antrenör/çalıştırıcı olarak vazife alan öğretmenlere hizmet puanı hesaplanmayacak.

Takım müsabakalarında ise durum farklı. Yarışlara kadro halinde katılınması halinde, grupta sportmen yahut antrenör/çalıştırıcı olarak misyon alan öğretmenlere hizmet puanı hesaplanacak.

Kafile başkanı ve idarecilere hizmet puanı hesaplanmayacak

Görüş yazısında, müsabaka mühletince resmi onay ile kafile başkanı veya idareci olarak görevlendirilen öğretmenlere, müsabaka derecesine bağlı olarak hizmet puanı hesaplanmayacağı da açıkça belirtildi.

Yerel ve bölgesel yarışlar kapsam dışı

MEB, yönetmelik kararında belirtilen yarışların ulusal yahut milletlerarası kapsamda düzenlenen yarışlardan olması gerektiğini vurgulayarak, mahalli (yerel) yahut bölgesel kapsamda düzenlenen müsabakalarda derece alan öğretmenlere hizmet puanı hesaplanmaması gerektiğini bildirdi.

Yazıda son olarak, bu yöndeki taleplerin il ulusal eğitim müdürlüklerince kıymetlendirilerek, mevzuat kararı ve yapılan açıklamalar doğrultusunda hizmet puanı hesaplanması uygun olan öğretmenlerin evraklarının MEBBİS’e işlenmesi istendi.

İşte o görüş yazısı;

Ahmet KANDEMİR

Çekya dönüşü takımı genişleten öğrenciler, 5 öğrenci ve 2 danışman öğretmenle birlikte 1-3 Mayıs tarihlerinde Antalya Side’de yapılan ‘Maestrobot Türkiye-Robotex International Yarışması’nda’, BEL Robot Ekibi olarak, ‘Hızlı Çizgi İzleyen Robot’ kolunda 3 farklı robotla uğraş etti. Danışmanlığını Bilişim Teknolojileri Öğretmeni Murat Şeyhoğlu ve Müdür Yardımcısı Necmettin Mahmut Köksal’ın yaptığı, Ömer Kaan Çelik, Halil İbrahim Taybova, Eymen Azbay ve mentörler Fatih Törün ve İsrafil Kılınç’tan oluşan grup, liseli rakiplerinin yanı sıra üniversite takımlarını de geride bırakıp Türkiye 1’inciliği, 2’nciliği ve 3’üncülüğünü birebir anda kazandı. Güney Kore’de düzenlenecek olan, ‘Uluslararası Robotex Yarışı’nda Türkiye’yi temsil etmeye hak kazanan öğrenciler, gözünü şimdiden şampiyonluğa çevirdi. Hazırlıklarını sürdüren BEL Robot Grubu, 28-29 Kasım’da Seul’daki dünyanın en büyük robotik şenliğinde okullarına dünya şampiyonluğunu getirmekte kararlı olduklarını belirtti.

Öğrencileri yarışlara hazırlayan Bilişim Teknolojileri Öğretmeni Murat Şeyhoğlu, disiplin, süreklilik ve kararlılıkla elde edilen bu muvaffakiyetin bir grup ruhu eseri olduğunu vurguladı. Çekya’daki dünya derecesinden sonra Türkiye’de elde edilen muvaffakiyetin Bursa Erkek Lisesi’nin teknoloji üretimindeki liderliğini tescillediğini de dikkat çeken Şeyhoğlu, geleceğin mühendislerinin yetiştiğini belirterek, ekibi yeni öğrencilerle genişlettiklerini söyledi. Murat Şeyhoğlu, “Çalışmalarımıza 2 yıl evvel başladık. Öğrencilerimizin ilgileri üzerine başka ayrı robot dizaynları yapmaya başladık. Çizgi izleyen robotla kendimizi denedik. Çekya’da yapılan müsabakada bir muvaffakiyete imza atarak dünya 2’ncisi olduk. Sonrasında Antalya’da yapılan müsabakada dereceler alıp, Güney Kore’de düzenlenecek olan müsabakaya hak kazandık. Kadromuza yeni öğrenciler ekleyerek daha da geniş hale getiriyoruz” dedi. BEL Robot Grubu’nda yer alan 10’uncu sınıf öğrencisi Halil İbrahim Taybova, “Daha evvelce de robot yarışlarına katılmıştım. O müsabakalarda derece elde edemesek de bize yeni kapılar açtı. Biz robotumuza her vakit güvendik. Artık önümüzdeki müsabakalar için daha çok çalışacağız” diye konuştu.

Yarışma sonrasında çok duygulandığını belirten 10’uncu sınıf öğrencisi Muhammed Eymen Azbay ise “Robot grubunun birinci üyesiyim. Öncelikle bu türlü güçlü bir kadroda olmak beni çok keyifli ediyor. Yarışlardaki heyecan ve memnunluk deneyim olarak bize geri dönüyor. Yeni müsabakalar için çalışmalarımız sürüyor. Bayrağımızı yurt dışında dalgalandırdığımız için çok mutluyum” sözlerini kullandı. Bursa Erkek Lisesi BEL Robot Ekibi’nin, ulusal ve milletlerarası arenada elde ettiği üstün başarılarla isminden kelam ettirdiğini söyleyen okul müdürü Şahin Boztepe, “Bursa Erkek Lisesi olarak tüm projelerde olduğumuz üzere robot grubu da Türkiye ve dünyada ses çıkarmaya devam ediyor. Öğrencilerimizle çalıştığımız süreçlerde altyapıyı hazırladık. Muvaffakiyet tesadüf bir muvaffakiyet değildir. Öğrencilerimiz Çekya’da dünya 2’ncisi oldu. Bize büyük emek sarf eden Ulusal Eğitim Bakanlığımıza çok teşekkür ederiz” dedi.

Heyetin değerlendirmeleri sonucunda, Hatay’dan yarışa katılan öğretmen Hüseyin Kayıkçı’nın, yaşlılıktan ötürü yatağa bağımlı olan eşine yemek yediren kişi ile “fedakarlık ve eşler ortası bağlılığı” anlatan fotoğrafı birinci seçildi.

Yarışa Mersin’den katılan doktor Ercüment Öztürk’ün, Kastamonu’nun Taşköprü ilçesinde çektiği ve torunlarını oyun oynarken izleyen bir dedenin yer aldığı fotoğrafı, “kuşaklar ortası sevgi bağını” ön plana çıkarması münasebetiyle ikinciliğe layık görüldü.

Besin mühendisi Özge Yücel’in, Ankara’nın Nallıhan ilçesindeki Çayırhan köyünde çektiği ve torundan büyük büyükanneye kadar 4 neslin birebir hamur tahtasında ekmek yaptığı fotoğrafı ise üçüncülük mükafatını kazandı.

Fotoğraf, “geçmiş, bugün ve geleceğin tıpkı hamurda yoğrularak jenerasyonlar ortası bağın sürekliliğini” simgelemesi nedeniyle mükafata layık görüldü.

Grafik dizayncı Tahir Ceylan da Konya’da çektiği fotoğrafla “sonsuzluğun ortasında bir aile” temasını yansıtarak mansiyon mükafatını kazandı.

Kategori sonu olmaksızın “aile” teması

Yarışla, milletin birliğinin, beraberliğinin ve devamlılığının teminatı olan ailenin çağdaş çağın tehlikelerine karşı daha güçlü kılınmasına, kadim kıymetlerin yüceltilmesine ve aile şuurunun toplum genelinde daha güçlü tesis edilmesine katkı sağlanması hedeflendi.

“2025 Aile Yılı” kapsamında düzenlenen yarışla, aile kurumunu destekleme misyonunun bir modülü olarak toplumda aile şuurunun güçlenmesine öncülük etmek, pahaları yaşatan ve gelecek nesillere aktaran aile yapısının ehemmiyetini daha görünür kılarak topluma ilham vermek amaçlandı.

“Ailemiz Geleceğimiz Fotoğraf Yarışması”, kategori sonlandırması olmaksızın aile bağları, gündelik hayatın samimi ve doğal anları, ailelerin toplumsal yaşama iştiraki, kuşaklararası bağlar ve etkileşim, ailelerin bir ortaya geldiği özel ve klasik günler ile aile-çocuk bağlantısı temalarını kapsayan genel bir “aile” çerçevesinde düzenlendi.

Yarışa müracaatlar 1 Ekim 2025 ile 15 Kasım 2025 ortasında “ailemizgelecegimiz.com” internet adresi üzerinden alındı.

Sergileme mükafatı kazanan fotoğraflar da düzenlenen stantlarda sanatseverlerin beğenisine sunulacak. Kazananlara mükafatları merasimle verilecek.

Yarışmaya ait açıklamalarda bulunan Milli Eğitim Bakanlığı Gastronomi ve Aşçılık Müsabakası Türkiye Yöneticisi Barış Ondaş, tertibin Türkiye finaline uzanan geniş bir süreci kapsadığını söyledi. Ondaş, “Yarışmamız 7 bölgede, her bölgede 2 ya da 3 vilayette gerçekleştiriliyor. Bu etaplarda birinci olan okullarımızı Türkiye finalinde tekrar yarıştıracağız. Samsun etabında 30 okulumuz gayret ediyor. Emelimiz, yöresel yemeklerimizi inovatif sunumlarla dünyaya tanıtmak” dedi.

Öğrencilerin anlık performanslarının temel alındığını vurgulayan Ondaş, “Karadeniz Bölgesi’ne has ot yemekleri, et yemekleri, keşkekler, pazı ve karalahana sarmaları ile balık çeşitleri geldi. Öğrencilerimiz yöresel lezzetleri hayli özgün ve başarılı sunumlarla ortaya koydu” sözlerini kullandı.

Birinci Samsun’dan

Yarışma Karadeniz Bölgesi’nde 3 vilayette düzenlendi. Samsun’da düzenlenen 30 okulun katıldığı müsabakada altın kupayı elde eden Havza Şehit Recep Şahin Turizm Mesleksel ve Teknik Anadolu Lisesi, Türkiye finalinde Karadeniz Bölgesi’ni temsil etme hakkı kazandı. Gümüş kupayı Samsun Atakum’dan Altınkum Turizm Mesleksel ve Teknik Anadolu Lisesi, bronz kupayı ise Ayvacık Mesleksel ve Teknik Anadolu Lisesi kazandı.

Yarışmanın Hedefi ve Kapsamı

Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü koordinesinde; Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK) ve Türk İşbirliği ve Koordinasyon Ajansı Başkanlığı (TİKA) iş birliğiyle, Antalya İl Milli Eğitim Müdürlüğü yürütücülüğünde düzenlenen müsabaka, ortaokuldan üniversiteye kadar geniş bir iştirakçi kitlesine hitap ediyor. Müsabakada çizgi izleyen robotlardan insansız hava araçlarına, su altı robotlarından otonom araçlara kadar çeşitli kategoriler bulunuyor.

Kategorilerde Yenilikler

• Yapay zeka kullanımını artıracak halde kategoriler tekrar yapılandırıldı.
• Siber Güvenlik kategorisi birinci kere yarış kapsamına alındı.

Katılım ve Müracaat Süreci

Yarışmaya müracaatlar robot.meb.gov.tr adresi üzerinden alınmaya devam ediyor. Müracaatlar 27 Mart 2026 tarihine kadar sürecek. Kabul edilen robotların listesi, robot.meb.gov.tr adresi ile MEB Robot Taşınabilir Uygulaması duyurular kısmından ilan edilecek.

Organizasyonun Hedefleri

• Öğrencilerin erken yaşta teknolojiyle üretim temelli bağ kurmalarını sağlamak
• Mesleki ve teknik eğitimin niteliğini güçlendirmek
• Okul-üniversite-sektör etkileşimini artırmak
• Türkiye’nin eğitim ve teknoloji alanındaki milletlerarası görünürlüğünü desteklemek

Lisede, yiyecek-içecek hizmetleri alanında temel mutfak tekniklerinden dünya mutfağına uzanan geniş bir yelpazede uygulamalı eğitim yapılıyor. Öğrenciler, sadece mesleksel değil, tıpkı vakitte kültürel açıdan da donanımlı bireyler olarak yetiştiriliyor.

Ticaret, turizm ve öteki alanlarla entegreli çalışan okul, disiplinler ortası yaklaşımıyla öğrencilere hem yurt içinde hem de yurt dışında rekabet edebilecek bilgi ve hünerler kazandırmayı hedefliyor.

Lisenin müdürü Gülbanu Güngör, “Mesleğim altın bileziğim” sloganı etrafında birleşen bir okul olduklarını söyledi.

Lisenin 12. sınıf öğrencisi Hamza Yaşakan, TAŞFED’in müsabakasına “Döngü” ismini verdiği tabağıyla katılarak altın madalya kazandığını lisana getirdi.

Yaşakan, tabağını öğretmenlerinin yönlendirmeleriyle hazırladığı süreci aktararak, mesleğe ilgisinin aşçı olan amcasından geldiğini anlattı.

Bu nedenle tercih ettiği kısımda 10. ve 11. sınıflarda katıldığı 6 aylık stajlarla pratik, teorik ve mesleksel açıdan değerli tecrübeler edindiğini, geçen yıl ERASMUS kapsamında bir yarışa katıldıklarını lisana getiren Yaşakan, “Yarışmada arkadaşlarımızla birlikte dereceler elde ettik. Akabinde hocalarımız bizler için bir ERASMUS programı hazırladı. İmtihanlara girdik ve kabul edildik. Fransa’nın Strazburg kentine giderek, 6 öğrenci ve 1 öğretmen eşliğinde 15 günlük bir çalışma programı gerçekleştirdik. Orada hem Fransız mutfağına has yemekler yaptık hem de kaldığımız otelde Osmanlı mutfağına ilişkin lezzetleri tanıttık. Birebir vakitte o ülkenin etnik ve yöresel kültürünü de yakından görmüş olduk.” diye konuştu.

Güngören’de bulunan Ergün Öner Mehmet Öner Anadolu Lisesi’nde 2018 yılında birkaç istekli öğrencinin teşebbüsü ve öğretmen ve okul idaresinin takviyesiyle Robotik ekibi kuruldu. Okulun kazan dairesinde kurulan EMONER Robotics grubu kısa müddette dünyanın en itibarlı müsabakalarında mükafatlar kazandı.

Kazan dairesinde başlatan kıvılcım

Ekibin kuruluş sürecini anlatan Kaptan Eylül Dönder, kıssanın büsbütün öğrencilerin inancıyla başladığını belirtiyor. 2018’den bu yana lise seviyesindeki en itibarlı müsabakalardan biri olan FRC (First Robotics Competition)’ye faal olarak katıldıklarını lisana getiren Dönder, takımın su altı robot yarışları, Teknofest, TÜBİTAK ve insansız hava araçları üzere birçok alanda da faaliyet gösterdiğini belirtti.

Ekibin kuruluşunu ve birinci aldıkları mükafattan bahseden Dönder “Takımımızın doğuşu okulumuzun kazan dairesidir. İstekli bir öğrenci kümesinin mentörlerimiz olan Hasan ve Erkan hocamıza bu yarış sürecinden bahsetmesi ve birinci yılını büsbütün kendi uğraşlarımızla bu ekip ortaya çıktı. 2019 yılında İstanbul’da gerçekleşen bir yarışa katıldık ve bizden çok tecrübeli olan gruplar ortasında en âlâ dereceyi elde ederek ikinciliğe yükseldik ve finalist kadro mükafatına layık görüldük. Bu başarımız sayesinde sadece sayılı kadronun davet aldığı dünya şampiyonasından özel davet aldık ve Houston dünya şampiyonasında çaylak ekipler ortasında en güzel dereceyi elde ederek en yeterli çaylak grup mükafatını aldık” dedi.

Maddi zorluklarla karşılaştık

Maddi zorluklara ve rakiplerine dikkat çeken Dönder “Biz bir devlet lisesi robotik kadrosuyuz ve biz bu müsabakalarda bizden imkanları çok daha yüksek okullardaki kadrolarla yarışıyoruz. Bizim kadromuzu öteki kadrolardan ayıran en değerli şey fırsatı kendimiz oluşturuyor oluşumuz. Robotumuzun birçok kesiminin Amerika’dan gelmesi mecburî lakin biz bu kesimleri birçok vakit getiremiyoruz. Getiremediğimiz modülleri da burada 3 boyutlu yazıcımız sayesinde tasarlayarak robotumuza uygun gereçler üretmeye çalışıyoruz. Çok önemli gümrük maliyetleri ile karşılaşıyoruz. Birçok aldığımız gereç gümrükte kaldı” tabirlerini kullandı.

Sürdürülebilirliğe çok ehemmiyet veren bir ekibiz

Grup üyesi olan bir başka öğrenci Serra Babacan kadro olarak sürdürülebilirliğe çok değer verdiklerini belirterek “Bu müsabaka kapsamında ve gelişen süreçte bir çok toplumsal sorumluluk projesi gerçekleştiriyoruz. Ortaokul ve ilkokul seviyelerinde robotik atölyeleri dahilinde robotik eğitimleri veriyoruz ve bu gruplarımızla da bir çok yarışa katılıyoruz. Bunun dışında sürdürülebilirliğe çok ehemmiyet veren bir takımız” dedi.

Kazandıkları ödüllerden de bahseden Babacan “Geçtiğimiz dönem Los Angeles’ta finalist olduk ve ikincilik mükafatına layık görüldük. Tıpkı vakitte yaptığımız çevreci ve sürdürülebilir projeler sayesinde sürdürülebilirlik mükafatına layık görüldük. Ekip kaptanımız Eylül Dönder kişisel dekanlar listesi mükafatına layık görüldü. Akabinde Teksas’da düzenlenen dünya şampiyonasına davet aldık. İştirak sağlayan 4 Türk ekibinden biriydik. Burada da sürdürülebilirlik mükafatına layık görüldük” diye konuştu.

Çocuklar yalnızca çalışan değil, öğrenen noktaya geldi

Robotik faaliyetler öğrencilerin geleceğini de şekillendiriyor

Ekmekçi, robotik faaliyetlerinin öğrencilerin geleceğine tesirine dikkat çekerek “Bu yarışlara sayesinden çocukların yalnızca çalışan değil öğrenen bir noktaya geldiğini gördük. Bu süreçte üniversiteye geçen bir çok öğrencimiz çok farklı firmaların üst seviye yöneticileri takımında. Hem öğrencilik konumlarında hem de tıpkı vakitte yöneticilik olarak da vazife alıyorlar. Bizden mezun olan öğrenciler tekrar üniversiteye başladıklarında bize geri dönerler. Genç mentör olarak isimlendirdiğimiz bu öğrenciler burada okula yeni başlayan çocuklara hem hamilik yaparlar hem de süreci anlatırlar” diye konuştu.

Bakanlıktan yapılan açıklamaya nazaran, MEB Temel Eğitim Genel Müdürlüğünce yürütülecek yarış, ilkokullarda fotoğraf, resmi ortaokullar ve imam hatip ortaokullarında ise fotoğraf, şiir ve kompozisyon kollarında gerçekleştirilecek.

“Köklü Geçmişten Güçlü Cumhuriyete” bahisli müsabaka ile Ulusal Caba’nın ve Cumhuriyet’in ilanının esaslı anısının yaşatılması, öğrencilerde ulusal birlik ve beraberlik hissinin pekiştirilmesi, Cumhuriyet’in hak ve özgürlükleri garanti altına alan bir idare biçimi olduğunun kavratılması amaçlanıyor.

Ayrıca müsabaka ile Cumhuriyet’i koruyacak, yaşatacak ve ülkesine sahip çıkacak şuurlu kuşakların yetişmesine katkı sunulması hedefleniyor.

Sonuçlar 23 Ekim’de duyurulacak

Yarışma süreci, 1-5 Eylül’de vilayetler tarafından okullara duyuru yapılmasıyla başladı.

8-12 Eylül’de okul müdürlüklerince öğrencilere duyurular gerçekleştirilecek.

Öğrencilerin hazırladığı eserler 22-26 Eylül’de okul komitelerince pahalandırılacak ve ilçe ulusal eğitim müdürlüklerine gönderilecek. İlçe basamağının akabinde seçilen eserler, 29 Eylül-3 Ekim’de vilayet ulusal eğitim müdürlüklerine ulaştırılacak. Vilayet birincileri en geç 14 Ekim’de Bakanlığa gönderilecek.

Bakanlık Seçici Kurulu yapıtları 20-22 Ekim’de inceleyecek, sonuçlar ise 23 Ekim’de ilan edilecek. Yarışta dereceye giren öğrenciler için ödül merasimi ve eser standı, 29-30 Ekim’de Ankara’da düzenlenecek.