Öğretmen Haber Eğitim Dünyasının Son Gelişmeleri
Hakkari’deki programları kapsamında Şemdinli ilçesine giden Bakan Tekin, Cumhuriyet İlkokulu ve Ortaokulu ile Korgan köyü Üzümkıran mezrasındaki okulu ziyaret etti.
Sınıfları dolaşarak öğrencilerle sohbet eden Tekin, öğretmenlerle de bir araya gelerek taleplerini dinledi, çalışmaları hakkında bilgiler aldı.
Daha sonra Şemdinli Belediyesine geçerek Belediye Başkanı Fahri Şakar’dan ilçedeki çalışmalar hakkında bilgi alan Tekin, AK Parti İlçe Başkanlığını ziyaret etti.
Tekin, burada yaptığı açıklamada, dünden bu yana Hakkari’deki sorunları dinlediklerini, yapılacaklarla ilgili kararlar aldıklarını ve “Terörsüz Türkiye” süreci ile ilgili vatandaşlarla bir araya geldiklerini söyledi.
Hakkari genelinde AK Parti iktidarı öncesiyle sonrası arasında önemli farkların olduğunu söz eden Tekin, kentte derslik ve öğretmen sayısını neredeyse 3 kat artırdıklarını vurguladı.
– “Türkiye, OECD ortalamasının üstüne çıktı”
Kentte eğitim konusunda çok kıymetli yatırımların yapıldığını belirten Tekin, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın talimatından hareketle 22-23 yıllık süreçte çok yoğun efor sarf ettiklerini lisana getirdi.
Türkiye’de yapılan yatırımların muhalefet tarafından takdir görmediğini anlatan Tekin, “Bu uğraşların sonucunda de iç siyasette muhalefet, yapılan hiçbir şeyi takdir etmesini bilmedikleri için, yapılan hiçbir şeyle ilgili olarak ‘Allah razı olsun şunu yaptınız lakin şu da eksik şunu da yapalım.’ demeyi bilmedikleri için bizim içeride söylediğimiz şeyler onlar tarafından dinlenmiyor. OECD 2025 eğitime bakış raporunu yayımladı. OECD’nin raporunda Türkiye, derslik başına düşen öğrenci sayısı, öğretmen başına düşen öğrenci sayısı üzere memleketler arası göstergeler açısından OECD ortalamasının üstüne çıktı.” formunda konuştu.
Türkiye’de yapılan yatırımların öbür bir ülkede yapılması halinde bunun “eğitim devrimi” olarak gösterileceğini söz eden Tekin, “Dünyanın öteki bir ülkesinde, bir ülke 20 yılda daha evvelki 70-80 yılda yapılanın iki katı üç katı kadar derslik yapmış, öğretmen ataması yapmış diye okusak, o ismi geçen ülkeyle ilgili ‘eğitim devrimi’ diye örnek olay olarak üniversitelerde okutulur lakin bizim yaptığımız şeyler, biz yaptığımız için maalesef bu manada dikkate alınmıyor. Biz kimin ne dediğine bakmadan bu ülkenin geleceği için uğraş sarf etmeye devam edeceğiz.” açıklamalarında bulundu.
– “Ülkenin eşit vatandaşları olduğumuza dair algıyı güçlendirmemiz gerekiyor”
Öğrencinin, okulun, eğitim kalitesinin başarılı olmasının ana şartının ülkede demokrasinin, insan haklarının ve hukuk devletinin güçlenmesi olduğunu vurgulayan Tekin, şöyle konuştu:
“Bir ülkede insanların temel hak ve hürriyetleriyle ilgili tasaları varsa yani can güvenlikleri, kendilerini etnik ya da dini olarak tanımlama özgürlükleri, yaşama hürriyetleri, dini inanç ve ibadet hürriyetleri üzere mevzular yoksa bu konuştuğumuz şeylerden toplumsal bir memnuniyet üretme ihtimalimiz zayıftır. Ne kadar çok yatırım yaparsanız yapın beşerler şayet atalarının, dedelerinin köyünden, toprağından zorla sürülüp diğer yerlere gönderiliyorsa şayet o köyde okul yapmış olmanın kimseye bir yararı yok. Beşerler kendilerini tanımlayamıyorlarsa, özgürce kendi fikirlerini söz edemiyorlarsa orada eğitim verilmesinin hiçbir karşılığı yok. Münasebetiyle bizim yaptığımız hizmetler, konuştuğumuz kamu yatırımlarının manalı olması için, vatandaş üzerinde memnuniyet üretmesi, birlik ve beraberliğimizi güçlendirmesi için daha evvel atılması gereken diğer bir adım var. O adım da bu ülkede insan haklarını, adaleti, birlik ve beraberlik hislerimizi, birebir ülkenin eşit vatandaşları olduğumuza dair algıyı güçlendirmemiz gerekiyor.”
“Türkiye’de son 50 yılda dışarıdan milletin birlik ve beraberliğinden rahatsız olan mihrakların içimize soktuğu nifak tohumları, fitne fesat ögeleri yüzünden bu ülkede on binlerce çocuğumuz, gencimiz hayatını kaybetti.” diyen Tekin, şöyle devam etti:
“Bu ülkenin birtakım bölgeleri insanların özgürce yaşayabilecekleri bölgeler olmaktan çıktı. İnsanların özgürce seyahat edemediği, insanların insan olmasından kaynaklanan temel hak ve hürriyetlerini özgürce kullanamadığı bölgeler oldu. Hal bu türlü olunca bu bölgelerdeki kamu yatırımları, bu bölgede özel bölümün istihdam üretmek maksatlı yatırımları uzun yıllar sekteye uğramış oldu. İnsan haklarıyla ekonomik kalkınma, hukuk devleti ve demokrasiyle ekonomik kalkınma arasındaki bağlantıyı kuramamış olduk. Burada yapılan yatırımlar maalesef kendilerinden beklediğimiz toplumsal faydayı üretemediler. Bu türlü önemli bir meseleyle karşı karşıya kaldık. Türkiye bu sorunu çözmek için defaten teşebbüste bulundu.” tabirlerini kullandı.
– “Ümitle başladığımız süreçler bir manipülasyonla bir anda heder olup gitti”
AK Parti iktidarları devrinde, 2001 yılında yayımladığı kuruluş beyannamesinde ve parti programında Türkiye’nin tamamında insan haklarını, demokrasiyi ve hukuk devletini tekrar hâkim kılacak bir dizi önermeyi kamuoyuyla paylaştığını anımsatan Tekin, bu önermelerin toplumsal karşılık bulması sonucu kuruluşundan kısa müddet sonra birinci seçimlerde iktidara gelen AK Parti’nin vatandaşa taahhüt ettiği milli birliği, beraberliği sağlayacak siyasetleri uygulamaya başladığını vurguladı.
Hükümet kurulduktan sonra insan hakları ve demokrasi konusunda düzenlemelerin yapıldığını kaydeden Tekin, kelamlarına şöyle devam etti:
“Hükümet kurulduktan çabucak sonra 30 Kasım 2002’de bu manada insan hakları ve demokrasi konusundaki en dertli düzenlemelerden birisi olan OHAL uygulamasını kaldırdık. OHAL uygulamasından sonra şimdi sıraladığımızda evet bunları da yaptık diyeceğimiz fakat unuttuğumuz birçok şey var. Kürt problemiyle ilgili hususlarda o gün sorun olarak gördüğümüz çabucak hemen her şey AK Parti iktidarları periyodunda tahlile kavuşturuldu. Bunların sonucunda de bu sorunu kökünden çözecek süreçler de başlatıldı. 2007 ve 2014 süreçleri kıymetli süreçlerdi fakat nifak tohumlarını takım buradan nema elde edenler, buradan siyasal ve ekonomik çıkar elde edenler bu savaşın devam etmesinin, bu ihlallerin devam etmesinin kendi çıkarları açısından değerli olduğunu düşünen iç ve dış mihraklar ve onların uzantıları maalesef bu süreçleri sabote ettiler. Umutla başladığımız süreçler bir manipülasyonla bir anda heder olup gitti, yarım kaldı.”
“Terörsüz Türkiye” sürecine ait değerlendirmelerde bulunan Tekin, “Hakkari’ye gelenler, gidenler, yatırım için gelenler, turistik seyahat için gelenler, konaklayacak yer arayanlar, yemek yiyecek yer arayanlar bunların hepsi insan hakları ve demokrasi ile ilgili temel hak ve hürriyetlerle ilgili teminatlar ortaya çıktıktan sonra beraberinde ekonomik kalkınmayı da getireceğini gösteren şeyler. Şayet bu süreç sağlıklı bir formda devam ederse çok kısa bir vakitte ülkemizin her bölgesi bu manada ekonomik kalkınmadan eşit seviyede de nasibini alacak hale gelecek. Bizler de burada hem okul yaparken hem burada öğretmeni istihdam ederken hem de burada eğitim öğretim süreçlerini planlarken daha rahat hareket edeceğiz. Daha yararlı sonuçlar elde edeceğimize ümit ettiğimiz işler yapacağız. Daha sık geleceğiz. Daha sık sorunları dinleyeceğiz ve problemlerimizi daima bir arada çözeceğiz.” formunda konuştu.
Ziyaretlere, Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Celile Eren Ökten, Vali ve Belediye Başkan Vekili İbrahim Taşyapan, Şemdinli Kaymakam Vekili olan Derecik Kaymakamı İbrahim Yazıcı, AK Parti İl Başkanı Zeydin Kaya ve bakanlık yöneticileri eşlik etti.
Bakan Tekin ve beraberindekiler daha sonra Yüksekova ilçesine geçerek Değerli Köyü Borsa İstanbul Ortaokulu ve İmam Hatip Ortaokuluna ziyarette bulundu.
