Öğretmen Haber Eğitim Dünyasının Son Gelişmeleri
İnsan Hak ve Hürriyetleri (İHH) İnsani Yardım Vakfı ile Milli Eğitim Bakanlığı işbirliğinde yürütülen “İyilikte Yarışan Sınıflar Projesi” kapsamında 2015 yılında Emine-Ahmet Yeni Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi’nde 3 öğretmen ve 25 öğrencinin istekli olarak yer almasıyla oluşturulan “İyilik Atölyesi”nde, ders dışı vakitlerinde çeşitli ikramlık eşyalar üretiliyor.
Kermeslerde satışa sunulan eserlerden elde edilen gelir ise yardım çalışmalarında kullanılıyor.
“İyilik Atölyesi” çalışması, Milli Eğitim Bakanlığı Din Öğretimi Genel Müdürlüğünün “İmam Hatip Okulları Başarılı Örnekler Sergisi” kapsamında birinci 50 başarılı örnek arasında da yer aldı.
Okul Müdürü Muhammet Aykan, AA muhabirine, öğrencilerin toplumsallaşması ve boş vakitlerini değerlendirmesi emeliyle başlatılan atölye çalışmalarının vakitle gereksinim sahiplerine yardım ulaştıran bir projeye dönüştüğünü söyledi.
Öğrencilerin hazırladıkları eserlerin kermeslerde satılmasıyla muhtaçlık sahiplerine yardım ulaştırmaya başladıklarını belirten Aykan, “Önce İHH’nın yetim sponsorluğu üzerinden yetim bakmaya, daha fazla gelire ulaştıkça Gazze’deki kardeşlerimize iftar vermeye başladık. Okulumuzdaki dezavantajlı öğrencilerimize servis ve burs yardımı üzere hususlarla halkamızı büyüttük.” dedi.
Atölyede öğrencilerin sadece el marifetlerini geliştirmediklerini, birebir vakitte yardımlaşma şuurunu kazandırdıklarına işaret eden Aykan, “Biz çocuklara güzellik yapmayı öğretmeye çalışıyoruz. Buradaki eserler araç, hedefimiz çocuklarımızın diğer insanların hayatına dokunabilen, almayı değil, vermeyi üstün tutan, yardımlaşma hissinden haz alan bireyler olarak yetişmesini sağlamak. Atölyeden elde edilen gelirle gereksinim sahibi öğrencilere de dayanak veriyoruz. Okulumuzda muhtaçlık sahibi olup da burs almayan gereksinim sahibi hiçbir öğrencimiz yok.” sözlerini kullandı.
– Çocuklara birlikten doğan gücü öğretiyorlar
İyilik Atölyesi’nin sorumlu öğretmenlerinden Neriman Topuz da öğrencilerin kendi emekleriyle ürettikleri eserleri gereksinim sahiplerine ulaştırmanın memnunluğunu yaşadıklarını lisana getirdi.
Atölye ile hem düzgünlük yapmak hem de öğrencilerin ömür maharetlerini geliştirmelerine dayanak olmayı amaçladıklarını anlatan Topuz, “Çocuklarımız yeterlilik yapmak istiyor ancak ‘Benim bu kadar bütçem yok.’ diye düşünüyor. Biz de onlara, ‘Hadi gelin, birlik olalım, daima birlikte bir şeye imza atalım ve bunun sonucunda ne elde ettiysek istediğimiz güzellikte kullanalım.’ dedik. Artık hepsi şunu biliyor. Birlik olursak çok şeyin üstesinden geliriz.” diye konuştu.
Kovid-19 salgını devrinde aileleri de projeye dahil ettiklerini aktaran Topuz, bugüne kadar 55 yetime yardımda bulunduklarını söyledi.
– Başkalarına yardım etmenin hazzını yaşadılar
Atölye sayesinde sosyal medyada geçirdiği vaktin azaldığına dikkati çeken 10. sınıf öğrencisi Elif Güney ise eserlerin Gazze’deki muhtaçlık sahiplerine yardım maksadıyla değerlendirilmesinden memnunluk duyduğunu, diğerlerine dayanak olabilmenin kendisi için değerli bir motivasyon kaynağı olduğunu anlattı.
11. sınıf öğrencisi Elif Azra Adanacı da geri dönüşüm gereçlerinden yeni eserler hazırlamayı planladığını, böylelikle hem etrafa hem de yardım çalışmalarına katkı sunmayı hedeflediğini kaydetti.
