Türkiye’de Yükseköğretimin Yine Yapılandırılması Kongresi

Türkiye’de Yükseköğretimin Tekrar Yapılandırılması: Yenilikler, Sıkıntılar ve Tahlil Teklifleri Milletlerarası Kongresi, 26-27 Mayıs 2025 tarihlerinde Ankara’da gerçekleştirilecektir. Memur-Sen Genel Merkezi‘nde yapılacak olan kongrede, Türkiye’de yükseköğretimin mevcut yapısı çok istikametli olarak tahlil edilecek, güzelleştirmeye açık alanlar akademik bir yerde tespit edilecek ve tahlil teklifleri ortaya konacaktır. Kongre, kurumsal bir iradenin somut bir tezahürü olarak bedellendirilmektedir.

Kongre kapsamında sırf mevcut meselelere ışık tutulmayacak; birebir vakitte yükseköğretimin geleceğini şekillendirecek yapısal dönüşüm perspektifleri de gündeme taşınacaktır. Alanında ehil akademisyenler, uzmanlar ve paydaş kurum temsilcilerinin katkılarıyla; kalite, liyakat, bilimsel özgürlük, toplumsal sorumluluk ve yerli-milli bir yükseköğretim paradigması çerçevesinde yeni bir akademik mimari üzerine ortak bir akıl oluşturulması hedeflenmektedir.

Yükseköğretimin Dönüşümüne Dair Değerli Oturumlar

Kongrenin açılış programında; Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Lideri Prof. Dr. Erol Özvar, Memur-Sen Genel Lideri Ali Yalçın, İbn Haldun Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Atilla Arkan, Eğitim-Bir-Sen Genel Lider Yardımcısı Ali Deniz ve Ondokuz Mayıs Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Bayram Özer konuşma yapacaktır.

Açılış panelinde “21. Yüzyılda Yükseköğretim: Global Tecrübeler, Lokal Çözümler” teması işlenecektir. Panelde; Kanada’dan Waterloo Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Feridun Hamdullahpur, Endonezya’dan Darussalam Gontor Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Amal Fathullah Zarkasyı ve Mısır’dan Afro-Asya Üniversiteler Birliği İcra Yöneticisi Prof. Dr. Ashraf Abdel Rafea Mohamed Elsayed konuşmacı olarak yer alacaktır.

Kongre boyunca gerçekleştirilecek 12 farklı oturumda sunulacak 40 bildiride yükseköğretimin temel problemleri kapsamlı biçimde ele alınacaktır.

Ulusal ve Milletlerarası İştirakle Ortak Akıl

Yurt içinden ve dışından çok sayıda akademisyen, kamu temsilcisi ve uzman ismin iştirak sağlayacağı kongre, yükseköğretim alanında bilgi ve tecrübe paylaşımına kıymetli bir taban sunacaktır.

Oturum Başlıkları ve Konular

Yükseköğretim Sisteminin Dünü, Bugünü ve Yarını: Yükseköğretim Sisteminin Felsefesi

• Üniversite: İnsanlığın Ortak Entelektüel Mirası
• Felsefesiz Bir Üniversite Olabilir mi?
• Üniversitelerin Geleceği Üzerine Ruhsal Bir Analiz
• Üniversite Eğitimin Mantığı Üzerine
• Türk Yükseköğretim Sisteminde Kimlik Krizi: Bütüncül Bir Tahlil Modeline Doğru
• Yurt Dışı WOS Mecmualarında Bilhassa Toplumsal Bilimlerdeki Yayınlarda İdeoloji Sorunu; Ulusal Lokal Problemlerde Bakış Açısı Farklılığının Doğurduğu Zorluklar

Türkiye Yüzyılı’nda Yeni Bir Yükseköğretim Yasası

• Türkiye’de Üniversite Islahatları ve Günümüze Yansımaları
• Türkiye’de Yükseköğretim Islahatı ve Yasa Önerisi
• Yükseköğretim Sisteminde Esaslı Bir Dönüşümle Geleceği Şekillendirecek Yeni Jenerasyon Üniversitelere Yönelik Bir İnceleme
• Fen Edebiyat Fakültelerinin Yine Yükselişine Gerçek Öncü Bir Adım: “YTÜ-FEF Temel Bilimler Eğitimi Modeli”
• Kadın Üniversitelerinin Yükseköğretime Muhtemel Katkıları
• Türkiye’de Üniversitelerin Toplumsal ve Ekonomik Sıkıntılar Üzerindeki Tesiri: Ampirik Bir Yaklaşım

Yükseköğretimde Meslek Sistemi

• Türkiye’de Mesleksel Eğitimin Problemleri: Yüksek Öğretimde Dünden Bugüne Meslek Yüksekokullarının Tekrar Yapılandırılması
• Yükseköğretimde Meslek Sistemi ve Akademik Dürüstlük: Etik Pahaların Profesyonel Yükselme Sürecindeki Yeri
• Üniversite Öğretim Üyelerinin Bilimsel Çalışmalarını Değerlendirmede Nitel Yaklaşımın Kaçınılmazlığı Üzerine Bir Değerlendirme
• Türk Yükseköğretiminde Meslek Sistemini Tehdit Eden Aktüel Meseleler
• Türkiye’de Yükseköğretimde Merkezileştirmenin Yol Açtığı Meseleler ve Tahlil Teklifleri: YÖK’ün Rolü Üzerine Bir Değerlendirme
• Yükseköğretim Bugünkü Meselelerine Akademik Bakış ve Tahlil Önerileri
• Yükseköğretime Ait Sıkıntıların ve Tahlil Tekliflerinin Üniversite Öğrencilerinin Görüşleri Bağlamında İncelenmesi
• Sanayi İhtilallerinin Üniversitelerin Gelişimine Tesiri ve Geleceğin Üniversiteleri

Eğitim Fakültelerinin Geleceği: Öğretmen Yetiştirme Sisteminin Dönüşümü

• Ülkelerdeki Öğretmen Yetiştirme ve İstihdam Siyasetlerinin Mukayeseli Analizi
• Türkiye’de Özel Eğitimin 73 Yılı: Özel Eğitim Alanında Öğretmen Yetiştirme Sorunlarının Değerlendirilmesi
• Eğitim Fakültelerinin Geleceği Bağlamında Öğretmen Adaylarının Milli Eğitim Akademisi Algıları
• Öğretmen Yetiştirmede Akreditasyon Sürecinin Kalite Açısından Pahası ve Alternatif Uygulamalar: Bir Meta Tahlil Çalışması
• Öğretmen Eğitiminde ve İstihdamında Mülakat Sorunu: Ne Vakit, Nerede, Nasıl Yapılmalı?

Yükseköğretimde Kalite ve Global Konumlanma

• TÜBİTAK’ın 2021 ve 2023 Tarihli Üniversitelerin Alan Bazında Yetkinlik Tahlillerine Yönelik Kimi Değerlendirmeler
• Yükseköğretimde Kalite ve Rekabet: Global Uygulamalar ve Türkiye’nin Yol Haritası
• Yükseköğretimde Pedagojik Formasyon Gereksinimi: Türkiye’de Akademik Takımların Öğretim Yeterliliği Üzerine Bir Değerlendirme
• Lisansüstü Eğitimler ve Akademik Kalite Açısından Bir Kıymetlendirme: Problemler ve Tahlil Önerileri
• Türkiye’deki Üniversitelerin Global Sıralamalardaki Yeri (2020-2024): Stratejik ve Kuramsal Bir Değerlendirme
• Türkiye’de Üniversite Eğitiminin Yerelde Kalması Üzerine: Fırsatlar, Zorluklar ve Toplumsal Etkiler

Yapay Zeka ve İnovasyon Çağında Üniversiteler

• Yükseköğretimde Yeni Bir Öğrenme Yaklaşımı: Mikro-Yeterlilikler
• Yükseköğretimde Dijital Dönüşümde Ontolojik ve Epistemolojik Belirsizlikler: Pedagojik Bir Analiz
• Yükseköğretimde Yine Yapılanma: Dijitalleşme ve Kalite Teminatı Perspektifinden Bir Değerlendirme
• Türkiye’de Mecburî Eğitim Yapısının Yükseköğretim Üzerindeki Yansımaları
• Üniversitelerde Şahsileştirilmiş Öğrenme ve İnovatif Öğretim Yaklaşımları: Yapay Zeka Takviyeli Fen Eğitimi
• Geleceğin Teknoloji Dünyasında Türk Üniversitelerinin Rolü
• İklim Krizi Çağında Türkiye Yükseköğretiminde Yeşil İnovasyon ve Dönüşüm Stratejileri
• Yükseköğretimin Geleceği: Dünyadaki Salgın ve Yapay Zeka Uygulamalarının Etkisi

Kapanış Paneli: Türkiye’deki Yükseköğretim Sisteminin Değerlendirilmesi

Kongre sonunda düzenlenecek olan kıymetlendirme panelinde, yükseköğretim sisteminin mevcut durumu ve geleceğine dair tahlil teklifleri ele alınacaktır.