Öğretmenler ve Uzmanlar Ankara’da Eğitim İçin Buluşuyor

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, 1. Milletlerarası Eğitim Kongresi‘ne ait yaptığı açıklamada, 3-4 Haziran‘da Ankara’da gerçekleştirilecek bu kıymetli buluşmada, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli‘nin uygulama sürecine dair bilgilerin birlikte değerlendirileceğini, öğretmen yetiştirme politikalarının, dijital çağın eğitim boyutunun ve alandan gelen tecrübelerin alanında uzman şahıslarla tartışılacağını belirtti.

Kongre Hakkında Genel Bilgiler

Ortaöğretim Genel Müdürlüğü ile Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü işbirliğinde düzenlenen Kongre, “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” temasıyla Ankara’da yapılacak. Kongrenin maksadı, modelin uygulama sürecinin sonuçlarını tahlil etmek ve aktifliğini kıymetlendirerek öğretmen ve öğrencilerce daha âlâ anlaşılması için teklifler geliştirmektir.

Kongreye Müracaatlar ve Kıymetlendirme Süreci

  • Modeli uygulayan öğretmenler ile bu alanda akademik çalışma yürüten araştırmacılar tarafından gönderilen bildiriler, Bilim ve Değerlendirme Kurulu tarafından çift-kör hakem sistemiyle değerlendirildi.
  • Uygun bulunan bildiriler, Kongre’de kelamlı ya da poster sunumu olarak yer almaya hak kazandı.
  • Sözlü sunum yapacak iştirakçiler, eş vakitli oturumlarda 15 dakikalık sunumlar gerçekleştirecek.
  • Poster bildirileri ise kongre alanında sergilenecek.

Başvuru sonuçlarına “egitimkongre.meb.gov.tr” internet adresinden ulaşılabilir.

Bakan Tekin’in Açıklamaları

Bakan Tekin, toplumsal medya hesabından yaptığı paylaşımda, “Eğitimde Türkiye Yüzyılı” vizyonunun daima birlikte inşa edildiğini vurguladı. Kongrenin müracaat sonuçlarının açıklandığını belirten Tekin, bilimsel temelli, iştirakçi ve yenilikçi bir eğitim sistemi için tüm paydaşlarla tıpkı masada olduklarını söz etti. Ayrıyeten, kongrenin Türkiye’nin eğitim geleceğine katkı sunmasını temenni etti.

Check Also

Mecburî eğitim çağındaki her 7 gençten 1’i okul dışında

Eğitim-Bir-Sen'in 2025 raporuna nazaran ortaöğretim mecburî eğitim kapsamında olmasına rağmen 14-17 yaş kümesindeki gençlerin yüzde 13,6'sı eğitim sisteminin dışında kaldı. Bu oran son 9 yılın en yüksek düzeyine işaret ediyor.

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir