Öğretmen Haber Eğitim Dünyasının Son Gelişmeleri
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Kızılcahamam’daki bir otelde düzenlenen “İngilizce Dersi Öğretim Programı Eğitici Eğitimi” programına katıldı.
Bakan Tekin, yabancı dil eğitimiyle ilgili kamuoyunda tenkitlerin bulunduğunu lisana getirdi.
Türkiye’de mecburî eğitim içerisinde yabancı lisana, OECD ortalamasının yaklaşık 2 katına yakın vakit ayrıldığını belirten Tekin, “Zamanla ilgili sorunumuz yok. Pekala, öğretmen mi yetersiz? Öğretmenlerimizle ilgili de sorun yok. Pekala, gereç mi eksik? Malzemede de problemimiz yok.” dedi.
Öğrencilere İngilizce öğretilirken nasıl öğretileceğine dair programlarda bir sorun olduğunun altını çizen Tekin, şunları kaydetti:
“Problem ne öğretmenimizde ne malzememizde ne de ayırdığımız vakitte. Çocuklara ne öğreteceğimizle ilgili bir sıkıntımız var. Öğrettiğimiz şey şu, yıllarca bir sürü imtihana girdik. Her imtihanda ortalama bir İngiliz vatandaşının bilmediği gramatik kuralları çocuklara test imtihanlarında sorduk. Bu biçimde lisan öğrettiğimizi varsaydık, bir, bu mantığı değiştirmemiz lazım. İkincisi ölçme değerlendirmeyle ilgili bir problemimiz var. Bunları ben kendi tespitlerim olarak söylemiyorum. Müsteşarken nerede yanılgı yapıyoruz sorusunu bilim beşerlerine bir araştırma konusu haline dönüştürdük. Oradaki dataları ben biraz daha kolaylaştırarak sizlerle paylaşıyorum. Biz çocuklarımıza yaptığımız test imtihanında o kadar ayrıntı ve gündelik hayattan uzak bir ölçme kıymetlendirme sistemi uyguluyoruz ki çocuklarımız İngilizceden ya da rastgele bir yabancı lisanı öğrenmekten imtina ediyorlar, korkuyorlar.”
