Öğretmen Haber Eğitim Dünyasının Son Gelişmeleri
Kanal 7 Genel Yayın Yönetmeni Mehmet Acet’in sunumuyla ekrana gelen Başşehir Kulisi’nin bu haftaki konuğu Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin oldu.
Bakan Tekin, okullardaki temizlik konusu, eğitimde Türkiye’nin yeni karnesi, kaynak kitap sorunu zarurî eğitim, öğretmen atamaları gibi gündeme ait kıymetli açıklamalarda bulundu.
Bakan Tekin’in gündeme ilişkin kıymetli açıklamaları şu biçimde:
OKULLARDA PAKLIK KONUSU ÇÖZÜLDÜ MÜ, NASIL BİR YOL İZLENDİ?
Orada da sorunumuz kalmadı artık. Çalışma Bakanımızla da konuştuk. O da çözülecek. Oraya geleceğim ancak çok şükür bu yıl eğitim-öğretimle ilgili bahsettiğim bu tipten manipülatif ve çok spesifik problemler dışında bir sorun olmadan eğitim-öğretim dönemini başlattık.
Dediğim üzere burada öğretmen arkadaşlarımızın ve idarecilerimizin çok büyük bir gayreti ve fedakarlığı var. Ben onlara her ortamda teşekkür ediyorum. Tekrar teşekkür ediyorum. Birlikte yol yürüdüğümüz için arkadaşlarımızdan gurur duyuyorum. Çok da memnunum.
Gittiğimiz her yerde öğretmenlerimizin, idarecilerimizin çocuklarla kendi çocukları üzere kurdukları diyaloglar beni çok keyifli ediyor. Ben bu vesileyle hani izleyicilere de bunu bir sefer daha söylemek istiyorum. Bu öğretmen arkadaşlarımız kendi işlerini nitekim çok cefakarca yapmaya çalışan bir kitle hürmet duyalım daima birlikte.
Temizlikle ilgili konuya gelince de artık geçtiğimiz yıl okulların açıldığı iki hafta, birinci iki hafta, Çalışma Bakanlığı’nın yani biz paklık ve güvenlik muhtaçlığımız… Bir işçi sorunu vardı galiba, kâfi işçi yoktu. Aslında şöyle, kâfi işçi yoktu değil de, Çalışma Bakanlığı, çağdaş istihdam politikalarına uygun olarak, haftada beş gün değil de, kısmi çalışma programı, iş gücü ahenk programı ismiyle bir program. Bizim okullarımızdaki paklık gereksinimimizi gidermek için daha evvelki yıllarda çalıştırdığımız toplum faydasına çalışma projesinde istihdam edilen kişinin iki katı kadar bize işçi stoğu ayırdı. Yaklaşık 130 bin kişi. Lakin dediğim üzere bu haftada 3 gün çalışacak haldeydi. Çalışma Bakanlığımızın da bu husustaki yaklaşımı çok olumlu. Ancak şunu gördük, Türkiye’nin toplumsal yapısı, istihdam anlayışı, o şeyi çok kaldıramadı.
Bu yılda tıpkı biçimde devam ediyoruz. Oradaki tek sorun şu, bu projenin tabiatı gereği istihdam ettiğimiz bireyler bir kez çalışabiliyorlar. Yani önümüzdeki yıl birebir kişi yararlanamıyor bu projeden. Bu türlü olunca kimi küçük yerlerde İnsan kaynağı tükenmiş oluyor. Geçen yıl çalışan bu yıl çalıştırmayınca işte mesela geçen hafta yahut 15 gün kadar evvel Büyükada’ya gittik. Orada bu projeden yararlanabilecek kişi sayısı sonlu. Hepsinden yararlanmışız. Yeni kişi bulamıyoruz. Bu cinsten olağan dışı durumlar için Çalışma Bakanlığı bir düzenleme yapacak. Biz bakanımızla da konuştuk.
EĞİTİMDE TÜRKİYE’NİN AKTÜEL KARNESİ
Her bir okulumuzda ortalama sınıflardaki standardı koruyoruz. Siz çocuğunuzu tanımlanmış bir okula değil de merkezi bir okula göndermek için mevzuattaki durumu zorluyorsunuz. Ben bunu söyleyince arka niyetli beşerler bunu çıkarıyor. Türkiye genelinde çok az sayıda okulumuzda bu durum var. Mevzuatın gerisinden dolanan düzenlemeler var fakat biz bunu her yıl peyderpey azaltıyoruz.
Öğrenci başına öğretmen sayıda dünyada örnek gösterilebilecek bir noktadayız. Öğretmen başına 13- 14 öğrenci denk geliyor.
KAYNAK KİTAP SORUNU
Biz çocuklarımızın ek hiçbir şeye muhtaçlık duymaması için gerekli tüm önlemleri alıyoruz. Bizim şu anda okullarımızda öğretmenlerimiz ders anlatıyorlar, liselere giriş imtihanını biz yapıyoruz, üniversiteye giriş imtihanını ÖSYM yapıyor. Bu imtihanları bizim kitaplarımızdan, müfredatımızdan hazırlıyorlar. Sınavı da biz yapıyoruz.
ÖSYM liderimizle da biz yakın görüşüyoruz.
Bakanlığın uygulamaya çalıştığı metodoloji ile uyumlu mu bunu bilmiyoruz lakin birileri bunu lanse ediyor.
Gittiğimiz her yerde öğretmenlerimizden rica ediyoruz. O denli şeylerle karşılaşıyoruz ki 15 yıl evvel çıkartılmış bir kitabın kapağı değiştirilip piyasaya sürülüyor.
Bir veli şayet şunu diyorsa, “Çocuğum okula gidiyor, takviyeye muhtaçlığı var”. Çok kolay bizim okullarımızda destekleme kurslarımız var.
İlave gerece muhtaçlığı olanlar. Bizim EBA’da bu yıl başlattığımız her seviyede çocuğumuz için onlarca gereç var.
MEBİ uygulamamız yapay zeka takviyeli olarak, Türkiye’de en çok indirilen uygulamalarımızdan biri. Çocuğumuz MEBİ’de rastgele bir soruyu çözüyor, yanlış yanıt verdi, yapay zeka onu yönlendiriyor. “Sizin 9. sınıftaki şu mevzuda eksiğiniz olabilir.” üzere yönlendirmede bulunuyor.
Devlet okullarında bunu yasakladık. Buna asla müsaade etmeyiz.
ZORUNLU EĞİTİM
İlk bakanlar konseyinde bununla ilgili bir sunum yapmayı planlıyoruz. Önümüzdeki yıl Eğitim Öğretim takviminde buna nazaran hareket etmek istiyoruz ancak Bakanlar Kurulu kararı gerekiyor.
ÖĞRETMEN ATAMALARI
KPSS ile öğretmen atama durumu bitti artık. Şuan mevzuattaki itiraz ve inceleme süreçleri devam ediyor. Öğretmen adaylarımız mülakat puanlarına itiraz ettiler, o yasal mühlet dolduktan sonra çok büyük ihtimalle 24 Kasım’da Cumhurbaşkanımızın risaletiyle atamalarımızı yapacağız.
Hangi branşlardan ne kadar öğretmen ataması yapacağımızı ilan edeceğiz.
ÖZGÜR ÖZEL’İN HAKARETLERİ
Siyaset yapan bireyler hem aksiyonları hem de telaffuzlarıyla topluma örnek olmalıdır. Siyasetçilerin kullandıkları lisana dikkat etmesi gerekiyor. Ne yazık ki Özgür Özel üzere siyasetçiler de bu yok. Daha nezih bir lisan kullanan siyasetçilerin kullandığı lisanı kullanmayı tercih ediyorum.
EĞİTİM SİYASETLERİ CHP’NİN NEDEN GAYE TAHTASINDA?
Yerli ve ulusal bir yaklaşımla, bizi biz yapan değerlerle Milli Eğitim Bakanlığı yapmaya çalışıyorum. Birileri de gerek gündelik hırsları gerek de politik hırslarından ötürü rahatsız oluyorlar. Benim için sorun yok ben gerekli yanıtı veriyorum.
