Öğretmen Haber Eğitim Dünyasının Son Gelişmeleri
Dünyada bilhassa sanayi bölümü başta olmak üzere “nitelikli insan kaynağı” muhtaçlığının artmasının akabinde genç yaşta mesleksel eğitimin ehemmiyeti gün geçtikçe yükseliyor.
Türkiye’deki nitelikli insan kaynağının yetiştirilmesi ve geliştirilmesi amacıyla Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 2016’da zorunlu eğitim kapsamına alınan MESEM’lerde “meslek sahibi insan” muhtaçlığının karşılanabilmesi için çeşitli alanlarda kapsamlı çalışmalar devam ediyor.
Bu merkezlerde eğitim görüp okullarındaki fark derslerini tamamlayarak muvaffakiyetle mezun olan öğrenciler, lise diplomasının yanı sıra aldıkları “ustalık belgesi” ile hem istihdam imkanlarını artırıyor hem de kendi iş yerlerini açabiliyor.
Bu doğrultuda Başşehir OSB Mesleksel ve Teknik Anadolu Lisesi bünyesindeki MESEM’de eğitim alan öğrenciler, okullarındaki Makine Teknolojisi, Metal Teknolojisi ve Endüstriyel Otomasyon Teknolojileri olmak üzere üç mesleksel alandan birini seçerek hem teorik derslerini alıyor hem de merkeze yakın işletmelerde usta öğreticiler eşliğinde öğrenmek istedikleri meslekte kısımlarıyla ilgili pratik yapma fırsatı buluyor.
İş kazası ve meslek hastalıklarına karşı sigortalarının yapıldığı öğrenciler, işletmelerdeki emeklerinin karşılığında gelir de elde ederek gereksinimlerini giderebiliyor.
“Tamamen dalın gereksinimine yönelik gelişimlerini sağlamış oluyorlar”
Başkent OSB Mesleksel ve Teknik Anadolu Lisesi bünyesindeki MESEM’de bir işletmedeki öğrencilerin koordinatörlüğünü yapan öğretmen Merve Bayar Aktaş, bahse ait açıklamalarda bulundu.
Aktaş, MESEM’in öğrencilerin hem örgün eğitimlerine devam edebildiği hem de işletmelerde çalışarak işi faal halde uygulayarak öğrendikleri bir program olduğunu söyledi.
Öğrencilerin işletmede elektrik-elektronik ile temel mekanik hünerlerini geliştirirken bir yandan da programlama üzere içerikleri de öğrendiklerini vurgulayan Aktaş, şöyle konuştu:
“Öğrenciler örgün eğitimlerine devam ederken tıpkı vakitte daha 9’uncu sınıftan itibaren işin içerisinde pişip kendilerini geliştiriyorlar. Büsbütün bölümün muhtaçlığına yönelik bir halde gelişimlerini sağlamış oluyorlar. Bu sebeple MESEM programı, katiyetle hem bölümün gereksinimlerini karşılamada, öğrencilerin kendilerini geliştirip meslek edinmeleri ve istihdama katılmaları konusunda gençlere nitekim çok hoş bir fırsat sunuyor.”
“Öğrenciyi mezun ettikten sonra direkt onu istihdama katıyor”
Aktaş, öğrencilerin iş sıhhati ve güvenliği (İSG) konusuna değinerek, işletmelerde öğrencilerin sistemli olarak denetim ettiklerini vurguladı.
İşletmelerin öğrencilerin iş sıhhatine ihtimam gösterdiğini tabir eden Aktaş, her işletmenin öğrencinin ferdî hami ekipmanlarını kullanması için gerekli ikazlarda bulunduğunu ve öğretmenleri olarak işletmeye geldiklerinde İSG konusunda bir eksiklikleri varsa onları uyardıklarını kaydetti.
MESEM’deki öğrencilerin mezun olduğunda işletmelerin onlarla çalışmaya devam etmek istediğini lisana getiren Aktaş, “Çünkü öğrenciyi kendi gereksinimlerine yönelik yetiştirmiş oluyor. Dışardan bir işçi istihdam edip onu yetiştirmek yerine yetiştirdiği öğrenciyi mezun ettikten sonra direkt onu istihdama katıyor.” dedi.
Aktaş, öğrencilerinin velilerinin de MESEM programından şad olduğuna dikkati çekerek, öğrencilerin bu programdan mezun olduktan sonra aldıkları “ustalık belgesi” ile genç yaşta istihdama katıldıklarını belirtti.
“MESEM bizim için bir şans”
Başkent OSB’deki bir işletmede eğitimine devam eden 11. sınıf öğrencisi Tunahan Aydoğan da haftanın bir günü okulda, 4 günü ise işletmede eğitim aldığını söyledi.
İşletmede, okuldaki kısmıyla alakalı işleri yaptığını anlatan Aydoğan, MESEM aracılığıyla yaptığı işe maharetli olup olmadığını anlayabildiğini ve bir işi nasıl yapabileceğini öğrendiğini kaydetti.
İçinde daima çalışma hevesinin olduğunu aktaran Aydoğan, “Çalışmayı çok istediğim için bu bölümü ve okulu seçtim. İş konusunda bir avantajım olduğunu düşündüm. Mezun olduktan sonra bu işi yapmayı düşünüyorum. Bu yüzden MESEM okulları bizim için bir talih.” diye konuştu.
İş sıhhati ve güvenliği konusunda şu ana kadar bir meşakkat yaşamadığının altını çizen Aydoğan, “İş sıhhati ve güvenliğimiz açısından her formda bize yardım ediyorlar. Her formda gereksinimimizi karşılıyorlar. Yanlış yaptığımız vakit bizi uyarıyorlar. Koordinatörlerimiz ve usta öğreticilerimiz bizi yalnız bırakmıyor.” dedi.
“Kazandığım parayla gereksinimlerimi karşılayabiliyorum”
12. sınıf öğrencisi Berat Artun da okulda teorik eğitimlerini aldıklarını, meslek öğrenmek için çalıştığı işletmede de pratik eğitimlerini sürdürdüklerini belirtti.
İşletmede yanlış bir iş yaptığında usta öğreticilerinin çabucak yardım ettiğini aktaran Artun, bu sayede deneyim kazandıklarını söyledi.
MESEM’e verdiği dayanaklardan dolayı Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’e teşekkür eden Artun, “Bu sene son senem, buradan bir iş teklifi aldım ve devam etmeyi düşünüyorum. Bu yüzden MESEM bizim için büyük bir baht, hatta üniversite okumam için firmam beni destekliyor.” diye konuştu.
10. sınıf öğrencisi Hüzün Sevinç Akkaya ise usta öğreticilerin iş konusunda her türlü dayanağı verdiğini belirtti.
MESEM’lerin mesleksel ve teknik lisesi öğrencileri açısından avantaj olduğunu lisana getiren Akkaya, “Türkiye’nin nitelikli insan gücünü karşılamak için değerli bir sistem. Buradan kazandığım belirli bir ölçü parayla da gereksinimlerimi karşılayabiliyorum.” dedi.
