Öğretmen Haber Eğitim Dünyasının Son Gelişmeleri
Milli Eğitim Bakanlığınca, öğrencilerin ferdi öğrenme süreçlerini desteklemek gayesiyle geçen yıl hayata geçirilen yapay zeka dayanaklı kişisel öğrenme platformu MEBİ’nin öğretici içeriklerine, bugüne kadar 3 milyon 375 bin 25 öğrenci ve mezun erişim imkanı sağladı.
Lise seviyesindeki öğrencilerin üniversiteye hazırlık sürecini verimli geçirmesi gayesiyle geçen yıl erişime açılan MEBİ platformu, 2025-2026 eğitim öğretim yılı prestijiyle kapsamı genişletilerek ortaokul öğrencilerinin de kullanımına sunulmuştu.
Eğitim sürecini öğrencilerin ferdî gereksinimlerine nazaran şekillendiren ve teknolojik imkanlarla destekleyen platform, mevcut bilgi birikimlerini, tecrübelerini ve yeteneklerini tahlil ederek her öğrencinin öğrenme suratı ve usulüne uygun içerikler sunmak gayesiyle tasarlandı.
AA muhabirinin edindiği bilgiye nazaran, öğrencilerin ferdî öğrenme süreçlerini desteklemek gayesiyle yapılandırılan platformdan, ortaokul düzeyinde 1 milyon 264 bin 841, lise düzeyinde ise 2 milyon 110 bin 184 öğrenci ve mezun yararlandı.
Platforma bugüne kadar 5. sınıf seviyesinde 379 bin 685, 6. sınıf seviyesinde 309 bin 573, 7. sınıf seviyesinde 144 bin 399, 8. sınıf seviyesinde 431 bin 184, 9. sınıf seviyesinde 471 bin 421, 10. sınıf seviyesinde 396 bin 525, 11. sınıf seviyesinde 278 bin 427 ve 12. sınıf seviyesinde 495 bin 370 öğrenci ile 468 bin 441 mezun giriş yaptı.
Öğretmenlerden oluşan 668 bin 779 kullanıcının da eğitim ve rehberlik süreçlerinde faal olarak kullandığı platformda, bugüne kadar 111 milyon 886 bin 356 soru tahlili gerçekleştirildi.
Platformda, Yükseköğretim Kurumları Sınavı’na (YKS) hazırlanan 12. sınıf öğrencilerine yönelik “Hedef Temelli Takviye Eğitimi” modülü ile öğretmenler, sistem üzerinden kolay kolay ödev gönderebiliyor, soru bankalarındaki sorulardan, tarama testlerinden ve MEBİ havuzunda yer alan bütün sorulardan yararlanarak testler oluşturabiliyor.
– Marifet temelli yeni soru tipleri için örnek sorular MEBİ’ye yüklenecek
Farklı öğrenme seviyelerine sahip öğrenciler için erişim ve fırsat eşitliği sunmayı hedefleyen MEBİ platformu ile öğrencilere, ders ve kazanım bazlı içeriklere istedikleri vakit erişebilme, mevzu anlatımları ve soru uygulamalarıyla eksik oldukları alanları belirleyerek tekrar yapabilme imkanı da sağlandı.
Öğrencilerin kendi öğrenme suratlarında ilerlemesine fırsat tanıyan ve öğretmen rehberliğini esas alan platformda, öğrencilerin yazılı imtihanlara hazırlanmasını desteklemek hedefiyle ders bazlı yazılıya hazırlık soruları da yayımlandı.
Ortaokul kademesinde birinci ve ikinci ortak yazılı imtihanlar kapsamında, Türkçe, matematik, fen bilimleri, toplumsal bilgiler, inkılap tarihi ve Atatürkçülük, İngilizce, din kültürü ve ahlak bilgisi derslerine yönelik sorular öğrenci erişimine açıldı.
Lise kademesinde ise birinci ve ikinci ortak yazılı imtihanlar kapsamında biyoloji, fizik, kimya, matematik, coğrafya, din kültürü ve ahlak bilgisi, tarih, inkılap tarihi ve Atatürkçülük, ideoloji, İngilizce, Türk lisanı ve edebiyatı derslerine yönelik sorular öğrenci erişimine sunuldu.
Derslerin yıllık çerçeve planlarına uygun olarak hazırlanan sorularla, öğrencilerin yazılı imtihanlara sistemli biçimde hazırlanmasına dayanak sağlamak amaçlandı.
Bununla birlikte, 2028’den itibaren YKS ile Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi imtihanda uygulanması planlanan yeni müfredata uygun maharet temelli sorulara ait örnek sorular ve destekleyici malzemeler, Ölçme, Kıymetlendirme ve İmtihan Hizmetleri Genel Müdürlüğünün belirleyeceği takvime nazaran platforma yüklenecek.
– 200 binden fazla öğrenci YKS denemelerine katıldı
MEBİ platformu, YKS ve LGS hazırlık süreçlerinde de öğrenci ve öğretmenler için dijital rehber niteliği taşıyor.
Hedef belirleme, deneme imtihanları ve akıllı tahlil raporları ile öğrencilere profesyonel takviye sunulan platformda, öğrenciler istedikleri yer ve vakitte erişim sağlayarak okul derslerini destekleyici çalışmalar yapabiliyor ve imtihanlara sistemli biçimde hazırlanabiliyor.
Platform üzerinden bu yıl ayda bir defa yapılan Türkiye geneli Temel Yeterlilik Testi (TYT) Alan Yeterlilik Testi (AYT) ve Yabancı Lisan Testi (YDT) denemelerine katılan öğrenci sayısı 214 bin 270 oldu.
Dijital olarak uygulanan denemelerde TYT’ye 152 bin 897, AYT’ye 32 bin 668 ve YDT’ye 28 bin 705 öğrenci katıldı. Platformda yer alan PDF evrakı formatındaki denemeleri de 617 bin 248 kişi indirdi.
