Ulusal Eğitim Bakanlığı’ndan ÖABT ve AGS açıklaması

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından Milli Eğitim Akademisinde hazırlık eğitimine alınacak öğretmen adaylarına yönelik 12 Temmuz 2026 tarihinde uygulanacak Akademi Giriş Sınavı (AGS) ile Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi’ne (ÖABT) ait imtihan yapısı ve uygulama temelleri güncellendi.

Buna nazaran, Akademi Giriş İmtihanı’nda (AGS) 2025 yılında olduğu üzere 2026 yılında da toplam 80 soru sorulacak. AGS’nin imtihan müddeti 110 dakika olacak ve imtihan, Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi ile tıpkı gün iki farklı oturum halinde gerçekleştirilecek.

Adaylar; imtihana ait açıklama ve testlerin husus dağılımlarına, “dokuman.osym.gov.tr” adresi üzerinden ulaşılabilecek.

ÖABT’de Soru Yapısı Korundu, Özel Eğitim Alanı Eklendi

Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi’nde (ÖABT) soru sayısı 2025 yılında olduğu üzere toplam 50 olarak belirlendi.

Sınıf öğretmenliği, özel eğitim ve okul öncesi öğretmenliği alanlarında ise ÖABT’de 30’u alan bilgisi, 20’si alan eğitimi olmak üzere toplam 50 soru sorulacak.

ÖABT imtihan müddeti 2025 yılında olduğu üzere ilköğretim matematik, fen bilimleri, fizik, kimya/kimya teknolojisi alanlarında 90 dakika; biyoloji, Türkçe, toplumsal bilgiler, Türk lisanı ve edebiyatı, tarih, coğrafya, din kültürü ve ahlak bilgisi/İmam-hatip lisesi meslek dersleri, rehberlik, sınıf öğretmenliği, okul öncesi, vücut eğitimi ve özel eğitim alanlarında ise 70 dakika olarak uygulanacak.

ÖABT kapsamında imtihan yapılmayan yabancı lisan alanlarında (Almanca, Arapça, Çince, Farsça, Fransızca, İngilizce, İspanyolca, İtalyanca, Japonca, Korece ve Rusça) Ulusal Eğitim Akademisine girişte, ÖSYM tarafından yapılan Yabancı Dil Bilgisi Seviye Tespit Sınavı (YDS, e-YDS) sonuçlarından oluşturulan puan tipi kullanılacak.

AGS’de “Eğitim Bilimleri ve Türk Ulusal Eğitim Sistemi” Başlığının Kapsamı Genişletildi

Check Also

Ulusal eğitim müdürünün okul müdüre attığı iletiler bir aileyi yıktı

Bolu Vilayet Ulusal Eğitim Müdürü Fatih Öncü, ocak ayında anaokulu müdürü bir kadın öğretmene attığı iltifat iletisinin akabinde ağır bir krizin merkezine oturdu. Eşin kıskançlık krizine dönüşen süreç, kafede buluşma, makamda yüzleşme ve koltuk fırlatmalı arbedeyle büyüdü. Emniyet tabirlerinin akabinde şikayet için karakola giden ailenin babası, oğlunu beklerken kalp krizi geçirerek hayatını yitirdi. Bakanlığın idari soruşturma başlatmasıyla birlikte Öncü kendi isteğiyle misyondan ayrıldı; öğretmen çift ise boşanma davası açtı.

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir