Öğretmen Haber Eğitim Dünyasının Son Gelişmeleri
Samsun’da Fatih Sultan Mehmet Ortaokulu’nda kurulan yenilikçi sınıf, teknoloji takviyeli yapısıyla öğrencileri pasif dinleyici pozisyonundan çıkararak etkin öğrenmenin merkezine taşıyor.
Esnek ve modüler mobilyalarla tasarlanan sınıfta; dizüstü ve masaüstü bilgisayarlar, MEB Robotik Kodlama Setleri, 3D yazıcılar, akıl ve zeka oyunları ile sanal gerçeklik üzere dijital teknolojik ekipmanlar yer alıyor. Yenilikçi sınıf, sırf teknolojik donanımıyla değil, öğrenci merkezli öğrenme anlayışıyla da dikkat çekiyor.
“Amacımız teknolojiyi tüketen değil, üreten bireyler yetiştirmek”
Fatih Sultan Mehmet Ortaokulu Müdürü Nagihan Çağlak Bak yenilikçi sınıfların Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli vizyonuna uygun olarak tasarlandığını tabir ederek, “Öğretmenlerimiz bu sınıfın gereklerini öğrencilerimize kazandırmak gayesiyle 3D yazıcılar ve sınıf içi uygulamalarla ilgili eğitimler aldı. Öğrencilerimiz pasif dinleyici olmaktan çıkarak faal biçimde derse katılıyor, soyut kanılarını somutlaştırma imkanı buluyor. Hedefimiz teknolojiyi tüketen değil, üreten bireyler yetiştirmek” dedi.
“Geleneksel sınıflardan farklı”
Okulun bilişim teknolojileri öğretmeni Ayşe Konaş da yenilikçi sınıfların Milli Eğitim Bakanlığı tarafından öğrencilerin 21. yüzyıl marifetlerini geliştirmek gayesiyle tasarlandığını vurgulayarak, “Bu sınıflar teknoloji dayanaklı, öğrenci merkezli etkin öğrenme ortamlarıdır. İş birliği, eleştirel düşünme ve sorun çözme marifetlerinin kazanılmasını gayeler. Klâsik sınıflardan farklı olarak esnek oturma sistemleri, etkileşimli tahtalar, bilgisayarlar, üç boyutlu yazıcılar ve akıl oyunlarıyla donatılmıştır. Projenin temel amacı eğitimde dijital dönüşümü desteklemek ve çağın gerektirdiği bilgi ve maharetlere sahip bireyler yetiştirmektir” diye konuştu.
“Öğrencilerimizin düşünme ve birlikte üretme maharetlerini geliştirmeyi hedefleyen bir ortam”
Yenilikçi sınıfta vazife yapan öğretmen Nehir Keyik, Yenilikçi Eğitim Genel Müdürlüğüne bağlı olarak çalıştıklarını belirterek, “16 farklı branştan öğrencilerimiz için öğrenme senaryoları geliştiriyoruz. Klâsik eğitim anlayışının dışına çıkarak öğrencilerin 4C maharetleri olarak isimlendirilen eleştirel düşünme, iletişim, iş birliği hünerlerini geliştirmeyi amaçlıyoruz. Burası yalnızca teknolojik aletlerle donatılmış bir sınıf değil, öğrencilerimizin düşünme ve birlikte üretme maharetlerini geliştirmeyi hedefleyen bir ortam. Bu anlayış, yeni öğretim programımızla da büsbütün örtüşüyor” biçiminde konuştu.
Fatih Sultan Mehmet Ortaokulu’ndaki yenilikçi sınıfın, öğrencilerin öğrenme motivasyonunu artırarak çağdaş ve üretken bireyler yetiştirilmesine katkı sunduğu belirtildi.
