Öğrencilerin geliştirdiği ‘Altan’ robot, onlarla sohbet edip rehberlik yapıyor

Gazeteci Çetin Altan Mesleksel ve Teknik Anadolu Lisesi’nde yapay zeka takviyeli insansı robot ‘Altan’, öğretmen ve öğrencileri tarafından tasarlandı. Türkiye’de resmi kurumlar ortasında birinci ve tek olduğu belirtilen robot, iki taraflı bağlantı özelliğiyle karşısındaki şahısla konuşabiliyor, tavsiye verebiliyor ve teknik bahislerde bilgi paylaşabiliyor. Robot Altan, “Gazeteci Çetin Altan Mesleksel ve Teknik Anadolu Lisesi’nde teknolojik temsilcisiyim. Okul ve başarılarımızı tanıtmakla vazifeliyim. Öğrencilerimizle çok düzgün bir bağlantımız var. Teknolojik yarışlara iştirakte, proje geliştirme süreçlerinde dayanak oluyorum ve teknik mevzularda bilgi paylaşıyorum. Gayemiz geleceğin başarılı mühendislerini yetiştirmek. Sizinle röportaj yapmak benim için değerli bir an. Okulumuzu temsil etmek gurur verici, bu nedenle heyecanlıyım” dedi.

‘OKULDA ROBOT HAYVANAT BAHÇESİ KURDUK’

Elektrik-Elektronik Teknolojisi Öğretmeni Mehmet Emin Erkan, okulda robot projelerine robot köpekle başladıklarını belirtip, “Okulda robot hayvanat bahçesi kurduk. Birinci evvel robot köpekle bu işe başladık. Robot köpeğin çizimini, dizaynını, donanımını ve yazılımını büsbütün öğrencilerle birlikte yaptık. Alanda kimi kusurlarımız oldu, bunları görüp düzelttik. Şu anda robot köpeğimiz yürür ve dans eder vaziyette” dedi.

‘SONRAKİ AMACIMIZ ALTAN’I DAĞDA, BAYIRDA GÖRMEK’

İnsansı robot Altan’ın, Okul Müdürü Hacı Murat Özkılınç’ın yönlendirmesiyle geliştirildiğini söyleyen Erkan, “Gerçek bir insanın hareketlerini yansıtabilen, insanları anlayabilen ve mantıklı yanıtlar verebilen bir robot yapmak istedik. Birinci olarak tek taraflı bağlantı kurabilen bir robot tasarladık. Daha sonra iki taraflı irtibata geçtik. Kodlama ile hapşırma, öksürme, sıkıldığını gösterme ve hareketsiz kaldığında ahenge üzere insanı taklit eden spontan hareketler ekledik” dedi.

Robotun öğrenciler ve öğretmenler tarafından ilgi gördüğünü belirten Erkan, kelamlarını şöyle sürdürdü: “Her teneffüste atölyenin kapısı doluyor. Diğer okullardan da görmek isteyenler oluyor. Artık öğrencilere rehberlik yapıyor ve tavsiye veriyor. Sonraki amacımız Altan’ı insani hareketlere daha da yaklaştırmak. Altan robotu dağda, bayırda görmek istiyoruz.”

‘DAHA BÜYÜK PROJELERE İMZA ATACAĞIZ’

Okul Müdürü Hacı Murat Özkılınç ise okulda aktüel teknolojilerin yakından takip edildiğini lisana getirerek, “Öğrencilerimiz ve öğretmenlerimiz alanlarımızla ilgili şimdiki teknolojileri daima takip eder. Bu projelerin fiziki kısımlarını atölyelerimizde bulunan 3D yazıcılarla ürettiler. Yazılımlar da öğrenci ve öğretmenlerimize aittir” dedi.

İzmir Vilayet Ulusal Eğitim Müdürlüğü’nün düzenlediği Teknoiz Yapay Zeka ve Robot Müsabakası ile Robokod Bilişim ve Kodlama Şenliği’ne katıldıklarını belirten Özkılınç, bu aktifliklerin projelerin artmasına katkı sağladığına dikkati çekip, “Önümüzdeki süreçte tasarım kademesinde olan birçok projemiz var. Maddi kaynak temin ettiğimizde daha büyük projelere imza atacağız” diye konuştu.

‘ALTAN BİZİM GÖZ BEBEĞİMİZ’

Elektrik-Elektronik Kısmı 12’nci sınıf öğrencisi Berrak Aktaş (17), “Birçok robot yaptık fakat Altan bizim göz bebeğimiz. En çok onun üzerinde uğraştık. Çok fazla yanlışımız oldu lakin sonunda başardık” dedi.

Öğrencilerden Kadir Çiftçi (17) ise katıldıkları stantlarda çizgi izleyen klasik robotları gördüklerini lisana getirip, “Robotun büyüklüğünün değil, içindeki teknik yapının kıymetli olduğunu fark ettik. Daha farklı bir noktaya çıkmak istedik. Türkiye çapında ses getirmek için Altan’ı ürettik” tabirlerini kullandı.

10’uncu sınıf öğrencisi Muzaffer Çınar Pınarbaşı (16) da “Altan hepimizle sohbet edebiliyor ve konuştuklarımızı hatırlıyor. Espri yapıyor, tavsiye veriyor. Yapay zeka takviyesi olduğu için birçok şey yapabiliyor. Herkes onunla konuşmak istiyor” diye konuştu.

Check Also

Ulusal eğitim müdürünün okul müdüre attığı iletiler bir aileyi yıktı

Bolu Vilayet Ulusal Eğitim Müdürü Fatih Öncü, ocak ayında anaokulu müdürü bir kadın öğretmene attığı iltifat iletisinin akabinde ağır bir krizin merkezine oturdu. Eşin kıskançlık krizine dönüşen süreç, kafede buluşma, makamda yüzleşme ve koltuk fırlatmalı arbedeyle büyüdü. Emniyet tabirlerinin akabinde şikayet için karakola giden ailenin babası, oğlunu beklerken kalp krizi geçirerek hayatını yitirdi. Bakanlığın idari soruşturma başlatmasıyla birlikte Öncü kendi isteğiyle misyondan ayrıldı; öğretmen çift ise boşanma davası açtı.

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir