Öğretmenler, 7 gün sürecek yüz yüze mesleksel çalışma programında, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında hazırlanan yeni müfredatla ilgili incelemeler yapacak ve raporlarını Bakanlığa gönderecek.
Okullarda 2023-2024 eğitim öğretim yılı, 14 Haziran Cuma karne dağıtımıyla tamamlanırken, Kurban Bayramı 16 Haziran Pazar başlayacak.
Bakanlık, bu çerçevede 20-21 Haziran ile 24-28 Haziran haftasını öğretmenler için mesleksel çalışma devri olarak belirledi.
Bu çerçevede, öğretmenler için 7 günlük mesleksel çalışma programı hazırlandı.
MEB, okulların kapanmasının çabucak akabinde Kurban Bayramı başladığından vilayet dışına çıkan öğretmenler için bir kolaylık sağladı.
Öğretmenler, haziran devri mesleksel çalışmalara isterlerse vazife yaptıkları vilayetlerde, isterlerse tercih edecekleri rastgele bir vilayette katılabilecek.
Bunun için öğretmenlerin “veri.meb.gov.tr” adresinden müracaatta bulunmaları kâfi olacak.
Bu yılki mesleksel çalışma, yeni müfredat incelemesine ayrıldı
Milli Eğitim Bakanlığı, öğretmenlerin bu yılki mesleksel çalışma programını, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin incelenmesine ayırdı.
Tüm öğretmenler 7 günlük programın birinci 3 gününde, “Programın Ortak Metin” kısmını inceleyecek.
Diğer 3 günde ise alanında program değişikliği olan öğretmenler, kendi alanlarına ait oluşturulan yeni programı zümre olarak tetkik edecek.
Alanında program değişikliği olmayan öğretmenler ise 3 günlük müddette Bakanlıkça okul tipine özel hazırlanarak kendilerine gönderilen program doğrultusunda mesleksel çalışmalarını yürütecek.
Öğretmenler, son gün ise kurul komisyon (öğretmenler kurulu gibi) çalışmalarına katılacak.
İdari tatil olması halinde program 5 gün uygulanacak
Bayram sonrası idari tatil olması halinde birebir program, 5 günde uygulanacak. İki gün ortak metnin incelemesi, 2 gün programı değişen öğretmenlerin zümre formunda program incelemesi, bir gün de heyet kurul çalışmaları yapılacak.
Öğretmenler, inceleme raporlarını “veri.meb.gov.tr” üzerinden yükleyerek Bakanlığa ulaştıracak.
Bu inceleme misyonu sonucunda öğretmenlerin program farkındalığının artırılması ve öğretmen eğitimlerine ön hazırlık yapmaları amaçlanıyor.