Öğretmen Haber Eğitim Dünyasının Son Gelişmeleri
Temel Yeterlilik Testi (TYT) ve Yabancı Dil Testi (YDT) Türkiye birincisi 18 yaşındaki Doğa Erdemir, imtihana hazırlık sürecinde toplumsal izolasyonu gerçek bulmadığını ve toplumsal hayatından feragat etmediğini lisana getirdi.
Temel Yeterlilik Testi (TYT) ve Yabancı Dil Testi (YDT) Türkiye birinciliğini elde 18 yaşındaki Doğa Erdemir, elde etmiş olduğu başarıyı tertipli olarak çalışmaya borçlu olduğunu belirtti. Lise 1 ve 2’inci sınıftaki birikiminin temel değerli nokta olduğunu vurgulayan Erdemir muvaffakiyetinin formülünü, “Biz insanız ve psikolojimiz çok değerli bir faktör. O yüzden genel olarak tertipli çalıştığımı söyleyebilirim” halinde aktardı.
“Ben asla toplumsal hayatımdan feragat etmedim”
11. sınıftan itibaren daha çok olağan derslere yük verdiğini söyleyen Erdemir, “Benim bu akademik sürecim 9-10’da da vardı. 9’uncu ve 10’uncu sınıfta da asla dersleri hafife almadım. Esasen mezun olduğum Kadıköy Anadolu Lisesi’ni de okul birincisi olarak bitirdim.11-12’de de Atölye Eğitim’e gittim. Onların da çok katkısı oldu. Kendi okulumdaki hocalarımın da katkısı oldu. Ben asla toplumsal hayatımdan feragat etmedim. Yani alışılmış ki de arkadaşlarımla buluştum, doğum günümü kutladık. Yılbaşını bile kutladık. Ben asla hakikat olduğunu düşünmüyorum; hani bu türlü toplumsal izolasyon yapılmasını. Bilhassa hani YKS sürecinde bu kadar gerilimli bir süreçte bence asla bu türlü bir şey yapılmamalı. Zira biz insanız ve psikolojimiz çok değerli bir faktör. O yüzden genel olarak nizamlı çalıştığımı söyleyebilirim. O denli kendimi fizikî olarak aşırı yoracak saatler boyunca da çalışmadım. Zira 9-10’da da bir birikimim vardı temel olarak. O yüzden o denli çok bir yığılma olmadı 12. sınıfta” dedi.
“Bir Türkçe yanlışıyla 5 birinciden biri oldum”
İngilizcede çok kuvvetli bir temelinin olduğunu belirten Erdemir, “İlkokuldan beri daima İngilizce kurslarına gittiğimi hatırlıyorum. Ortaokul 5. sınıftayken de pilot okula gitmiştim, orada 20 saat falan İngilizce dersimiz vardı. Sonra lisede de esasen Kadıköy Anadolu’ya gittim. Hazırlık yılında İngilizcemi daha da geliştirdim. Liseye gitmeden evvel de uygundu fakat lise sayesinde çok gelişti. Açıkçası YDT’ye girmeden evvel yalnızca bir yılın YDT’sini çözüp denemiştim. Onda da uygun yapabilince dedim ‘Belki birinci 100 gelir, burs alırım’ diye. ‘YDT’ye gireyim, çözeyim’ diye düşünmüştüm TYT imtihanım da düzgün gelir diye umarak. O denli de oldu ancak YDT’de birincilik beklemiyordum. TYT’yi fulleyen çıkar ya da bir boş bırakan çıkar zannediyordum fakat ben bir Türkçe yanlışıyla TYT’de 5 birinciden biri oldum” sözlerini kullandı.
“Benim için hayaldi, birinci 100 olsa bile birinci 40’ta olacağımı hiç düşünmüyordum”
Sonucu duyduğunda şok olduğunu lisana getiren Erdemir, “Saat 06.00’da açıklanmış. Pazartesi sabahı açıklanır zannediyordum ancak Salı sabahı açıklandı. Annem beni uyandırdı, ben çok şok oldum. Gitmek istediğim okulun ismini vererek ‘Doğa sen buraya gideceksin, burayı kazandın’ gibilerden söyledi. Ben nitekim şok olmuştum, direkt onunla uyandırıldım. Koç Tıp istiyorum. Benim için hayaldi, 40 kişiyi alıyor diye. Birinci 100 olsa bile birinci 40’ta olacağımı hiç düşünmüyordum. Bayağı hayal üzere görüyordum, ciddiye almıyordum olabileceğini, asla düşünmüyordum” diye konuştu.
“Sadece TYT çıkmış sorularının değil birebir vakitte ALES, KPSS ve DGS’nin Türkçe kısımlarının çözülmesini tavsiye ediyorum”
Sınava girecek olan öğrencilere de tavsiyede bulunan Erdemir, şunları söyledi:
“Benim AYT’den bir yanlışım var biyolojiden. Ona karşın AYT’de 12. olmamın en büyük sebebi TYT’de beşerler Türkçe’de zorlandı ya da toplumsalda zorlandı; genel olarak benim Türkçe’ye verdiğim özel bir kıymetten kaynaklanıyor. Ben yalnızca TYT çıkmış sorularının değil birebir vakitte ALES, KPSS, ön lisans soruları ve DGS’nin mutlaka Türkçe kısımlarının çözülmesini tavsiye ediyorum. Hatta bir sefer da yetmeyebilir; bence bir birden fazla kere çözün, ben o denli yaptım. Bir 11. sınıfta çözdüm bir de 12. sınıfta çözdüm, bence çok katkısı oldu. Yapamadıklarınızı da hocalarınıza sorun. Oradaki sorular hakikaten TYT’den bile zordu bence fakat ÖSYM’nin de tarzıyla tıpkı biçimde; o yüzden çok yararı olur.”
“Biz imtihana girmeden evvel Doğa’nın birinci 100’e gireceğini aslında biliyorduk”
Atölye Eğitim kurucusu Onur Meyinoğlu ise Doğa Erdemir’i tebrik ederek, “Gerçekten çok büyük bir muvaffakiyet. Biz Atölye olarak yaklaşık 10 yıldır daima Türkiye birincileri, Türkiye birinci 100’leri çıkarıyoruz. Bu sene de çok şükür 33 tane birinci 100’ümüz geldi. 3 kategoride de 3 tane birincilik geldi. Bize de soruyorlar ‘Bunun bir formülü mü bulundu?’ diye. Aslında çabucak hemen o denli. Hakikat öğretmen kadrosu, doğru rekabet ortamı, hakikat imtihanlar, yanlışsız rehberlik ve bunun yanında veri ve bilgiyi hakikat kullanmaya başladığınız vakit sahiden muvaffakiyet kaçınılmaz oluyor. Biz Doğa imtihana girmeden evvel Doğa’nın birinci 100’e gireceğini zati biliyorduk. ‘Ayna Öğrenci’ dediğimiz bir sistemimizle zati sene içinde hangi öğrencinin kaçıncı olacağını doğruya çok yakın bir biçimde tespit edebiliyoruz. Doğal olarak bunlar çok rastlantısal şeyler değil. Nitekim altında önemli bir bilim, önemli de bir emek yatıyor. Bu öğrencilere gerçek yaklaşınca, yanlışsız rekabet ortamını, yanlışsız öğretmenleri karşılarına getirince sonuç bu biçimde ortaya çıkıyor” biçiminde konuştu.
“Homojen sınıf kavramının çok değerli olduğunu düşünüyorum”
“Bir sınıftaki öğrenci grubu birbirine çok yakın olursa birbirlerini çok olumlu biçimde sürüklüyorlar” diyen Meyinoğlu, “Bu dersi yapan öğretmenler ya da buraya dokunan şahıslar de bu homojen sınıfa daha yanlışsız yaklaşmış oluyor. Doğal olarak bunun çok kıymetli olduğunu düşünüyorum. Bizde maalesef hani ‘Daha küçük sınıf olsun, 2 kişi olsun, 1 kişi olsun’ öyküleri var. Ben buna çok inanmıyorum. Zira 2 kişilik bir sınıfta öğrencilerin düzeyleri birbirinden farklıysa orada kaliteli iş yapamazsınız. Lakin karşınıza 50 tane düzeyi tıpkı olan öğrenci aldığınızda olağanüstü bir ders yaparsınız. Doğal olarak burada o homojen sınıf kavramının çok değerli olduğunu düşünüyorum ve başta da söylediğim üzere birbirini olumlu sürükleyecek rekabet ortamı yeniden bu işin olmazsa olmazı” dedi.
“Hedefleri çok evvelce belliydi”
Doğa Erdemir’in annesi Ebru Sanal ise, “Her vakit için derslerini ve okulunu seven, hırslı bir öğrenciydi. Ailesini hiç bu hususta üzmedi. Gayeleri çok evvelce muhakkaktı. İlkokuldan itibaren Tıp Fakültesi’ni daima istiyordu. Biyoloji dersine karşı bir ilgisi vardı. Hatta ortaokul yıllarında da hastalıklarla ilgili hususları izlediğini hatırlıyorum; hatta lise periyodunda tıbbi kimi görüntüleri izlediğini ve takip ettiğini görüyordum. Biyolojiye karşı ilgisi her vakit vardı. Sayısal bir öğrenciydi, her vakit sayısal tarafı kuvvetliydi” sözlerini kullandı.
