Öğretmen Haber Eğitim Dünyasının Son Gelişmeleri
MEBİ, 2025-2026 eğitim öğretim yılında milyonlarca öğrenci, öğretmen, mezun ve veliye ulaşarak eğitimde dijital dönüşümün kıymetli ögelerinden biri haline geldi.
Öğrencilerin okul derslerini destekleyen, Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi imtihan ve Yükseköğretim Kurumları Sınavı’na (YKS) hazırlık süreçlerine katkı sunan platform, güçlü içerikleri, şahsileştirilmiş öğrenme teklifleri, ölçme ve kıymetlendirme uygulamaları ile gelişim takip araçları sayesinde öğrenme sürecinin daha planlı, tesirli ve erişilebilir biçimde yürütülmesini destekledi.
Eğitimde fırsat eşitliğini güçlendirme maksadı doğrultusunda hazırlanan MEBİ’de, bahis anlatım görüntülerinden özet içeriklere, görüntü tahlilli sorulardan deneme ve tarama testlerine, çalışma planlarından detaylı gelişim raporlarına kadar çok sayıda kaynak yer alıyor.
Yapay zeka dayanaklı yönlendirmelerle öğrencilerin öğrenme gereksinimlerini belirlemelerine ve eksiklerini tamamlamalarına yardımcı olan platform, öğretmenlere de öğrencilerinin akademik gelişimlerini izleyebilecekleri kapsamlı araçlar sunuyor.
Platform, 2025-2026 eğitim öğretim yılı boyunca daima güncellenen içerikleri ve geliştirilen yeni özellikleriyle öğrencilerin ferdî öğrenme seyahatlerine eşlik etti.
Böylelikle MEBİ, sadece dijital içerik sunan bir platform olmanın ötesine geçerek öğrenci, öğretmen ve velileri aynı öğrenme ekosisteminde buluşturan bütünleşik bir eğitim ortamına dönüştü.
731 bin öğretmen, 852 bin veli platformdan yararlandı
MEBİ’ye bugüne kadar 4 milyon 92 bin 992 öğrenci, 731 bin 822 öğretmen ve 852 bin 69 veli giriş yaptı.
Platformdan yararlananların 556 bin 148’ini 5. sınıf, 472 bin 37’sini 6. sınıf, 222 bin 844’ünü 7. sınıf, 653 bin 424’ünü 8. sınıf öğrencileri oluşturdu.
9. sınıfta eğitim gören 451 bin 618 öğrenci, 10. sınıftan 423 bin 143 öğrenci, 11. sınıftan 295 bin 470 öğrenci, 12. sınıftan 440 bin 409 öğrenci ile üniversite imtihanına hazırlanan 577 bin 899 mezun da platforma giriş yaparak sunulan hizmetlerden yararlandı.
Kullanım datalarına nazaran, öğrenciler, MEBİ’de sunulan dijital öğrenme içeriklerinden etkin formda yararlanıyor.
Temmuz 2025-Temmuz 2026 periyodunda platformda 2,7 milyar sayfa etkileşimi gerçekleşti. Bu süreçte 683 bin 575 öğrenci, toplam 3 milyon 697 bin 783 deneme imtihanını tamamlarken, 567 bin 208 öğrenci ise 3 milyon 444 bin 837 Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kıymetlendirme testini çözdü.
2026-2027 eğitim öğretim yılında yeni özellik ve içerikler eklenecek
Ortaokul ve lise öğrencileri ile üniversite imtihanına hazırlanan mezunlara yönelik dijital öğrenme takviyesi sunan MEBİ; husus anlatım görüntüleri, görüntü tahlilli sorular, deneme imtihanları, bahis özetleri, etkileşimli içerikler ve yapay zeka dayanaklı çalışma planlarıyla kişisel öğrenme süreçlerine katkı veriyor.
Platformda yer alan yapay zeka dayanaklı tahlil araçları sayesinde öğrenciler, öğrenme eksiklerini belirleyebiliyor, gelişimlerini takip edebiliyor ve gereksinimlerine uygun çalışma tekliflerine ulaşabiliyor.
Kullanıcı muhtaçlıkları, eğitim alanındaki gelişmeler ve alandan alınan geri bildirimler doğrultusunda daima geliştirilen MEBİ’nin altyapısı tertipli olarak güzelleştiriliyor.
Öğrencilerin kişisel öğrenme süreçlerini daha tesirli desteklemek, öğretmenlerin izleme ve yönlendirme imkanlarını güçlendirmek ve velilerin sürece daha aktif iştirakini sağlamak gayesiyle hazırlanan yeni özellik ve içeriklerin de 2026-2027 eğitim öğretim yılında devreye alınması planlanıyor.
Ferdî öğrenme platformuna “mebi.eba.gov.tr” adresinden ve taşınabilir uygulama marketlerinden erişilebiliyor.
