Öğretmen Haber Eğitim Dünyasının Son Gelişmeleri
Bakanlıkça, bugün prestijiyle başlayan ve 10 Ağustos’a kadar devam edecek YKS tercih sürecinde adayların sağlıklı yönlendirilmesi amacıyla ülke genelinde 11 bin 576 “YKS Tercih Danışmanlığı Birimi” oluşturuldu.
Ünitelerde öğretmen ve psikolojik danışmanlar, öğrencilerle kendilerini tanımaları, akademik yeterliklerini kıymetlendirerek ilgi, maharet ve mesleksel kıymetleri doğrultusunda tercih yapmaları hususlarında kişisel görüşmeler gerçekleştiriyor.
Velilere yönelik olarak da sunulan tercih danışmanlığı hizmetiyle velilerin tercih sürecine ait hakikat bilgiye ulaşmaları, öğrencilerin ferdî özelliklerini, ilgilerini, yeteneklerini ve gayelerini merkeze alan destekleyici bir yaklaşım benimsemeleri sağlanıyor.
Ankara’da da Yenimahalle Rehberlik ve Araştırma Merkezi’nde öğrenci ve veliler, tercih danışmanlığı hizmetinden faydalanmak üzere ünitesi ziyaret etti.
Yenimahalle Fen Lisesi mezunu Osman Bal, yaptığı açıklamada, beklentisinden daha farklı bir sıralama yaptığını ve tercihlerde planını buna nazaran değiştireceğini belirtti.
Bal, ünitedeki danışmanlarla tercihe ait çeşitli ayrıntıları görüştüğünü söz ederek, şunları kaydetti:
“Buraya gelirken yazacağım üniversitenin istihdam oranlarını konuşmayı düşünüyordum. Hocalarımla hoş, verimli bir sohbet gerçekleştirdik. Onlar da benim düşündüğüm kısımları desteklediler. Tercih danışmanlarım, benim ne düşündüğümden çok neyi eksik düşündüğümü bana belirttiler. Bu sayede, düşünmediğim şeyleri de öğrendim. Randıman aldığımı düşünüyorum. Mesela yurt imkanları, Ankara’da yaşadığım için bunları bilmiyordum. Burs imkanları üzere bahislerde daha ayrıntılı bilgiler aldım.”
“Tercih sıralamasını yüzde 15 aşağı ve yüzde 15 yukarı halinde yapıyoruz”
Psikolojik Danışman Ali Ercan Erdoğdu da tercih sürecinde öğrencilerin ilgisi, yeteneği ve muvaffakiyet sıralaması doğrultusunda danışmanlık hizmeti verdiklerini anlattı.
Öğrencilerin istediği kısım ve kentleri göz önünde bulundurarak birlikte seçenekleri değerlendirdiklerini belirten Erdoğdu, “Devlet üniversitesi, özel üniversiteler de değişebiliyor. Burada da maddi imkanlar doğrultusunda öğrencilerimiz istiyorlarsa bunları da ekleyebiliyoruz. Bu halde dayanak sağlıyoruz.” dedi.
Erdoğdu, tercih yapılırken ilgi, yetenek ve istihdam imkanlarına dikkat edilmesi gerektiğini vurgulayarak, bu özelliklere ait çeşitli araştırmalar yapıp öğrencilere aktardıklarını belirtti.
Tercihte sıralamanın değerine de değinen Erdoğdu, şu bilgileri paylaştı:
“Öğrencimizin muvaffakiyet sıralamasında, tercihte 24 hakkımız olduğu için dikkatli yapmamız gerekiyor. Biz burada genelde yüzde 15 aşağısı ve yüzde 15 yukarısı formunda yapıyoruz. Örneğin 35 bindeki bir öğrenciye yukarısına 30 bin, aşağısına 40 bine kadar tercihler yaptırıyoruz yerleşmeme ihtimaline karşı. Olağan ki şayet 30 bindeki kısma yerleşebilirse de memnun oluyoruz. O sıralamada istediği yerden daha yukarı bir yere yerleştiği için bu stratejiyi yapıyoruz. 24 tercihin birinci 8-9’unu muvaffakiyet sıralamasından daha yukarı yerlere yazdırıyoruz. Ortalarda 10 tercihi muvaffakiyet sıralamasına yakın, geri kalan tercihleri de biraz daha garanti olan, muvaffakiyet sıralamasından daha düşük yerlere yazdırıyoruz ki yerleşmeme ihtimali olmasın.”
