MEB BİLSEM Öğrenci Tanılama Kılavuzunu yayımlandı

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğünce, 2025-2026 BİLSEM Öğrenci Tanılama ve Yerleştirme Kılavuzu yayımlandı. Tanılama süreci, ilkokul 1, 2 ve 3. sınıf seviyelerinde, genel zihinsel, fotoğraf ve müzik yetenek alanlarında gerçekleştirilecek. Kılavuza nazaran, sınıf öğretmenleri tarafından müşahede formları doldurularak başlayacak aday gösterme sürecinde, her bir sınıf seviyesindeki toplam öğrenci sayısının en fazla yüzde 20'si aday gösterilebilecek. Öğrenci aday gösterme süreçleri 21-27 Kasım 2025 tarihleri ortasında yapılacak.

Devamı »

DMM: Atatürk’ü anma etkinliklerinin yasaklanması argümanları asılsız!

Cumhurbaşkanlığı İrtibat Başkanlığı (DMM), Ulusal Eğitim Bakanlığı'nın (MEB) 10 Kasım Atatürk'ü Anma Günü etkinliklerini yasakladığı tarafındaki savların manipülatif olduğunu vurguladı. Açıklamada, anma etkinliklerinin valiliklerin belirlediği ve herkese açık alanlarda yapılmasının temel olduğu hatırlatıldı. MEB yazısında anmanın yasaklanmasına dair bir tabir bulunmadığı, lakin siyasi partilerin kendilerine tanımlanan alanlar dışında okullarda merasim yahut tertip daveti yapmasının mevzuata uygun olmadığının altı çizildi.

Devamı »

Bakan Tekin: Başarı artık yalnızca imtihanla hudutlu kalmayacak

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, kaleme aldığı makalede, AK Parti iktidarlarındaki müfredat dönüşümünü üç evrede ele aldı ve 2024'te hayata geçirilen Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin (TYMM) felsefi temelini açıkladı. Bakan Tekin, müfredatın bir ülkenin medeniyet tezini kurumsallaştıran "eğitsel anayasa" fonksiyonu gördüğünü belirtti. TYMM'nin, eğitimi eylem-değer-erdem bütünlüğü içinde kavradığını ve bilgiyi salt niceliksel data olmaktan çıkararak akıl, irfan ve hikmete alan açtığını söyledi. Modelin merkezindeki "karakter inşası" ile muvaffakiyet ölçütlerinin yalnızca imtihan göstergeleriyle sonlu kalmayacağını, estetik duyarlık ve toplumsal sorumluluğun da değerlendirileceğini vurguladı.

Devamı »

Disiplin kurulu belgeyi yetkisinde görmediği belgeyi direkt yüksek disiplin kurulan gönderebilir mi?

Danıştay İdari Dava Daireleri Kurulu, matematik öğretmeni olarak misyon yapan davacının, 657 sayılı Kanunun 125. hususunun birinci fıkrasının (D) bendinin (n) alt bendi uyarınca tevhiden ve tıpkı unsurun ikinci fıkrası uyarınca tekerrür kararı uygulanmak suretiyle Devlet Memurluğundan çıkarma cezası ile cezalandırılmasına ait Ulusal Eğitim Bakanlığı Yüksek Disiplin Kurulu kararını, Devlet İşçi Başkanlığı görüşünü referans alarak onadı

Devamı »

Dijital Okuryazarlık Modülü Ön Değerlendirme Soruları ve Cevapları

1. Soru: “Bilgi Okuryazarlığı” ile ilgili doğru olan ifadelerYaşam boyu öğrenmeyi destekleyen bir beceridir.Eleştirel bakış açısıyla bilgiyi değerlendirme becerisidir.İş birliği ve iletişim için gerekli bir beceridir.(Genellikle dördüncü şık da işaretlenebilir: Bilgisayar programlarını etkin bir şekilde kullanma becerisidir.)2. Soru: Bilgi okuryazarı bir bireyin yapabilecekleriBilgi kaynaklarına erişir.Bilgiyi eleştirel bakış açısıyla değerlendirir.Problem çözmek için bilgiyi kullanır.3. Soru: Kaynak türlerini tanımlarıyla eşleştirmeKaynakların analizini, yorumunu …

Devamı »

Kasım 2025 Modül 2 Dijital Okuryazarlık Son Değerlendirme Cevapları

1. Materyal erişimi kısıtlamaları2.VRAGVRAGVRVRAGAG3.OyunlaştırmaOyunlaştırmaOyunOyunOyunOyunOyun4.Yapay zekaDoğal dil işlemeDerin öğrenmeBilgisayarla görme5. Riskten kaçınma6.Görsel algılama7.Oyunlaştırma-Oyun8.Doğrudan geri bildirim9.Daha az geri bildirim10.Gerçek olmayan yerlere sanal gezilerGörsel işitsel fiziksel uyarılarBulunulması tehlkeli durumların sunulması11.Tabletler12.Doğru13.Doğru14. Masaüstü bilgisayarlar Not: Paylaşılan cevaplardır.

Devamı »

Kasım 2025 Modül 1 Değerlendirme Cevapları

Modül 1 Temel Dijital Okuryazarlık Son Değerlendirme1.soruBağımsız ve etkin bir bilgi…2.soruBirincil kaynak3.soruFiletype4.soru1.Bilgelik2.Bilgi3.Enformasyon;4.Veri 5.soruPhotoshop6.soruVeri görselleştirmede veri şifreleme….7.soruMedya içerikleri değerlendrirken…..8.soruUygun yaş düzeyini gösterme9.soruCinsiyetSaç rengiKan grubu10.soruMedya içeriklerini kişisel görüşlere….11.soruDoğru12.soruDoğru13.soruDoğru14.soruYanlış15.soruBilginin türü NOT: Paylaşılan cevaplardır.

Devamı »

Kasım 2025 Modül 1 Ön Değerlendirme Cevapları

Modül 1: Temel Dijital Okuryazarlık Cevapları (Ön Değerlendirme)1.Soru: 1-22.Soru: 1, 2 ve 3.3.Soru: 1. Tanım → İkincil Kaynaklar2. Tanım → Birincil Kaynaklar4.Soru:Öğeler SınıfOrijinal Araştırma Makaleleri Birincil KaynakSözlü Tarih Röportajları Birincil KaynakGözlem ve Tanıklıklar Birincil KaynakTarihi Belgeler Birincil KaynakAnılar Birincil KaynakLiteratür Taramaları İkincil KaynakAraştırma Özetleri İkincil KaynakKitap İncelemeleri İkincil KaynakMakale Analizleri İkincil Kaynak5.Soru# → gündemdeki etiketler,– → hariç tutmak,“ ” → …

Devamı »

Bakan Tekin: Okul kütüphanelerinde bağış ve sınav kitabı istemiyoruz

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) ile TOGEM-DER ortasında okullarda kütüphane kurulmasına yönelik iş birliği protokolü imzalandı. Merasimde konuşan Bakan Yusuf Tekin, okuma kültürünü geliştirmek için sivil toplum kuruluşlarından dayanak beklediklerini belirterek, kurulacak kütüphaneler için iki kıymetli kuralı lisana getirdi: "Bağış kitap, insanların meskenlerde atmaya kıyamadığı kitapları koyacaksanız kütüphane yapmayın" ve "Sınavlara hazırlık gereçleriyle dolu olmasın." Bakan, kütüphanelerin çocukların okuma kültürü kazanacağı ve "toplumun temel kıymetleriyle barışık yetişebileceği" kitaplardan oluşmasını istediklerini söyledi.

Devamı »