27 yıllık öğretmen, yetiştirdiği eski öğrencisiyle omuz omuza misyon yapıyor

Ünye Toki Ömer Çam Ortaokulu’nda vazife yapan Türkçe Öğretmeni Hanife Gül, 18 yıl evvel 63 kişilik kalabalık sınıflarda ders verdiği eski öğrencisi Toki Ömer Çam İlkokulu Özel Eğitim Öğretmeni Songül Cüni ile yıllar sonra tıpkı okul çatısı altında meslektaş oldu. Ortaokul yıllarında hocasının belirlediği imzasını taşıyan 10 yıllık öğretmen Songül Cüni, aynı okulda öğretmeniyle birlikte olmanın memnunluğunu yaşıyor.

“Kalabalıkta fark edilebilen ender öğrencilerdendi”

Birlikte omuz omuza birebir okulda eski öğrencisi ve meslektaşı olan Songül Cüni’nin kalabalık bir ortamda kendisini fark ettirebilme başarısı olduğunu söz eden Toki Ömer Çam Ortaokulu Türkçe Öğretmeni Hanife Gül, “Ben 1998 yılında birinci öğretmenlik mesleğine başladım. 2000 yılında Ordu’nun Çaybaşı ilçesi İlküvez Mahallesinde bulunan okula tayin oldum. Songül ile tanışıklığımız yeniden o yıllara denk geliyor. O zamanki görevimde ben onun okulunda 3 yıl boyunca Türkçe derslerine girdim. Songül’ün eğitim gördüğü yıllarda çocukların tahsil görme koşulları epey zordu. Biz 63 kişilik sınıflarda ders verdik. Songül’ünde sınıfı bayağı kalabalıktı. Songül’ü de o yıllardan derslerinde nizamlı, tertipli ve bilhassa uyumlu bir öğrencim olarak hatırlıyorum. Öğrencilerin, o kadar kalabalık ortamlarda kendilerini düzgün hissettirmeleri ve öğretmenlerine fark ettirmeleri epey zordu. Songül ise bunu başarabilen çocuklarımdan bir adedidir. Ben de onu tebrik ediyorum” dedi.

“Aynı okulda öğretmenlik misyonunu yapıyor olmak nitekim büyük bir gurur”

Yıllar sonra öğrencisi Songül Cüni ile tıpkı okulda, tıpkı mesleği yapıyor olmanın kendisi için büyük bir gurur olduğunu tabir eden Hanife Gül, “Hayatın değişik alanlarında mezun ettiğimiz öğrencilerle ortada sırada karşılaşıyoruz. Bu bizde çok hoş bir his oluşturuyor. Songül’de yıllar sonra birebir okulda karşılaşmış olmak ve birebir öğretmenlik misyonunu yapıyor olmak hakikaten büyük bir gururdur. Hatta biz bir gün yıllar sonra Songül ile bir markette karşılaştık. Songül bana benim vazife yaptığım Toki Ömer Çam Ortaokulu’nu tercih yaparak isteyeceğini söyledi. Ben de o anda memnun oldum. Daha sonra seminer periyodunda Songül’ün ismini listede gördüğümde onun okulumuza tayin olduğunu öğrendim. Ben de okuldaki arkadaşlarıma o benim evvelden öğrencimdi bu okula gelecek diyerek sevincimi paylaştım. Gün içerisinde Songül özel eğitim öğretmeni olduğu için çok fazla görüşemiyoruz okulda lakin, yalnızca teneffüslerde ve sabahları okula geldiğimizde birbirimizle karşılaşıyoruz. Songül ve arkadaşlarına ders verdiğim yıllarda sınıflarına mahsus yazmış olduğum bir şiir var. Ben hoş bir meslek sahibi olan Songül öğrencimin yeni ve hoş kuşaklar yetiştireceğine inanıyorum” diye konuştu.

“Öğretmenimle birebir okulda vazife yapmak benim için büyük bir fırsattır”

Mesleğinde onuncu yılında yeni atamayla öğretmeniyle birebir okulda misyona başlamanın memnunluğunu yaşayan Toki Ömer Çam İlkokulu Özel Eğitim Öğretmeni Songül Cüni, “Önceden Tekirdağ ve Ağrı’da çalıştım. Ünye’de ise dördüncü yılım oldu. Toki Ömer Çam İlkokulu’na ise bu sene daha yeni atandım. Hanife hocamın bu okulda misyon yaptığını bilmiyordum. Hanife hocamla bir gün markette karşılaştık. O vakit ben okul tercihlerimi yapmıştım. Hanife hocamın bu okulda vazife yaptığını bilmiyordum. Hocam da bana ben de o okulda vazifeliyim dediğinde kendimi çok inançta hissettim. Orada tanıdık birilerinin olması ve Hanife hocamın orada olması beni duyduğumda çok memnun etti. Öğretmenimle tıpkı okulda vazife yapmak benim için büyük bir fırsattır. Hem ferdî olarak hem de mesleksel manada beni çok motive ediyor. Tabi burada hocamın olması beni çok gururlandırıyor. Hanife hocam çok sakin ve hoşgörülü bir insandır” biçiminde konuştu.

Sınıf defterine attığım her imzada Hanife hocamın izi var”

Öğretmeni Hanife Gül’ün emeğini hayatının her noktasında hissettiğini ve bu durumun en hoş örneğinin ise kullandığı imzada olduğunu tabir eden Özel Eğitim Öğretmeni Songül Cüni, “Ben özel eğitim öğretmeni olarak, bizim birinci ve en değerli gayemiz öğrencimizle bir gönül bağı kurmaktır. Ben öğrencilerimle gönül bağı kurmakta hiç zorlanmadım. Zira bunu yıllar öncesinde Hanife hocam sayesinde deneyimlemiştim. Her yeni okul öğretmen için daima yeni bir sayfadır. Ben bu okula Hanife hocamla birinci başladığımda etrafım bana ne kadar şanslı olduğumu söylemişti. Ben hocamın emeğini hayatımın her noktasında hissediyorum. Zira bu gün sınıf defterine attığım her imzada Hanife hocamın izi vardır. İmzamızı ben o ortaokul yıllarında hocamla birlikte belirlemiştik. Ve ben de hala hocamla bir arada belirlediğim o imzamı kullanıyorum” sözlerini kullandı.

Check Also

İOKBS’de yeni devir: Bağlam ve maharet temelli sorular ön planda

26 Nisan 2026'da gerçekleştirilen İOKBS, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin tesirlerini birinci sefer tam kapasiteyle hissettirdi. 5, 6, 9 ve 10. sınıf seviyesinde ezbere dayalı soruların yerini; gerçek hayatla ilişkilendirilmiş, yorum gücünü ve sorun çözme yeteneğini ölçen bağlam temelli sorular aldı.

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir