Öğretmen Haber Eğitim Dünyasının Son Gelişmeleri
Milli Eğitim Bakanlığı Öğretmen Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği’nin “Hizmet puanları” başlıklı 40. unsuru 4. fıkrası; kararlarına nazaran belletmenlik yapan öğretmenlere ekstra hizmet puanı verilmektedir.
Danıştay İkinci Dairesi bu unsur için açılan bir davada “Anayasa’nın 50. hususunda, küçüklerin, bayanların ve vücudu ve ruhi yetersizliği olanlar çalışma kaideleri bakımından özel olarak korunacağı belirtilmiş ise de; öğretmen olarak çalışan kadın öğretmenlerden belletmenlik vazifesi yapanların çalışma kuralları bakımından imtiyaz tanınmasını gerektiren bir durum olmadığı açıktır.
Dava konusu düzenlemenin belletmenlik misyonuna ait olduğu ve bu vazifenin bayan ve erkek öğretmenler tarafından eşit koşullarda yürütüldüğü dikkate alındığında, belletmenlik misyonu yapan bayan öğretmenlerin özel olarak korunmasını gerektiren bir durum bulunmadığı kanaatine varılmıştır.” kararı verdiğinden Milli Eğitim Bakanlığı “11.03.2025 tarihinde Bakanlığımıza bildirim edilen Danıştay İkinci Dairesi’nin 19.11.2024 tarihli ve E:2024/1909 sayılı kararı ile Ulusal Eğitim Bakanlığı Öğretmen Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği’nin 40’ıncı hususunun dördüncü fıkrasının yürütmesi durdurulmuştur. Buna nazaran Belletici olarak yapılan vazife müddetleri 11/03/2025 tarihine kadar hesaplanacak biçimde güncelleme yapılmıştır.” açıklamasında bulunmuştur.
Yani belleticilik puanları yeni bir düzenleme yapılıncaya kadar 11/03/2025 tarihine kadar hesaplanacaktır. Bu tarihten sonra yapılan belleticilik misyonlarına şimdilik hizmet puanı verilmeyecektir.
Fakat sitemize iletilen bilgilerde;
-Belleticilik görevlendirme onayına istinaden, misyon yaptığı okul tarafından sisteme olağan belleticilik misyonu girişi yapıldığı ama bir sonraki yılda belleticilik misyonunun yapılmadığı halde evvelki yılın onayına istinaden giriş yapılmaya devam edilerek haksız hizmet puanı alındığı,
-Okul pansiyonlu okul olmadığı ve belleticilik görevlendirme onayı olmadığı halde öbür bir pansiyonlu okulda belleticilik vazifesi varmış üzere vazife yaptığı okul tarafından sisteme giriş yapılarak haksız hizmet puanı alındığı,
Bu durumda hizmet puanı düşük olan öğretmenin hizmet puanı yükseltilerek norm takım fazlası olmaktan kurtarıldığı tabir edilmektedir.
Sonuçta suiistimale açık olan bu sistemin gözlenebilir ve denetlenebilir bir hale getirilmesi gerekmektedir. Hasebiyle belletmenlik yapmış üzere haksız yere hizmet puanı alanlara ek ders fiyatı yapılmadığı açıktır. Bu durumda ek ders fiyatı hesaplama modülünde belletmenlik ek ders fiyatı alan öğretmenlere otomatik olarak hizmet puanı veren bir sistem düzenlenmelidir.
Ahmet KANDEMİR
