LGS birincilerine sorduk: Çaldınız mı, çalıştınız mı?

Haziran ayında yapılan LGS‘nin sonuçları geçtiğimiz günlerde açıklandı. Bu yıl Türkiye genelinde 719 öğrenci, 500 tam puan alarak birinci sıraya yerleşti. Sonuçların açıklanmasının akabinde şampiyonların sayısının fazla olmasıyla birlikte LGS’ye dair şaibe savları gündeme geldi. Paylaşılan grafiklerle bütün argümanlar tek tek çürütüldü. LGS’nin güvenliğini riske düşürmemesine karşın, imtihan devam ederken soruları paylaşan okul yöneticisinin de olduğu şahıslar hakkında hukuksal süreç başlatıldı. 29 bireyle ilgili soruşturma sürüyor. İdari soruşturmanın sonucunda bakanlık gerekli adımları atacak.

İstanbul’dan 163 Birinci

Tartışmalar sürerken İstanbul Valisi Davut Gül, kent genelinde LGS’den 500 tam puan alan 163 öğrenci, veliler, okul idarecileri ile kaymakamlar ve ulusal eğitim müdürlerinin iştirakiyle “Türkiye Yüzyılı Çocukları 2025 LGS Birincileri” programı düzenledi. Vali Gül, “Basında, toplumsal medyada vakit zaman konuşuluyor, tartışılıyor ‘Bu çocuklar kim, bu çocuklar hangi okulda, hangi ilçede?’ Bu çocuklar, bu gördüğünüz çocuklar. Bu, öğrencilerimizin büsbütün alın teri, hak ettikleri bir muvaffakiyettir. Herkesin öğretmenlerimizin, öğrencilerimizin ve daha da kıymetlisi velilerimizin emeğine hürmet göstermesi lazım” dedi.

Şampiyonlara Sorduk…

Sonuçların açıklanmasının akabinde 719 öğrencinin şampiyon olmasını hazmedemeyen kimi kesimler, “Neden tam puan aldılar, başarılı oldular” diyecek kadar işi ilerletip, 13-14 yaşındaki çocukların üzerinden siyaset devşirmeye başladı. “Bu sonuçlar Robert, Kabataş, İstanbul Erkek üzere beğenilen okulları ele geçirme operasyonudur” diyerek tezvirata başlandı. Şampiyonların hevesi kursağında kaldı. Bütün bu tartışmalardan çok üzüldüklerini tabir eden şampiyonlar soruları cevapladı.

Şampiyonların Görüşleri

• Berra Karaveli: Çok sıkı çalışarak bunu başardım. Her saniyemin, günümün bir çizelgesi vardı. Asla bunu ihmal etmedim. Amacım İstanbul Erkek Lisesine gitmek. Soru çalma deniliyor, o denli bir şey yok. Ter döktük, kazandık. Emeklerimize saygısızlık yapılıyor. Toplumsal hayatı bıraktık, odağımız yalnızca imtihan oldu. Bu çeşit tabirler bizi çok üzüyor.
• Efe Tufan Zirve: Bilhassa öğretmenlerimin sayesinde bu şampiyonluk geldi. Öğretmenimin yol haritasını uyguladım. Her gün ortalama 200 soru çözdük. Bize soru mu geldi! Kim söylüyor bunları? Emeğimizin karşılığını aldık.
• Güneş Güçer: Buraya çok çok çalışmakla değil, daha yanlışsız çalışarak geldim. İstanbul Erkek Lisesini istiyorum. Çalma tezleri hiç güzel değil. Birinci başta bu algı çok oluştu lakin gerçek kısa müddette ortaya çıktı. Örnek denemeleri çözdüm. Benim üzere bir sürü kişi artık soru tiplerini öğrendi. Bir sürpriz olmuyor imtihanda. Muhtemelen gelecek yıl şampiyon sayısı daha çok artacak.
• Eren Ersagun Kavak: Yılın başında rehber öğretmenimin verdiği programı uyguladım. 150-200 ortası günlük soru çözdüm. Maksadım daha yok, okul bakıyorum. Bize hiçbir halde soru gelmedi. Toplumsal medyadaki olaylar beni çok üzdü. İki bayramdır Akşehir’e memleketime gidemedim. Dedemi ve babaannemi göremedim. Ailemle yalnızca pazar günü kahvaltı ediyordum. Bu türlü bir kuvvetli süreçten geçtim. İki çuval test kitabı çözdüm; bu emeğe karşın bu konuşmalar beni üzüyor. İmtihana hazırlananlara da nizamlı çalışmalarını öneriyorum. Bir gün 200 soru tahlil sonraki gün yatmasınlar. Her hafta bir deneme çözmelerini öneriyorum. Soru kitaplarında yapılan kusurlar unutulur fakat deneme imtihanlarında yapılan yanlışlar unutulmaz. Denemedeki yanlışlar puan götürdüğü için akılda kalıyor.