MEB’den Din Dersi Öğretmenleri için uzmanlaşma adımı

Milli Eğitim Bakanlığı Din Öğretimi Genel Müdürlüğü tarafından düzenlenen İmam Hatip Okulları Başarılı Örnekler Standı ve Ödül Merasimi, imam hatip okullarının tekrar açılışının 74. yıl dönümünde, İstanbul Büyük Çamlıca Camii 1071 Kongre Merkezi’nde gerçekleştirildi. Ödül Merasimine Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Diyanet İşleri Lideri Safi Arpaguş, Din Öğretimi Genel Müdürü Ahmet İşleyen, okul yöneticileri, öğretmenler ve öğrenciler katıldı. Program, Üsküdar Hakkı Demir Anadolu İmam Hatip Lisesi Musiki Kısmı öğrencilerinin seslendirdiği Sanatçı akademisyen Prof. Dr. Fatih Koca’nın şefliğindeki yapıtlarla başladı. 60’tan fazla imam hatip okulu, bilim, fen ve teknoloji alanındaki projeleriyle ödül aldı.

‘DİN DERSİ VEREN ÖĞRETMENLER DERSLERİNDE UZMANLAŞACAK’

Programda konuşan Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, “İmam hatip okullarımızın kalitesini öteki okullarımızın da olduğu üzere imam hatip okullarımızın da kalitesini artıracak kimi adımları Din Öğretimi Genel Müdürlüğümüzle birlikte yürütmeye çalışıyoruz. Bunlardan bir tanesi üzerinde yeniden müsteşarken çalışmaya başladığımız vakit hala hayata geçiremediğimiz bir bahis. O da şu imam hatip okullarında özellikle meslek dersleri veren öğretmen arkadaşlarımızın genelde de bütün okullarımızda din, kültür ve ahlak derslerini veren arkadaşlarımızın mesleksel gelişimlerini ve niteliklerini arttıracak adımlar atmamız lazım. Parantezi bu türlü aştığımızda bu kategorideki öğretmen arkadaşlarımızın ana referans bedellerinden bir tanesi olan iş kısmı ve uzmanlaşma kavramı etrafında düşündüğümüzde bu arkadaşlarımızın uzmanlaşmalarını da sağlamamız gerekiyor. Bizim şu anda üzerinde çalıştığımız şey din öğretim genel müdürümüzle bir arada imam hatip liselerinde meslek derslerini veren öbür okullara da din kültürü ve ahlak derslerini veren arkadaşlar daha elbet alanlarda uzmanlaşmasını sağlayan takım yahut tamamlarını YÖK’le birlikte koordineli bir biçimde revize edelim” halinde konuştu.

‘ÖĞRETMENLERİN YAŞ KÜMELERİNE NAZARAN ATAMA KÜMELERİ OLACAK’

Bakan Tekin, “Bizi şu anda öğretmenlik ya da din kültürü ahlak ilişki dersi öğretmenliğine kaynak teşkil eden fakültemiz ilahiyat fakültelerimiz, ilahiyat fakültesinden mezun olan bir öğretmen arkadaşımız, bir gencimiz biraz evvel saydığım derslere de giriyor. Ortaokullarda bir dersine de giriyor. Artık burada din eğitiminin daha nitelikli olması daha efektif olması açısından ben diyorum ki yaş kümelerine nazaran farklılaşan yani ilkokul ve ortaokullarda lisan kültürü ahlak bilgisi dersini veren, pedagojik manada bunun eğitimini alan farklı öğretmen atama grubu daha olsun. Münasebetiyle bu alanı da bu halde düzenlemiş olalım derim. Bunun üzerinde çalışıyoruz” dedi.

‘DİNİ EĞİTİMLERLE BİRLİKTE OLUMLU BİLİMLERE BİRLİKTE DERS VERİLECEK OKULLAR AÇMAK HEDEFİMİZ’

Bakan Tekin, “Bizleri dinlemeye tahammülü olmayan tahammül özürlü şahıslar tahammül özürlü oldukları için anlamakta da zorlanan birtakım bireyler bu cümleleri de anlamadılar. Yani hem İslami manada dini eğitimlere hem de beraberinde müspet bilimlerde eğitim veren bir model yok. Bu bizim bir marka bedelimiz. Ben artık diyorum ki bunu milletlerarası bir marka haline dönüştürelim. Yani dünyanın her tarafında bu modelle okullar açabileceğimiz hale getirelim diyorum. Bunu da yanlış anlıyorlar. Neresini yanlış anlıyorlar onu da anlamıyorum gerçi. Ancak yanlış anlıyorlar. Artık üzerine çalıştığımız hususlardan bir tanesi de bu. İnşallah yakın bir vakitte bu hususta da çok farklı ülkelerde bu manada örnek teşkil edilecek okullar açmış olacağız” sözlerini kullandı.

‘DÜNYAYA BARIŞ VE HUZUR GETİRECEK MEDENİYETİ, İMAM HATİP JENERASYONU İNŞA EDECEKTİR’

Programda konuşan Diyanet İşleri Başkanı Safi Arpaguş,”Medeniyet değerlerine bağlı, vatanını ve milletini seven, bilgili, faziletli ve ahlaklı bir kuşağın yetiştirilmesine bu okullar ve fedakar mümessilleri öncülük etmiştir. Çünkü imam hatip okulları peygamber efendimizin çağlar üstü örnekliğiyle her türlü aşırılıktan uzak, donanımlı bir yetiştirme hasretinin tezahürüdür. İmam hatip okulları ve bu okullardan yetişen kuşaklar İslam’ın rehberliğinde merhamet medeniyetini tekrar inşa etmek üzere aziz bir. Ülkünün beden bulmuş halidir. İmam hatip jenerasyonu bu kutlu jenerasyonu Müslümanların birlik ve beraberliğini bütün insanlığın huzur ve selametini amaçlayan büyük bir mefkureyi temsil etmektedir. Saygıdeğer bakanım, kıymetli kardeşlerim. Hepimizin şahit olduğu üzere bugün insanlık güç bir süreçten geçmektedir. Savaşlar, işgaller, katliamlar, insanlığı çepe etraf kuşatmış durumdadır maalesef. Yeryüzü düzgünlüğe, adalet ve merhamete muhtaç hale gelmiştir bugün. Şunu tüm samimiyetimle tabir etmek isterim ki yaşanan tüm bu problemlerin temelinde bilginin hikmetten, teknolojinin ahlaktan ayrıştırılması yer almaktadır. Çağdaş çağda ne yazık ki insani ve ahlaki bedeller ötelenmiş, örselenmiş ve maalesef yitirilmiştir. İnsanların hayrına kullanmış bir medeniyetin varisleri ve imam hatip kuşağı olarak bizlere düşen insanlığın bu makus tarihini değiştirmek için uğraş etmek olmalıdır. İslam’ın. Beşere hayat veren hakikatlerini, adalet, şefkat ve merhamet üzere üniversal kıymetlerini daha güçlü bir formda hayata taşımak ve insanlığın idrakine sunmak olmalıdır. Tüm kalbimle inanıyorum ki Allah’ın lütfuyla bu maya tutmuş ve bu kuşak içlerinden insanlığın içinde bulunduğu buhranlardan, kurtuluşuna rehberlik eden çok hoş örnekler çıkar. Günümüzde, günümüzde de dünya, barış ve huzur, dünyaya barış ve huzur getirecek medeniyeti Allah’ın müsaadesi ve inayetiyle tekrar bu kuşağın devamı olan bu gençler İmam hatip jenerasyonu inşa edecektir. Onun için kanaatimce imam hatip jenerasyonunun varlığı uğraşı ve örnek duruşu yalnızca milletimiz için değil tüm insanlık için hayati ehemmiyet taşımaktadır” dedi.