MEB’in ‘Yeşil Vatan’ Projesi hayat buldu: Zeytinler kışlık kahvaltılığa dönüştü!

İZMİR Bergama’da lise öğrencileri, öğretmenleriyle 5 yıl evvel okul bahçesine dikilen zeytin ağaçlarının hasadını yaptı. Öğrenciler, topladıkları zeytinleri kışın kahvaltılarında tüketmek için kurdu. Müdür başyardımcısı Zafer Sayıner, zeytin hasadının öğrencilerin tarıma ve tabiata olan merak ve keşfetme hislerini harekete geçirdiğini lisana getirdi.

Milli Eğitim Bakanlığı’nın 2025-2026 eğitim öğretim yılı için başlattığı ‘Yeşil Vatan-Benim Okulum Geleceğe Çare’ kampanyası, İzmir Bergama’da Cumhuriyet Anadolu Lisesi’nde uygulamalı etraf ve sürdürülebilirlik projesiyle hayat buldu. Lise öğrencileri ve öğretmenler, 5 yıl evvel okul bahçesine dikilen zeytin ağaçlarının hasadını gerçekleştirdi. Öğrenciler, topladıkları zeytinleri kışın kahvaltılarında tüketmek için kurdu.

Bergama Cumhuriyet Anadolu Lisesi Müdür Başyardımcısı Zafer Sayıner, Ulusal Eğitim Bakanlığı’nın başlattığı etraf ve sürdürülebilirlik faaliyetlerine değer verdiklerini belirterek, “Eğitim ve öğretimin yalnızca dört duvar ortasında değil, hayatın her evresinde, okulda, bahçede ve sokakta olduğunu bilerek hareket ettik. Bu projeyle öğrencilerin yeşilin ehemmiyetini, ağaçların da birer canlı olduklarını meyvelerini toplayarak hissetmelerini sağladık. Tabiatın ve bütün varlıkların bize emanet olduğu şuurunu gelecek jenerasyonlara aktarmak istedik” dedi.

Zeytin hasadının öğrencilerin tarıma ve tabiata olan merak ve keşfetme hislerini harekete geçirdiğini vurgulayan Sayıner, kelamlarını şöyle sürdürdü:

“Proje, yalnızca bir hasat aktifliği olmanın ötesinde, öğrencilerin tabiatla kurduğu bağı güçlendiren, üretim sürecine dahil eden ve kültürel mirasa sahip çıkma şuurunu aşılayan değerli bir adım oldu.”

Cumhuriyet Anadolu Lisesi Öğrenci Pansiyonu Sorumlu Müdür Yardımcısı Mustafa Karaarslan da bahçedeki zeytin fidanlarının hasat vaktinin gelmesiyle öğrencilerin pansiyon kahvaltılarında tüketecekleri zeytinleri kendilerinin kurmasını hedeflediklerini tabir etti. Hasadın yanı sıra damla sulama sistemi kurulması, ağaç tabanlarının çapalanması ve gübreleme çalışmalarının da öğrencilerle yapıldığını belirten Karaarslan, “Aylarca emek verdiğimiz ağaçlarımızın meyvelerini topladık. İmece yöntemiyle toplanan zeytinler uygun kaidelerde kurularak kışın tüketilmek üzere okul pansiyonu mutfağına teslim edildi. İl Milli Eğitim Müdürlüğü yürüttüğü ‘sürdürülebilir ömür ve etraf bilinci’ odağındaki çalışmalar kapsamında ‘yaparak ve yaşayarak öğrenme’ faaliyetlerini özellikle destekliyor. Bizim de projelerimiz, etkinliklerimiz bu doğrultuda şekilleniyor” dedi.

‘ZEYTİN AĞAÇLARINA SAHİP ÇIKILMASINI MANALI BULUYORUM’

Hasada katılan 10’uncu sınıf öğrencisi Esma Komşu, zeytin ve zeytinyağı kültürünün Bergama ve yöre halkı için değerli olduğuna vurgu yaptı. Çiftçi çocuğu olduğunu söz eden Komşu, “Okulumuz bahçesindeki zeytinleri toplarken unutulmaz bir tecrübe yaşadım. Yazın yaşanan orman yangınlarından sonra, ölümsüzlükle anılan zeytin ağaçlarına sahip çıkılmasını ve bu kültürün okullarda öğrencilere aktarılmasını manalı buluyorum” sözlerini kullandı.

11’inci sınıf öğrencisi Melek Naz İkiz de “Zeytin ağacını yakından tanımak, hasat yapmak ve sonrasında topladığımız zeytinleri kurmak benim için büyük bir keyifti. Bu aktiflikle hayatımda birinci kez zeytin ağacından meyve topladım ve zeytinin nasıl kurulduğunu yaparak öğrendim. Zeytin ağacının ne kadar değerli olduğunu bir defa daha anladım, benim için keyifli ve unutulmaz bir anı oldu” diye konuştu.

Check Also

İOKBS’de yeni devir: Bağlam ve maharet temelli sorular ön planda

26 Nisan 2026'da gerçekleştirilen İOKBS, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin tesirlerini birinci sefer tam kapasiteyle hissettirdi. 5, 6, 9 ve 10. sınıf seviyesinde ezbere dayalı soruların yerini; gerçek hayatla ilişkilendirilmiş, yorum gücünü ve sorun çözme yeteneğini ölçen bağlam temelli sorular aldı.

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir