Öğretmen Haber Eğitim Dünyasının Son Gelişmeleri
İmam Hatip Okulları ortasında düzenlenen Mesleksel Yarışların Türkiye Finallerinin 42’ncisi “İmam Hatip Okulları Büyük Türkiye Şöleni” ismiyle bu yıl birinci defa Konya’da düzenlendi.
İmam Hatip Okullarında Program Çeşitliliği ve Muvaffakiyet Grafiği
Selçuklu Kongre Merkezi’nde gerçekleştiren programda konuşan Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, “2014 yılındaki meşhur dershane kanunundaki proje okul kavramıyla bir arada çok farklı programların uygulandığı bir okul modeli haline dönüştü. Hafızlık programlarından, yabancı lisan hazırlık sınıflarına, fen ve toplumsal bilimler deneyiminden, sanat, spor, teknoloji ve kültür alanlarına uzanan program çeşitliliği ile İmam Hatip Okullarımız bugün çok taraflı ve çok güçlü bir eğitim imkanı sunmaktadır. Bu yılki yarışlar da bu büyük birikimin sergilendiği kıymetli bir alan. Vilayet finallerinde 633 kurulda 10 bin 749 okul birincisi öğrencimiz yarıştı.” dedi.
“Dijital Mecralar ve Algoritmalar Eğitim Sıkıntısının Odağında”
Çocukların dünyasının alışılagelen dünyanın çok ötesinde bir yerde durduğunu ve çok süratli değiştiğini belirten Bakan Yusuf Tekin, “Dün okul kapılarında evlatlarımızın yolunu kesen anlayış bugün öteki kılıklara girerek çocuklarımızın kalbine, zihnine, aile bağlarına, arkadaşlık ilgilerine sızmaya çalışıyor. İmanımıza, ailemize, ahlakımıza, gençliğimize yönelik hücumlar artık kimi vakit pak bir cümbüş manzarasıyla, kimi vakit kısa bir görüntü sinemasıyla, kimi vakit elektronik bir oyunla, kimi vakit toplumsal medyada viral olan bir akımla karşımıza çıkıyor. Dijital mecralar, algoritmalar, akran baskısı, siber zorbalık artık eğitim problemimizin tam odağında yer alıyor.” sözlerini kullandı.
Öğrencinin Yalnızca Ders Başarısı Değil, Ruh Dünyası da Takip Edilecek
Çocukları ekranların insafına terk edilmemesi gerektiğini vurgulayan Bakan Tekin, “Gençlerimizin ruh dünyası algoritmaların merhametine bırakılmamalı. Son devirde yaşadığımız acı hadiseler bize bir sefer daha gösterdi ki ders muvaffakiyetini takip etmek elbette mühimdir. Ama öğrencinin öfkesini, içine kapanmasını, arkadaş etrafını, dijital dünyadaki izlerini de tıpkı hassasiyetle gözetmek, takip etmek zorundayız. Bir evladımız sessizce uzaklaşıyorsa kesinlikle fark edeceğiz.” formunda konuştu.
Rehberlik Hizmetleri ve Okul-Aile Bağı Güçlendiriliyor
Bakanlık olarak bu tabloyu bütün boyutlarıyla ele aldıklarını belirten Tekin, “Rehberlik hizmetlerimizi daha da güçlendirmeye gayret sarf ediyoruz. Okul, aile bağını tahkim etmek için 2,5 yıldır çok ağır bir uğraş içerisindeyiz. Öğretmenlerimizin yanında daha güçlü bir biçimde durmayı topluma da, ailelere de ısrarlı bir biçimde tavsiye ediyoruz. Toplumsal, kültürel, sportif ve sanatsal faaliyetleri evlatlarımızın hayatında daha tesirli ve daha görünür hale getireceğiz.” dedi.
Konya’da Gönül Mirası ve Eğitim İdeali Buluştu
Milli Eğitim Bakanlığı Din Öğretimi Genel Müdürü Dr. Ahmet İşleyen, İmam Hatip okullarının Türkiye’nin eğitim tarihinde özgün bir yere sahip olduğunu vurgularken; Konya Valisi İbrahim Akın ise bu önemli tertibe konut sahipliği yapmanın bahtiyarlığını yaşadıklarını belirtti. Programın sonunda Bakan Tekin, çeşitli kategorilerde dereceye giren öğrencilere mükafatlarını takdim etti.
