İstanbul’daki okullara ramazan dokunuşu

İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü binası ile kentteki birtakım okulların dış cephesi, ramazana özel ışıklandırılıp süslemelerle donatıldı.

İl Milli Eğitim Müdürlüğünden yapılan açıklamaya nazaran, ramazan ayının manevi atmosferi, bu yıl mescitlerin, meydanların ve sokakların yanı sıra eğitim kurumlarında da yaşanıyor.

Bu kapsamda Beşiktaş Sakıp Sabancı Anadolu Lisesi, Eyüp Anadolu Lisesi, Kadıköy Anadolu İmam Hatip Lisesi, Şehit Adil Büyükcengiz Kız İmam Hatip Lisesi, Şehremini Anadolu Lisesi, Zeytinburnu Kız İmam Hatip Lisesi ve İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü binasının dış cephesi ramazana has sembollerle donatıldı.

Özellikle İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğünün Sultanahmet Meydanı’na bakan cephesinde yer alan “Oruç hem vücudu hem de ruhu eğitir” manasındaki “Fasting trains both the body and the soul” yazılı ışıklı bildiri, yerli ve yabancı ziyaretçilerin dikkatini çekti.

Aynı cephede ayrıyeten “Hoş Geldin Ya Şehr-i Ramazan” yazısı asıldı.

Işıklarla ve süslemelerle donatılan okullar, ramazanın İstanbul’daki yansımalarına bu yıl eğitim kurumlarını da dahil etti.

Ramazanın kuşatıcı maneviyatı ve eğitimin beşere dokunan tarafı birebir yerde buluştu

Açıklamada görüşlerine yer verilen Vilayet Ulusal Eğitim Müdürü Murat Mücahit Yentür, ramazanın bir terbiye, incelik ve pahalar mevsimi olduğunu belirterek, “Ramazan, insanın kalbini, lisanını, niyetini ve istikametini terbiye eden müstesna bir vakit dilimidir. Bizler eğitim topluluğu olarak, bu mübarek ayın taşıdığı rahmet, merhamet, paylaşma ve kardeşlik iklimini okullarımızın duvarlarında, koridorlarında, bahçelerinde ve kentle buluşan yüzlerinde de görünür kılmak istedik.” sözlerini kullandı.

Işıklandırmaların sadece estetik bir uygulama olmadığını aktaran Yentür, “İstanbul’umuzun farklı noktalarında yer alan okullarımızda ve İl Milli Eğitim Müdürlüğümüz binasında gerçekleştirilen çalışmalar estetik anlayışı, ramazanın kuşatıcı maneviyatını ve eğitimin beşere dokunan istikametini birebir yerde buluşturan bir niyetin tezahürüdür. İstedik ki çocuklarımız, gençlerimiz, öğretmenlerimiz, velilerimiz ve bu aziz kenti ziyaret eden konuklarımız ramazanın aydınlığını gören, yaşayan ve hatırlayan bir iklimin içinde olsun.” değerlendirmesinde bulundu.