KDK’dan kontratlı öğretmenlik mülakatıyla ilgili kritik karar

23 Haziran-20 Ağustos 2025 yılı Ulusal Eğitim Bakanlığı öğretmen atama sürecinde Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi branşından yapılan kelamlı imtihana 09.07.2025 tarihinde 1’inci kurul 3’üncü şuada katıldığım, tüm sorulara gerçek karşılık vermesine karşın tarafına 84 puan verildiğini, tıpkı branştan 2-9. Kurullarda imtihana giren adaylara 84.33 ve 84.66 üzere daha yüksek puanlar verildiğini, KPSS sıralaması daha düşük adayların kontenjana girerken kendisinin dışarıda kaldığını, Din Kültürü branşından mülakata müracaat sıralaması hakkında rastgele bir bilgi verilmediğini, Kurullar ortasında açık bir puanlama farkı bulunması objektiflik ve eşitlik prensiplerini zedelediğini, Diyanet İşleri Başkanlığı onaylı hafızlık dokümanı bulunduğunu, ikinci lisansının Kamu İdaresi olup İlahiyat Fakültesini onur derecesiyle bitirdiğini, TÜBİTAK iştirak dokümanı ve bilgisayar sertifikasının olduğunu, tarafına düşük puan verilmesinin hakkaniyete uygun olmadığını belirterek mülakat müracaat sıralamasının bildirilmesini, komiteler ortası puan dağılımlarının incelenmesini, kontratlı öğretmen ahım sözlü sınav aday kıymetlendirme formunun ve kelamlı imtihan kamera kaydının bir örneğinin verilmesini ve atama hakkının iadesini talebi hakkındaKamu Denetçiliği Kurumunun (Ombudsmanlık) 16/04/2026 tarih ve 2026/6224-S.26.8698 sayılı kararında aşağıdaki açıklamalara yer verilmiştir.

I. BAŞVURANIN SAV VE TALEPLERİ

1. Kurumumuza yapılan müracaatta başvuru sahibi, 23 Haziran-20 Ağustos

2025 yılı Ulusal Eğitim Bakanlığı öğretmen atama sürecinde Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi branşından yapılan kelamlı imtihana 09.07.2025 tarihinde l’inci komite 3’üncü şuada katıldığım, tüm sorulara hakikat cevap vermesine karşın tarafına 84 puan verildiğini, birebir branştan 2-9. Kurullarda imtihana giren adaylara 84.33 ve 84.66 üzere daha yüksek puanlar verildiğini, KPSS sıralaması daha düşük adayların kontenjana girerken kendisinin dışarıda kaldığım, Din Kültürü branşından mülakata müracaat sıralaması hakkında rastgele bir bilgi verilmediğini, Komiteler ortasında açık bir puanlama farkı bulunması objektiflik ve eşitlik unsurlarını zedelediğini, Diyanet İşleri Başkanlığı onaylı hafızlık evrakı bulunduğunu, ikinci lisansının Kamu İdaresi olup İlahiyat Fakültesini onur derecesiyle bitirdiğini, TÜBİTAK iştirak dokümanı ve bilgisayar sertifikasının olduğunu, tarafına düşük puan verilmesinin hakkaniyete uygun olmadığını belirterek mülakat müracaat sıralamasının bildirilmesini, komiteler ortası puan dağılımlarının incelenmesini, kontratlı öğretmen ahım sözlü sınav aday kıymetlendirme formunun ve kelamlı imtihan kamera kaydının bir örneğinin verilmesini ve atama hakkının iadesini talep etmektedir.

II. YÖNETİMİN MÜRACAATA AİT AÇIKLAMALARI

2. Heyetimizin şikayet konusuna ait bilgi/belge isteme yazılarına istinaden Ulusal Eğitim Bakanlığı’nın yazılarında; başvuranın 09.07.2025 tarihinde İstanbul vilayetinde 1 no’lu komitede kelamlı imtihana katıldığı, kelamlı imtihan kurulunun Kontratlı Öğretmen İstihdamına İlişkin Yönetmelik’in 9’uncu hususuna uygun olarak şube müdürü ve üstü Unvanlı takımlarda vazife yapan işçi ortasından belirlendiği,

2.1. Kelamlı imtihanda, birebir Yönetmelik’in “Sözlü imtihan hususları ve ağırlıkları” başlıklı 11’inci unsurunda belirtilen eğitim bilimleri ve genel kültür, bir mevzuyu kavrayıp özetleme, söz yeteneği ve muhakeme gücü, irtibat marifetleri, özgüveni ve ikna kabiliyeti, bilimsel ve teknolojik gelişmelere açıklığı, topluluk önünde temsil yeteneği ve eğitimcilik nitelikleri pahalandırmak emeliyle kelamlı imtihan sorularının elektronik kura formülüyle belirlenerek yöneltilmiş olup, kelamlı imtihan kurulu tarafından evvelce hazırlanan sorular ortasından belirlenen sorular sorulduğu, sorulara kelamlı olarak verdiği yanıtların kıymetlendirme yapılarak her üyenin farklı ayrı vermiş olduğu puanların aritmetik ortalaması alınarak başvuranın kelamlı imtihan puanının tespit edildiği,

2.2. 2024 yılında yapılan kontratlı öğretmenlik kelamlı imtihanlarında, Kontratlı Öğretmen İstihdamına İlişkin Yönetmeliğin 11’inci unsuruna uygun bir halde ve evvelce hazırlanan sorular ortasından kura yoluyla çektirilen soruların sorulması, kelamlı imtihan kurulunun Kontratlı Öğretmen İstihdamına İlişkin Yönetmeliğin 9’uncu hususuna uygun bir biçimde oluşturulması, adaylara evvelden hazırlanan sorular ortasından kura yoluyla çektirilen soruların sorulması, kelamlı imtihanın yazılı ve CD ortamında kayıt altına alınmasının hukuka uygun olarak görüldüğü, 2025 yılında yapılan kontratlı öğretmenlik kelamlı imtihanları hakkında şimdi yargı kararlarınca bir karar verilmediği, Kontratlı öğretmen adaylarına yönelik sözlü imtihanlar, Kontratlı Öğretmen İstihdamına İlişkin Yönetmelik kararları çerçevesinde ve 2025 Yılı Kontratlı Öğretmen Alımı Sözlü Sınavı Müracaat Duyurusu’nda belirlenen kelamlı imtihan merkezlerinde yapıldığı, açıklamasına yer verilmiştir.

V. KIYMETLENDİRME VE MÜNASEBET

20. Başvuranın argümanları, yönetimin hususa ait açıklamaları, ilgili mevzuat ile evrak kapsamı birlikte değerlendirildiğinde, kelamlı imtihanda Eğitim Bilimleri alanında sorulan soruların yanıtı net olup yoruma dayalı bir yanıt içermediğinden tek bir yanıtının bulunduğu, soruların karşılıklarının cevap anahtarında yer aldığı, öte yandan adayın kendi alanıyla ilgili sorulan soruların açık uçlu ve yoruma dayalı olduğu, başvurana kurul üyelerince dengeli bir puanlama yapıldığı, başvuranın tez ettiği üzere mülakat puanı hesaplamasında ve eksik toplama, oynama, düzeltme, karalama vb. nedenlerden kaynaklanan

maddi bir yanılgı görülmediği, Eğitim bilimleri ve genel kültür sorularında düşük puanda kaldığı, ayrıyeten objektif ve objektif kriterler temel alınarak gerçekleştirildiği bedellendirilen kelamlı imtihana ait takdir yetkisinin kamu faydası ve hizmet gereklerine alışılmamış olarak kullanıldığı ve sübjektif bir değerlendirme

yapıldığına dair rastgele bir bilgi ve evraka evrakta rastlanılamadığından başvuranın kelamlı imtihanında hukuka ve hakkaniyete karşıtlık bulunmadığı sonuç ve kanaatine varılmıştır.

VII. KARAR

Açıklanan münasebetlerle BAŞVURUNUN REDDİNE

Kararın BAŞVURANA ve MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞINA tebliğine,

Türkiye Cumhuriyeti Kamu Başdenetçisince karar verildi.

Bu bilgiler haricinde tüzel münasebetler ve mevzuat tarafından mevzuyu ayrıntılı olarak inceleyen Kamu Denetçiliği Kurumunun (Ombudsmanlık) 6/04/2026 tarih ve 2026/6224-S.26.8698 sayılı kararını bilgisayarınıza indirmek için

Ahmet KANDEMİR