Milli Eğitim Bakanlığınca açıklanan LGS sonuçlarına nazaran bu yıl 500 tam puan alan 452 öğrenci arasında yer alan Adelli ve Bircan, imtihana hazırlık süreçlerini, sonuçların açıklandığı andaki heyecanlarını ve muvaffakiyet seyahatlerinde kendilerini nitelikli eğitim anlayışına yönlendiren tercih sürecini AA muhabirine anlattı.
Gelecekte mühendislik, tıp ve temel bilimler üzere alanlarda iz bırakmayı hedefleyen şampiyon öğrenciler, Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi çatısı altında alacakları nitelikli eğitimin bu hayallere ulaşmadaki en kritik adım olduğunu belirtiyor.
Öğrenciler, LGS’ye hazırlanan yeni adaylara da planlı çalışma ve vizyoner maksatlar koyma tavsiyesinde bulundu.
– “Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesine gitmek istiyorum”
Eyüpsultan Asımın Nesli İmam Hatip Ortaokulu öğrencisi Fatih Adelli, imtihana okulundaki dershanenin çabasıyla hazırlandığını belirterek, öğretmenlerine teşekkür etti.
Adelli, meskendeki çalışmalarında da çok soru yerine verimli soru çözmeye odaklandığını kaydederek, “Düzenli uyku, bol bol kitap okuma, bu türlü etkenlerle muvaffakiyet geldi.” dedi.
Bu süreçte ailesinin ve okulunun her vakit arkasında olduğunu lisana getiren Adelli, “Hepsine çok teşekkür ederim. Beni hiç yalnız bırakmadılar. Hiçbir vakit bana inançlarını kaybetmediler.” diye konuştu.
Adelli, sonuçlar açıklandığında yanında arkadaşlarının bulunduğunu belirterek, çok büyük memnunluk yaşadığını, bu durumun tanım edilemez olduğunu lisana getirdi.
Tercihlerine ait de Adelli, “Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesine gitmek istiyorum. Hem imam hatiplerde en iyilerden bir tanesi olduğu için hem de farklı farklı alanlarda beni geliştirebileceğini düşündüğüm için bu liseye gitmek istiyorum.” tabirlerini kullandı.
Adelli, gelecek planları için üniversite ve meslek üzerinde düşünmediğini aktararak, Yükseköğretim Kurumları Sınavı’nda da (YKS) bir derece elde edip, güzel bir üniversiteye yerleşmek istediğini kelamlarına ekledi.
– “Uzun saatler boyunca masa başında kalmak, çalışmak gerekiyor”
Kayseri Emekli Öğretmen Ramazan Büyükkılıç Ortaokulu öğrencisi Hatice Rümeysa Bircan da imtihana hazırlanırken çokça soru çözdüğünü anlattı.
Konular işlendikten sonra test kitaplarından işledikleri hususun sorularını kolay, orta ve yeni jenerasyon bazlı çözdüğünü aktaran Bircan, bu halde kendisini hem husus manasında geliştirdiğini hem de yeni jenerasyon soruları gördüğü için farklı şekillerdeki sorulara alışabildiğini söyledi.
Bircan, bu sürecin yoğun bir çalışma temposu gerektirdiğini vurgulayarak, “Uzun saatler boyunca masa başında kalmak, çalışmak gerekiyor. Münasebetiyle birçok emek vermemiz lazım. Ben de bu süreçte gerek kütüphanede gerek dershanede, okulda çok fazla çalıştım. Öğretmenlerime çok fazla soru götürdüm. Böylelikle birçok fedakarlık yaptım. Bu sayede de bugün bu başarıyı elde etmiş bulunmaktayım.” diye konuştu.
Ailesinin ruhsal olarak her vakit yanında olduğunu lisana getiren Bircan, 500 tam puan almanın kıymetli olduğunu fakat her şeyden evvel sıhhatin geldiğinin kendisine öğretildiğini söz etti.
Bircan, “Öğretmenlerimse bu yolda bana çok dayanak oldular. Zira bu yol her vakit sahiden kolay değil. Birden fazla vakit netlerimde düşüşler oldu, çok yanlış yaptığım, berbat geçirdiğim denemeler oldu. Bu süreçte de öğretmenlerimin dayanağıyla bir şeyler yapabildiğimi düşünüyorum. Çok fazla soru sordum öğretmenlerime, bu da beni çok geliştirdi.” formunda konuştu.
– “Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi gerçekten çok değerli bir okul”
Sonuçlar açıklandığında yanında annesinin olduğunu aktaran Bircan, “Aslında pek emin değildim sonucumdan. Zira ful yaptığımı kitapçıkta biliyordum ancak ‘Ya olmazsa, ya yanlışım çıkarsa.’ diye düşünüyordum. Çok şükür yanlışım çıkmadı. Nitekim çok keyifli oldum. Zira emeklerimin karşılığını almıştım. Bir yıl boyunca çok çalışmıştım, çok fedakarlık yapmıştım. Sonunda ‘Değdi.’ dedim ve o anda bir rahatlama geldi.” dedi.
Bircan, gayesinde Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi ile Kabataş Erkek Lisesinin olduğunu belirterek, “Bu ikisi tercihlerim arasında. Hangisini birinci sıraya müellifim bilmiyorum lakin Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi de nitekim çok kıymetli bir okul. Bu okulu seçmemin en değerli imkanlarından birisi de zati kulüp faaliyetleri. Birebir biçimde öbür yazacağım okullar da o denli. Umarım iyisi olur.” diye konuştu.
Gelecek yıllarda imtihana girecek öğrencilere de seslenen Bircan, şunları paylaştı:
“Bence muhakkak paragraf çözsünler. Zira bu yalnızca Türkçeyi etkileyen bir şey değil, bütün dersler paragraf hünerine sahip olmayı gerektiriyor. Bu yüzden mutlaka paragraf alışkanlığı kazanmaları lazım. Ayrıyeten, ben tertipli bir biçimde matematiğe çalışılması gerektiğini düşünüyorum. Zira matematik çok nankör bir ders. O yüzden her gün katiyen matematik çözülmeli, paragrafa ehemmiyet verilmeli. Ayrıyeten, netlerimizi görmek, yanlışlarımızı telafi etmek için deneme çözmek de çok kıymetli diye düşünüyorum.”
Öğretmen Haber Eğitim Dünyasının Son Gelişmeleri