Meslek lisesi değil üretim üssü: ‘MATEG’ markasıyla kesime girdiler

Antalya’nın Manavgat ilçesinde bulunan Borsa İstanbul Ticaret Mesleksel ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencileri, paklık ve hijyen eserleri üreterek hem mesleksel tecrübe kazanıyor hem de iktisada katkı sağlıyor.

Borsa İstanbul Ticaret Mesleksel ve Teknik Anadolu Lisesi, dersliklerin ötesine geçerek bir üretim merkezi üzere faaliyet gösteriyor. Okulun Kimya Teknolojileri atölyesinde öğrenciler, aldıkları eğitim doğrultusunda paklık eserleri ve kolonya üreterek fabrika tertibinde çalışıyor.

Öğrenciler, hammaddenin temininden üretim ve paketleme ile kalite denetim süreçlerine kadar her evrede vazife alarak, hem mesleksel tecrübe kazanıyor hem de döner sermaye gelirleriyle ekonomilerine katkı sağlıyor.

Üretim sürecine direkt katılan öğrenciler, okulda edindikleri bilgi ve marifetleri istihdama dönüştürerek mezun olmadan iş hayatına hazırlanıyor.

Atölyede çamaşır suyu, bulaşık sabunu, el sabunu, yüzey temizleyici, banyo ve lavabo temizleyicisi üzere sıvı paklık eserlerinin yanı sıra kolonya da üretiliyor. Bu eserler, MATEG (Manavgat’ın Teknik Gücü) markasıyla okul ve hastanelere satılıyor.

– Öğrenciler tüm süreçlerde misyon alıyor

Manavgat İlçe Ulusal Eğitim Müdürü Ali Hakan Öz, AA muhabirine, atölyenin temel gayesinin öğrencilerin okulda öğrendikleri bilgileri uygulama alanına taşıması olduğunu söyledi.

Öğrencilerin üretimin her etabında etkin rol aldığını belirten Öz, “Öğrenciler, hammaddenin temininden üretime, paketlemeden kalite denetime kadar tüm süreçlerde yer alarak yalnızca meslek öğrenmiyor, tıpkı vakitte sorumluluk, takım çalışması ve iş disiplinini de kazanıyor. Bu tecrübe, mezuniyet sonrası istihdamda onları bir adım öne çıkarıyor.” sözlerini kullandı.

Üretimin Kovid-19 salgını periyodunda dezenfektan gereksinimini karşılamak maksadıyla başladığını anlatan Öz, akabinde eser çeşitliliğini artırdıklarını ve gayelerinin Türkiye genelinde satış yapmak olduğunu kaydetti.

– Öğrenciler mesleksel ve ekonomik kazanım elde ediyor

Okul Müdürü Veli Alaeddin Uslu ise atölyenin öğrencilere hem mesleksel hem de ekonomik çıkar sağladığını lisana getirdi.

Üretim kapasitesinin 18 kaleme kadar çıktığını ve şu anda 10 farklı eserle piyasada olduklarını belirten Uslu, döner sermaye sisteminin öğrencilere değerli bir motivasyon sağladığını vurguladı.

Uslu, “Döner sermayeden elde edilen gelirin yüzde 30’unu öğrencilere aktararak emeğin karşılığını almalarını sağlıyoruz. Şu ana kadar yaklaşık 80 öğrencimiz bu süreçte yer aldı. Atölyemizi yalnızca üretim alanı değil, öğrencilerin özgüven kazandığı ve istihdama hazırlanan bir eğitim ortamı olarak görüyoruz.” dedi.

Atölyede misyon alan Talha Aksoy da derslerde edindiği bilgiyi direkt uygulama fırsatı bulduğunu ve üretim süreciyle hem meslek kazandığını hem de harçlıklarını çıkardığını söz etti.

Öğrenci Gizem Ünal, atölyedeki çalışma ortamının özgüven kazandırdığını belirterek, “Sıvı sabun ve yüzey temizleyici üretiminde vazife alıyoruz. Grup çalışması sayesinde hayata daha güçlü hazırlanıyoruz.” dedi.

Check Also

İOKBS’de yeni devir: Bağlam ve maharet temelli sorular ön planda

26 Nisan 2026'da gerçekleştirilen İOKBS, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin tesirlerini birinci sefer tam kapasiteyle hissettirdi. 5, 6, 9 ve 10. sınıf seviyesinde ezbere dayalı soruların yerini; gerçek hayatla ilişkilendirilmiş, yorum gücünü ve sorun çözme yeteneğini ölçen bağlam temelli sorular aldı.

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir