Öğretmen Haber Eğitim Dünyasının Son Gelişmeleri
Milli Eğitim Akademisi, öğretmen yetiştirme politikalarından mesleki gelişime kadar birçok alana yön veren “Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlikleri”nin güncellenmesi için çalışmalara başladı.
Milli Eğitim Akademisi Başkanlığı tarafından 1 Ekim 2026 tarihinde ilgili kurum ve kuruluşlara gönderilen yazıda, mevcut öğretmen yeterliklerinin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda ve yeni gelişmeler dikkate alınarak yine ele alınacağı bildirildi.
ÖĞRETMEN YETERLİKLERİ YENİDEN BELİRLENECEK
Yazıda öğretmen yeterlikleri; öğretmenlerin görevlerini tesirli ve verimli formda yerine getirebilmeleri için sahip olmaları gereken bilgi, marifet ve tavırlar bütünü olarak tanımlandı.
18 Ekim 2024 tarihinde yayımlanan 7528 sayılı Öğretmenlik Mesleği Kanunu ile öğretmenlerin sahip olması gereken yeterlikleri belirleme ve gelişen kaidelere nazaran güncelleme misyonunun Milli Eğitim Akademisine verildiği hatırlatıldı. Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterliklerinin; öğretmen yetiştirme politikalarının belirlenmesi, hizmet öncesi öğretim programlarının geliştirilmesi, öz kıymetlendirme, meslek gelişimi ve ödüllendirme ile mesleksel gelişim üzere birçok sürece yön veren temel referans doküman niteliğinde olduğu vurgulandı.
TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİNE GÖRE GÜNCELLENECEK
Milli Eğitim Akademisi, mevcut yeterliklerin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda aktüel gelişmelere ve gereksinimlere uygun halde güncellenmesini hedefliyor.
Çalışmayla birlikte yeterliklerin uygulama alanlarına ait süreçlerin aktifliğinin artırılması ve ilgili kurum ve kuruluşlar arasındaki uyumun geliştirilmesi de amaçlanıyor.
Bu kapsamda hazırlanacak yeni Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterliklerini oluşturacak yeterlik alanları, yeterlikler ve yeterlik göstergeleri konusunda paydaşların görüş ve teklifleri alınacak.
GÖRÜŞLER İÇİN SON TARİH 16 EKİM
Milli Eğitim Akademisi tarafından hazırlanan 7 sayfalık Öğretmen Yeterlikleri Görüş Formu, görüş alınmak üzere ilgili kurum ve kuruluşlara gönderildi.
Çalışmalar tamamlandığında ortaya çıkacak yeni yeterliklerin, sadece misyondaki öğretmenlerin mesleksel gelişimini değil, öğretmen yetiştirme politikaları ve hizmet öncesi eğitim süreçlerini de yakından ilgilendirmesi bekleniyor.
Dolayısıyla başlatılan çalışma, öğretmenlik mesleğine ait önümüzdeki devrin değerli düzenlemelerinden biri olmaya aday.
