TÜBİTAK Fen Lisesi birinci mezunlarını verdi

Bakanlıktan yapılan açıklamaya nazaran, 2021 yılında bilim ve teknoloji temelli eğitim anlayışla kapılarını açan TÜBİTAK Fen Lisesi, 2025-2026 akademik yılında birinci mezunlarını verdi.

Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamında yapılan merkezi imtihan sonucunda yüzde 1’lik dilimde yer alan öğrenciler arasından özel yetenek sınavıyla seçilen 84 öğrenci, TÜBİTAK Gebze Yerleşkesi’ndeki mezuniyet merasiminde diplomalarını Bakan Kacır’ın elinden aldı.

Programda, TÜBİTAK Fen Lisesinin kuruluşundan itibaren okula verdiği takviye münasebetiyle Kacır için hazırlanan sürpriz görüntü gösterildi.

Okul birincisi Elif Berra Demir, öğrenciler ismine hazırlanan ve Bakan Kacır’ın okul ziyaretlerinden oluşan özel tabloyu kendisine takdim etti.

– “TÜBİTAK’ın çatısı altında bir fen lisesi kurma fikrinin arkasında stratejik bir bakış açısı var”

Kacır, burada yaptığı konuşmada, gençlerin Türk milletinin istikbaline bilimle, teknolojiyle atacağı güçlü imzaların ümidini taşıdıklarını belirterek şunları tabir etti:

“İnanıyorum ki burada sizlerle birlikte inşa ettiğimiz kültür, aldığınız nitelikli eğitim sizi geleceğe en uygun formda hazırladı. Sizler bizim ümidimizsiniz. Sizin zekanız, bilim ve teknoloji alanındaki yetkinlikleriniz elbette pahalıdır lakin sizi temel değerli kılan hoş ahlakınız, doğruluktan taviz vermeyen duruşunuz, kararınız, yüreğiniz ve inancınız olacaktır. Her yıl 100 bine yakın bilim insanı, araştırmacı ve öğrenciye burs ve dayanak sağlayan, ülkemizin kritik paha taşıyan bilim ve teknoloji projelerini hayata geçiren ulusal araştırma kurumumuz TÜBİTAK’ın çatısı altında bir fen lisesi kurma fikrinin arkasında stratejik bir bakış açısı var. Burası, Türkiye’mizin Milli Teknoloji Hamlesi ve Türkiye Yüzyılı amaçlarına erişmesine özgün katkılar sağlamak üzere kurmakta olduğumuz yeni bir ekol, yeni bir yordam. Bugünün Türkiye’si, savunma endüstrisinden havacılığa, mobiliteden üretim teknolojilerine, biyoteknolojiden yazılıma yüksek teknoloji geliştirme yeteneklerini haiz, kendi evlatlarının akıl ve alın teriyle geliştirdiği sistemlerle kritik alanlarda kendi gereksinimlerini karşılayan, ürettiği yüksek teknoloji sistemlerini rekabetçi halde dünyaya sunabilen bir ülke.”

– “AR-GE insan kaynağımızı 12 katına yükselttik”

Bakan Kacır, Türkiye’nin başka ülkeleri taklit etmek yerine kendi yol haritasını oluşturduğunun altını çizerek, “Onların milyarlarca dolar harcayarak, onlarca yılda elde ettikleri sonuçları geleceğin teknolojilerine odaklanarak çok daha süratli yakaladık, hatta insansız havacılık üzere kimi alanlarda tüm dünyanın önüne geçmeyi başardık.” değerlendirmesinde bulundu.

Türkiye’de dev bir AR-GE ve inovasyon ekosistemi kurduklarını vurgulayan Kacır, şu bilgileri verdi:

“AR-GE insan kaynağımızı 12 katına, AR-GE harcamalarımızı 17 misline yükselttik. Akademide, özel dalda ve kamuda AR-GE faaliyetlerinin süratle büyümesini sağladık. Bu seyahatte TÜBİTAK’ın çok ayrıcalıklı bir yeri var. 6 bine yakın insan kaynağıyla TÜBİTAK, ülkemizde AR-GE faaliyetlerinin en büyük destekçisi olmanın yanında direkt yürüttüğü projelerle derin teknoloji geliştirmeye yönelik faaliyetlerin de önderi.”

Kacır, TÜBİTAK ile yalnızca mühendislik yetenekleriyle değil, temel bilim yetkinlikleriyle de Türkiye’nin en kritik projelerine öncülük ettiklerini belirterek, ulusal muharip uçak KAAN’ın bilgisayarlarından TÜRKSAT 6A’ya, kuantum teknolojilerinden elektronik harp sistemlerine kadar ileri teknolojilerde TÜBİTAK’ın imzası olduğunu tabir etti.

– Okula giriş süreci

Okulu, A’dan Z’ye her bahiste çok titiz bir yaklaşımla Milli Eğitim Bakanlığı ile kurduklarını belirten Kacır, öğrencileri LGS’nin yanı sıra temel bilim yetkinliklerini daha ileri seviyede ölçtükleri “Bilim Sınavı” ile seçtiklerine dikkati çekti.

Kacır, her yıl LGS’de birinci yüzde 1’lik dilime giren öğrencilere Bilim Sınavı için davette bulunduklarını belirterek şunları kaydetti:

“Bilim Sınavı sonuçlarına nazaran kayıt hakkı kazanan öğrencilerimizi belirliyoruz. Birinci eğitim-öğretim yılında öğrencilerimize, üniversitelerimizden hocalarımızın da katkısıyla çok nitelikli yabancı lisan eğitimi sunuyoruz. Öğrencilerimizin bilim olimpiyatları ile bilim ve teknoloji müsabakalarına iştirakini yoğun biçimde teşvik ediyoruz. Türkiye’nin en kıymetli araştırma yerleşkesi olan TÜBİTAK Marmara Araştırma Merkezi, Bilişim ve Bilgi Güvenliği İleri Teknolojiler Araştırma Merkezi, Ulusal Metroloji Enstitüsü, Raylı Ulaşım Teknolojileri Enstitüsü ve Kutup Araştırmaları Enstitüsü ve Marmara Teknokente mesken sahipliği yapan bu adreste, TÜBİTAK Fen Lisesi öğrencilerimiz, şimdi lise çağında TÜBİTAK’ta yürütülen araştırma projelerine mentör araştırmacıların rehberliğinde dahil oluyor. Tüm öğrencilerimizin yatılı eğitim görmesi, daima birlikte inşa ettiğimiz kültürün en kıymetli bileşenlerinden biri. Allah ayağınıza taş, gözünüze yaş değdirmesin. Yolunuz, bahtınız açık olsun. Dünyanın neresinde, hangi işi yapıyor olursanız olun, Türk milletinin evladı olarak ülkemizi temsil ettiğinizi unutmayın.”

– “Güzel kurumlar hoş beşerler yetiştirir”

TÜBİTAK Başkanı Prof. Dr. Orhan Aydın da hoş insanların hoş kuruluşlar kurduklarını tabir ederek, “Bu kuruluşlar de hoş beşerler yetiştirir.” dedi.

Aydın, okulun kurulmasından bugünlere gelmesinde vizyonuyla, heyecanıyla, ilgi ve takviyesiyle her vakit yanlarında olan Bakan Kacır’a teşekkür etti.

Okul birincisi Elif Berra Demir de muvaffakiyetini hayatını kaybeden babasına armağan ettiğini belirtti.

Bu anı çok hayal ettiğini vurgulayan Demir, “Yorgunluktan kendimi bırakacak üzere hissetsem, gözlerimi kapatıp daima bugünü düşündüm. Sizlerin karşısında gururla durduğumu, kepimi gökyüzüne fırlatırken arkama bakıp ‘Başardım’ dediğim o anı hayal ederek yine ayağa kalktım. Hayal etmek kolaydı lakin yolumuz hiçbirimiz için kolay olmadı. Mezunu olmayan bir okulun birinci öğrencileri olmak her şeyden evvel büyük bir cüret ve sarsılmaz bir inanç gerektiriyordu.” sözünü kullandı.

Plaketini ve diplomasını Bakan Kacır’ın elinden alan Demir, daha sonra Kacır ile okulun birinci mezunları için hazırlanan kütüğe ismini çaktı.