Okul öncesi, ilköğretim ve ortaöğretim kurumlarında 2025-2026 eğitim-öğretim yılı, 8 Eylül 2025’te başlatıldı. Birinci devir ara tatili 10-14 Kasım 2025, ikinci devirdeki ara tatil ise 16-20 Mart tarihlerinde yapıldı. 2 Şubat’ta başlayan ikinci periyot, 26 Haziran Cuma günü sona erecek.
Öğrenciler, eğitim-öğretim yılının yorgunluğunu 26 Haziran’daki son ders zilinin akabinde atacak.
Okulların son haftasında öğrencilerin zihinsel, toplumsal, duygusal, fizikî ve ahlaki açıdan çok yönlü gelişimleri için çalışma yürüten MEB, “Dönem Sonu Kültür, Sanat ve Spor Faaliyetleri Haftası Planı” hazırladı.
Toplumsal, kültürel, sanatsal ve sportif gelişimi bütüncül yaklaşımla desteklemeyi amaçlayan faaliyet haftasında “erdem-değer-eylem” çerçevesinde planlanan etkinliklerle öğrenciler, eğlenerek öğrenecek.
Velilere külfet çıkarmadan, okulların imkanları dahilinde öğrencilerin ilgisini çekecek halde uygulanması istenen faaliyetlerle, öğrencilere oyun yoluyla öğrenmenin teşvik edilmesi amaçlanıyor.
Öğretmenler mesleksel çalışma seminerini çevrim içi yapacak
Öğretmenlere yönelik 29-30 Haziran’da gerçekleştirilecek “2026 Haziran Periyodu Mesleksel Çalışma Semineri” çevrim içi düzenlenecek.
Yönetici ve öğretmenler, “2026 Haziran Periyodu Mesleksel Çalışma Semineri”ni 5 Temmuz Pazar günü saat 23.59’a kadar tamamlayabilecek.
Mesleksel çalışma semineri, “Bağımsızlık (Bağımlılık) ve Aile” ile “Dijital Çağ ve Aile” bahislerinde hazırlanan eğitim içeriklerinden oluşacak.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin uygulanmasına devam edildi
Bakanlık, 2025-2026 eğitim öğretim yılında fiyatsız verilmek üzere hazırlanan yaklaşık 184 milyon ders kitabını okullara dağıttı.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamındaki yeni müfredatın öğretim programları, bu eğitim öğretim yılında ana sınıfı ve uygulama sınıflarında, ilkokul 1 ile 2, ortaokul 5 ile 6, ortaöğretim hazırlık ve 9 ile 10’uncu sınıflarda kademeli olarak uygulandı.
MEB, yapılan yönetmelik değişikliğiyle bu eğitim öğretim yılında okullarda “kıyafet uygulaması” da başlattı.
İlkokul, ortaokul ve liselerdeki okul kıyafetleri, velilere maddi külfet haline gelmesini önlemek amacıyla okul aile birliği ile öğretmenler şurasından görüş alınarak, özel işaret, baskı ve desen üzere kısıtlayıcı detaylara yer verilmeden okul müdürlüklerince belirlendi.
“Yeşil Vatan-Benim Okulum Geleceğe Çare” aktiflikleri yapıldı
Bakanlıkça, bu eğitim öğretim yılı, “Her Çocuk Bir Fidan, Birinci Ders Yeşil Vatan” temasıyla başladı. Tarım ve Orman Bakanlığı ile imzalanan “Köklerden Geleceğe Nefes Protokolü” doğrultusunda okulların birinci gününde “Her Çocuk Bir Fidan” temalı kısa sinema tüm okullarda gösterildi ve tüm ilkokul öğrencilerine fidan dağıtıldı.
MEB, 2025-2026 eğitim öğretim yılı boyunca etraf ve sürdürülebilirlik şuurunun güçlendirilmesi maksadıyla tüm okullarda “Yeşil Vatan-Benim Okulum Geleceğe Çare” etkinliklerini hayata geçirdi.
Eylülden hazirana kadar her ay farklı bir temanın işlendiği uygulama kapsamında tohum, toprak ve pak hava, afetler ve dayanıklılık, orman, iklim değişikliği, su verimliliği, sıfır atık ve etraf üzere başlıklarda ülke genelinde kapsamlı çalışmalar yürütüldü.
“Maarifin Kalbinde Ramazan” aktiflikleri düzenlendi
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in imzasıyla 81 ile gönderilen yazıyla ramazan ayı boyunca Türkiye genelindeki okullarda “Maarifin Kalbinde Ramazan” temasıyla kapsamlı etkinlikler düzenlendi.
Etkinliklerle öğrencilerin kültürel miras, paylaşma, dayanışma ve yardımlaşma bedelleri etrafında buluşması amaçlandı. Söyleşilerden sanat aktifliklerine, klâsik oyunlardan toplumsal sorumluluk çalışmalarına kadar çok sayıda faaliyet hayata geçirildi.
Ayrıyeten okullarda 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kapsamında, nisan ayı boyunca okul öncesi, ilkokul ve ortaokul öğrencilerine yönelik “Maarifin Kalbinde Çocuk”, mayıs ayında ise mesleksel ve teknik ortaöğretim kurumlarında “Maarifin Kalbinde Becerili Gençlik” temalı etkinlikler yapıldı.
İkinci periyodun birinci haftasının teması “Bayrak Sevgisi” oldu
Bu eğitim öğretim yılının ikinci devrinin birinci haftası bayrak sevgisi, birlik ve ortak aidiyet şuurunu güçlendirmeye yönelik “Bayrak Sevgisi” temalı eğitim ve farkındalık çalışmalarıyla başladı.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında öğrencilerin ulusal, manevi ve kültürel bedellerle bütünleşmiş, birlik, beraberlik ve kardeşlik şuuru gelişmiş bireyler olarak yetişmelerine katkı sunulması için okul binaları Türk bayrakları ile donatıldı.
Bayrak sevgisi temalı fotoğraf, şiir, kompozisyon, afiş yarışları ile stantlar, sanatsal ve kültürel çalışmalar düzenlendi.
Okul dışı öğrenme desteklendi
Öğrencilerin iştirakiyle hazırlanan “Haberimiz Olsun” haber bültenleri, Eğitim Bilişim Ağı (EBA), EBA YouTube ve TRT EBA üzerinden yayın hayatına başladı.
Yerli ve ulusal iletileşme uygulaması BiP üzerinden Öğretmen Bilgi Servisi (ÖBS) ve Okul-Veli Asistanı (OVA) kuruldu. Böylece iki iletileşme servisiyle hem öğretmenlerin velilerle direkt irtibat kurabilmesi hem de velilerin öğrencilerinin notlarına, devamsızlık ve imtihan tarihi üzere bilgilerine anlık ulaşması sağlandı.
DİLİM Platformu erişime açıldı
Bu eğitim öğretim yılı kapsamında dijitalleşme alanında en son hayata geçirilen platform ise “Türkiye’nin Yabancı Lisan Öğrenme Platformu (DİLİM)” oldu.
Yapay zeka takviyeli DİLİM, İngilizce içerikler Bakanlık bünyesindeki öğretmenler tarafından geliştirildi.
Türk kültürünü, kıymetlerini ve hayat biçimini yansıtan özgün içeriklere yer verilen platformda, ulusal ve dini bayramlar, klâsik ömür ögeleri ve kültürel pahalar lisan öğrenme süreçlerinin doğal bir kesimi olarak sunuldu.
Yurt dışında yaşayan vatandaşların çocuklarının Türkçe ile bağlarını güçlendirmeyi amaçlayan platformun, Türkiye’de yaşayan yabancıların Türkçe öğrenme süreçlerini desteklemesi ve Türkçenin memleketler arası ölçekte daha geniş kitlelere ulaştırılmasına katkı sunması planlanıyor.
LGS kapsamındaki merkezi imtihan yapıldı
Bakanlıkça, 8’inci sınıf öğrencilerine yönelik Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi imtihan 13 Haziran’da yapıldı.
1 milyon 22 bin 658 adayın iştirakiyle yurt içi ve yurt dışında düzenlenen imtihanda, bu yıl velilerin onay verdiği 924 bin 191 öğrenciye birinci sefer beslenme paketi dağıtıldı.
Ayrıyeten merkezi imtihanda güvenliğin artırılması maksadıyla, imtihan binalarının girişlerinde üst arama denetiminin sağlanması, toplantı odalarında ise imtihan evrakının salon görevlilerine dağıtım süreçlerinin izlenebilmesi için yapay zeka dayanaklı altyapıya sahip kamera heyetimi da gerçekleştirildi.
MEB’in takvimine nazaran, 2026-2027 eğitim öğretim yılı 14 Eylül’de başlayacak.
Öğretmen Haber Eğitim Dünyasının Son Gelişmeleri