Öğretmen Haber Eğitim Dünyasının Son Gelişmeleri
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Melih Altınok ile Sebep Sonuç programında değerli açıklamalarda bulunuyor.
Konunun uzmanlık alanları çerçevesinde tartışılmadığını lisana getiren Bakan Tekin, yapılan yorumların ön yargılardan ibaret olduğunu belirtti. Tekin, “Pedagojik manada, akademik manada, önemli alacağım bir tenkit şimdi görmedim. Kimisi değişik ithamlarla, değişik tanımlamalarla, ön yargılarla bir şeyler söylüyorlar ancak bilimsel bir temeli yok” kelamlarıyla mevzuya son noktayı koydu.
Çocukların eğitim ortamına aidiyet hissetmelerinin değerine değinen Bakan Yusuf Tekin, “Bizim ana konumuz çocuklarımızın okula zevkle, keyifle gelmeleri, eğlenerek öğrenmeleridir. Bir gün tuttukları futbol ekibinin marşıyla gelmeleri çok doğal şeylerdir, bunu abartacak bir durum yoktur” tabirlerini kullandı.
Eğitimi yalnızca ders kitaplarıyla hudutlu görmediklerini belirten Bakan Tekin, 2023 yazından itibaren hayata geçirilen klâsik oyunlar projesine dikkat çekerek, “Sosyolojik manada her ülkenin toplumsal yapısı, tarihi ve medeniyet birikimi çocukların oyunlarıyla gelişir. Bizim oyunlarımızda çocuklar yardımlaşmayı ve dayanışmayı öğrenirler. Bu yüzden okul bahçelerimizde klasik çocuk oyunlarımızın oynandığı ortamlar istedik” kelamlarıyla projeyi aktardı. Bakan Tekin ayrıca, EBA üzerinden bu oyunların nasıl oynandığına dair içerikler hazırladıklarını ve öğretmenlerin bu hususta eğitilmesini sağladıklarını belirtti.
EĞİTİMDE YENİ VİZYON VURGUSU
Okulların toplumsal ömrün bir yansıması olması gerektiğini vurgulayan Yusuf Tekin, “Göreve başladığımız günden beri eğitim ortamlarını yalnızca akademik bilginin aktarıldığı bir yer olmaktan çıkarıp, tıpkı vakitte toplumsal ömrün kıymetlerinin çocuklarımıza kazandırıldığı ortamlar olması için efor sarf ettik” formunda konuştu. Bakan Tekin, bu süreçte Anayasa, temel insan hakları ve kozmik metinleri de her vakit göz önünde bulundurduklarını lisana getirdi.
GAZZE VE İNSAN HAKLARI FARKINDALIĞI
Eğitimde yalnızca akademik başarıyı değil, insani hassaslığı da merkeze aldıklarını belirten Bakan Yusuf Tekin, 2023 yılında İsrail’in Gazze akınları üzerine okullarda başlatılan hürmet duruşuna değinerek, “Dünyanın neresinde olursa olsun bir insan hakkı ihlali, bir mağduriyet kelam konusu ise biz çocuklarımızın ve gençlerimizin bu hususta farkındalık oluşturmalarını dilek ettiğimiz için hürmet duruşuyla başlattık o hafta okullarımızı” sözlerini kullandı.
DOĞA EMANETİ VE GELECEK KUŞAKLAR
Çevre şuurunun müfredatın ayrılmaz bir modülü olduğunu vurgulayan Tekin, 2025-2026 eğitim öğretim yılı başında orman yangınları referans gösterilerek yayımlanan genelgeyi hatırlatarak, “Çocuklarımızın içinde yaşadığımız tabiatın bize emanet olduğunu, gelecek jenerasyonların da bunun üzerinde hakkı olduğunu müfredat üzerinden örnekleyerek tabiata sahip çıkmalarını istek ettik” kelamlarıyla tabiat sevgisinin ehemmiyetine işaret etti.
TÜRK BAYRAĞI VE ULUSAL BİRLİK SİYASETİ
Şubat ayında başlatılan “Bayrak” temalı aktifliklerin, terörsüz Türkiye siyasetinin bir devamı niteliğinde olduğunu belirten Bakan Tekin, “Çocuklarımız ülkemizde barışı, insan haklarını, demokrasiyi ve hukuk devletini hükümran kılacak ve bayrağımızın bize bu alanları sunan bir enstrüman olduğunu anlayacak farkındalık etkinlikleriyle başlasın istedik” açıklamasında bulundu.
RAMAZAN AYI VE DAYANIŞMA RUHU
6 Şubat zelzelelerinin yıl dönümüyle birleşen Ramazan ayında yardımlaşma ve dayanışma hissinin pekiştirilmesini hedeflediklerini belirten Tekin, okullara gönderilen genelgenin anayasal desteklerine dikkat çekerek, “Milli Eğitim Bakanlığı’nın anayasadan ve 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu başta olmak üzere ilgili mevzuatımızdan aldığı ana misyonlardan bir adedinin bu olduğunu referanslandırarak, gönüllülük üzerine bir Ramazan ayı aktifliği yapılmasını dilek ettik” dedi.
‘TALİBANLAŞTIRMA’ İTHAMLARINA CEVAP
Yapılan pahalar eğitimine yönelik haksız tenkitlere sert reaksiyon gösteren Bakan Yusuf Tekin, bir kümenin bu çalışmaları “Talibanlaştırma” olarak nitelendirmesini eleştirerek, “Ben ulusal birlik ve beraberliğimizi güçlendirecek şeyler yapalım diyorum, onlar ‘bunu yaparsanız toplumu Talibanlaştırmış olursunuz’ diyorlar. Bu metni aldılar ve asla hak etmediğimiz hakaretamiz sözlerle bizi, idarecilerimizi ve öğretmenlerimizi zan altında bıraktılar” kelamlarıyla yansısını lisana getirdi. Bakan Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde çocukların “bizi biz yapan değerleri” sahiplenmesi için çalışmaların kararlılıkla süreceğini vurguladı.
