Öğretmen Haber Eğitim Dünyasının Son Gelişmeleri
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, 2003 yılından bu yana bütçede en çok kaynağın eğitime ayrıldığını söyledi.
Bakan Tekin, Malatya Valisi Seddar Yavuz’u makamında ziyaret etti. Ardından Büyükşehir Belediyesi Şehir Kütüphanesi’ni gezerek buradaki öğrencilerle sohbet etti.
Malatya Kongre ve Kültür Merkezi’nde düzenlenen Bekir Ilıcak Bilişim Teknolojileri Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi (MTAL) ile Malatya Ayşe Ilıcak İlkokulu Temel Atma Töreni’ne katılan Bakan Tekin, burada yaptığı konuşmada, Cumhuriyet’in duyurusunun 103. yıl dönümünü kutladıklarını belirtti.
Tekin, Cumhuriyet’in ebediyen payidar olması ve çocuklarla gençlerin ulusal ve manevi kıymetlerine, devletine ve milletine bağlı bireyler olarak yetişmesi için gayret gösteren 1 milyon 250 bin kişilik büyük bir aile olduklarını söz etti.
AK Parti’nin 3 Kasım 2002’de iktidara geldiğini anımsatan Tekin, bu tarihin Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın “Artık Türkiye’de hiçbir şey eskisi üzere olmayacak” mottosuyla, Türkiye’yi müreffeh ülkeler seviyesine çıkarmak üzere başlattığı seferberliğin halk tarafından onaylandığı tarihin başlangıcı olduğunu kaydetti.
Aradan geçen 24 yılda Türkiye’de her alanda çok değerli ve ihtilal niteliğinde adımlar atıldığının altını çizen Tekin, Malatya’da 2002’de 166 bin 100 olan öğrenci sayısının 147 bin 345’e düştüğünü lakin öğretmen sayısının 7 bin 242’den 13 bin 74’e, derslik sayısının 4 bin 817’den 8 bine yükseldiğini vurguladı.
Türkiye’de 2002’den itibaren hiçbir şeyin eskisi üzere olmadığını söyleyen Bakan Tekin, “Eğitimle ilgili de bir şey eskisi üzere olmadı. O da şu, 2003’ten itibaren bütün bütçelerimizdeki 2002 bütçesinde dördüncü sırada eğitime ayrılan kaynak, 2003’ten sonra ise bütün bütçelerde istisnasız eğitime ayrılan kaynak daima birinci sırada oldu. Ülkemizin bütçesinden en çok kaynak eğitime ayrılıyor. Bu Sayın Cumhurbaşkanımızın eğitime verdiği kıymet, eğitime ve Türkiye’deki gençlerin, çocuklarımızın geleceğine verdiği ehemmiyet açısından çok değerli bir katkı. Ben Sayın Cumhurbaşkanımıza huzurlarınızda teşekkür ediyorum, Allah kendisinden razı olsun.” dedi.
– Derslik sayısı sarsıntı öncesinden yüzde 27 arttı
Malatya’nın 2002’den itibaren değerli yatırımlar aldığını lakin 6 Şubat 2023’teki Kahramanmaraş merkezli zelzelelerde büyük bir yıkımla karşı karşıya kaldığını aktaran Tekin, şöyle konuştu:
“O gün biz sizlere şunu taahhüt ettik. ‘Hep birlikte Malatya’yı yine ayağa kaldıracağız, çok kısa bir mühlet içerisinde Malatya’daki okul sayısı ve derslik sayısı sarsıntıdan evvelkinin üstüne çıkacak.’ Şu anda bahsettiğim yatırımlar, devam eden yatırımlar, yani inşaatları devam eden 77 okulumuz da tamamlanacak ki bunlardan yalnızca 3 adedinin ihalesi yapılmamış, oburlarının inşaatı devam ediyor ve büyük çoğunluğu da önümüzdeki eylül ayında faaliyete geçecek. Onlar tamamlandığında da Malatya’da 6 Şubat’tan evvel, yani yıkımdan evvel Malatya’daki derslik sayısını yüzde 27 oranında artırmış olacağız. Bir de yapı stokunun yenilenmesi açısından düşünün, bu da çok kıymetli. Yani eski işte 40-50 yıllık binaların hepsi yenilenmiş oldu, güçlendirmeye muhtaçlığı olanlar güçlendirilmiş oldu. Bir taraftan temel atmamayı beceri sayan düzenbaz siyasetçiler var. Bir taraftan da habire milletin heyecanını paylaşan, açılışlar yapan, milletin hislerine tercüman olan, çalışan beşerler var.”
Önceden meslek liselerinin üzerine adeta meyyit toprağı atıldığını, 2013 yılında müsteşarlığa başladığında bu mevzuyu masaya yatırdıklarını ve alanda muhtaçlık olan programların içeriğinin zenginleştirildiğini anlatan Bakan Tekin, şöyle devam etti:
“Sahada nitelikli eleman arayan bir sanayicimiz, son model fabrikalarla, makinelerle dolu fabrikalar inşa edilmiş ama bizim meslek lisesinde eğitim alan çocuklarımız demode atölyelerde, demode programlarla eğitim alıyor. Yeniden sahanın gereksinimlerini karşılamıyoruz. Hasebiyle bir, bunu yapmamız gerekiyordu. İkincisi, okullarımızda eğitim alan bireylerin işbaşı hünerleri, saha deneyimleri kıymetli, bunu da çözmek gerekiyordu. Bunu yaparken çocuklarımızın iş sıhhati ve iş güvenliği üzere önlemler açısından sigortalanması gerekiyor. Bunların hepsi kesimle istişareler sonucunda attığımız adımlar. Proje okul ismiyle bir kavram çıkardık ve dedik ki gelin birtakım okulların mesela ayakkabıcılık meslek lisesinin programını ayakkabıcılar odasıyla bir arada yapalım. Buradaki eğitimi ayakkabı üreticileriyle birlikte okulda bunların eğitim vermesini sağlayalım yahut çocuklarımızın ayakkabı fabrikasında eğitim almalarını sağlayalım. Çok değerli, radikal değişiklikler yaptık. Bu değişiklikleri peyderpey Sayın Cumhurbaşkanımıza arz ettik. Bakın şu anda bizim mesleksel ve teknik eğitim kurumlarımıza, liselerimize devam eden bir öğrencimiz programın tipine ve ustalık kalfalık durumuna nazaran taban fiyatın yüzde 30’u ve yüzde 50’si oranında cep harçlığı veriyoruz çocuklarımıza. Staja başlayan bütün öğrencilerimizi iş kazaları ve meslek hastalıklarına karşı sigortalıyoruz.”
Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın imzasıyla Mesleki ve Teknik Eğitim Politika Belgesi yayımladıklarını lisana getiren Bakan Tekin, belge doğrultusunda mesleksel eğitim programlarının dalların gereksinimlerine nazaran şekillendirildiğini tabir etti.
Programların açılmasında valilerin başkanlığında toplanan il istihdam konseylerinin belirleyici olduğunu aktaran Tekin, konseylerin ilin gelecek projeksiyonlarını da dikkate alarak muhtaçlık duyulan meslek alanlarını tespit ettiğini kaydetti.
– “İş sıhhati ve iş güvenliği önlemleri konusunda çok hassasız”
Tekin, Mesleki Eğitim Merkezlerine (MESEM) ek olarak bölüm içi okul ve dala entegre okul modellerini de hayata geçirdiklerini belirterek, şunları kaydetti:
“Muhalefetin beni en çok eleştirdiği mevzu bu. Meslek lisesine giden çocuklarımız iş sıhhati ve iş güvenliği önlemlerinin alındığı iş yerlerinde işbaşı eğitimlerini alsın diyorum. Muhalefet diyor ki: ‘Sen çocuk personelliği teşvik ediyorsun.’ Yani bu kadar anlamsız bir argümantasyonu aklıselim bir insan nasıl yapar nitekim şaşırıyorum. Çocuklarımız yalnızca teorik bilgiyle donandıkları vakit fabrikaya, atölyeye gittikleri vakit sudan çıkmış balığa döndüklerinde daha mı az iş kazası olacak? Daha yabancı oldukları bir alana gidecekler, daha güç adapte olacaklar. Bizim yaptığımız şey iş sıhhati ve iş güvenliği önlemlerinin alındığı ortamlarda iş sıhhati ve iş güvenliği önlemleri konusunda çok hassasız. Bunların alınması şartıyla işbaşı eğitimlerini, uygulama eğitimlerini okullarımız yerine işletmelerde yapabilsin istiyoruz.
Hep konuşuluyor ya dünyanın başka ülkeleri, dünyanın öteki ülkelerinde de bu model var. Hatta daha ileri gideyim, nisan ayında OECD Genel Sekreteri Türkiye’de OECD üyesi ülkelerin çalışma ve eğitim bakanlarını davet ederek OECD Beceriler Zirvesi’ni yaptı. Şahsen Türkiye’den bahsederek Türkiye’nin mesleksel ve teknik eğitimde geliştirdiği modeller başka ülkelere örnek olsun diye, anlatmak üzere bize kelam verdi. Biz artık öbür ülkelere örnek olabilecek mesleksel ve teknik eğitim modelleri geliştiriyoruz.”
Vali Seddar Yavuz, Büyükşehir Belediye Başkanı Sami Er, Rönesans Holding Kurucusu ve Onursal Başkanı Erman Ilıcak’ın da selamlama konuşması yaptığı merasimde daha sonra okulların temelleri atıldı.
