Tag Archives: Beceri

Milli Eğitim Bakanlığı, İlkokullarda Yetiştirme Programı'nın (İYEP) kapsamını genişleterek daha evvel yalnızca 3'üncü sınıflarda uygulanan programı 2'nci sınıfları da kapsayacak formda güncelledi. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda yenilenen İYEP, Türkçe ve matematik derslerinde akranlarının gerisinde kalan ilkokul öğrencilerine amaca yönelik dayanak sunacak.

Ulusal Eğitim Bakanlığınca, daha evvel sırf 3. sınıf seviyesinde uygulanan İlkokullarda Yetiştirme Programı'nın (İYEP), yapılan mevzuat düzenlemesiyle 2. sınıf öğrencilerini de kapsayacak halde uygulanmasının önü açıldı.

MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne uygun olarak geliştirilen marifet ve bağlam temelli yeni çoktan seçmeli soruların saha uygulama bulgularını ve bilimsel raporunu kamuoyuyla paylaştı. Yeni müfredat kapsamında hazırlanan sorular, 12 ilde 6. ve 10. sınıf seviyesindeki 14 bin 556 öğrenci üzerinde test edilerek hedeflenen zihinsel süreçleri harekete geçirme oranları incelendi.

Ulusal Eğitim Bakanlığınca hayata geçirilen Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamındaki maharetlerin ölçülmesi ve "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Bağlam Temelli Çoktan Seçmeli Soru Yazım Kılavuzu"nun oluşturulması maksadıyla yürütülen araştırmanın raporu yayımlandı.

26 Nisan 2026'da gerçekleştirilen İOKBS, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin tesirlerini birinci sefer tam kapasiteyle hissettirdi. 5, 6, 9 ve 10. sınıf seviyesinde ezbere dayalı soruların yerini; gerçek hayatla ilişkilendirilmiş, yorum gücünü ve sorun çözme yeteneğini ölçen bağlam temelli sorular aldı.

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), ilkokul birinci sınıflarda 14 aya varan yaş farkının yarattığı akademik ve toplumsal ahenk problemleri ile akran zorbalığı riskini önlemek gayesiyle yeni bir düzenleme hazırlığına başladı. Planlamaya nazaran, ilkokula başlama yaşı temel olarak 72 ay (6 yaş) olacak ve çocukların gelişimsel durumuna nazaran 69 ile 75 ay ortasında esneklik tanımlanacak. Bakanlık, bu yaş düzenlemesiyle sınıfları daha homojen bir yapıya kavuşturmayı ve ilkokula başlamanın gelişimsel açıdan en uygun periyot olan 72 ayı temel almayı hedefliyor.

Üniversitelerin hangi bölüm mezunlarının öğretmen olabileceği ve öğretmenlerin aylık karşılığı okutabileceği dersleri belirleyen "Öğretmenlik Alanları, Atama ve Ders Okutma Esasları" eki çizelgede 43 alanda değişiklik yapıldı. "Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri" adında yeni bir alan eklendi. Bu değişikliklerle öğretmen atamaya esas alan sayısı 97'e yükseldi. Ayrıca Bazı Derslerin Hangi Alan Öğretmenleri Tarafından Okutulacağına İlişkin Açıklamalar kısmında değişiklik yapılarak; Fütüvvet, İş ve Beceri Uygulamaları, Ahilik Kültürü ve Girişimcilik olmak üzere 3 yeni ders daha eklendi.