Milli Eğitim Bakanlığı, 2025 yılının Temmuz-Aralık periyodunu kapsayan faaliyetlerini içeren e-Bülten'i yayımladı. On İkinci Kalkınma Planı ve 2024-2028 Stratejik Planı doğrultusunda hazırlanan bültende, eğitimde "Erdem-Değer-Eylem" modeline geçişin ayrıntıları paylaşıldı. Bakan Yusuf Tekin, "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"nin öğrencilerin yetişmesinde kritik bir rota olduğunu vurgulayarak, akademik muvaffakiyetin yanı sıra toplumsal ve kültürel donanımın değerine dikkat çekti.

Ulusal Eğitim Bakanlığına Bağlı Eğitim Kurumları Yönetici ve Öğretmenlerinin Norm Takımlarına Ait Yönetmeliğin "Genel Bilgi ve Meslek Dersleri Öğretmeni Norm Kadrosu" başlıklı 18. hususu 2. fıkrasındaki kararlarına nazaran belirleyerek birebir hususun 1. fıkrasını hiç uygulamadığını bu durumun bir çok öğretmenin haksız yere norm takım fazlası olmasına yol açtığını münasebetiyle norm takım yazılımın yanlış çalıştırıldığını ispatlamamızı, Ulusal Eğitim Bakanlığı Personel Genel Müdürlüğü bila tarih tarih ve 123906829 sayılı yazılarıyla, "Normun Yönetmelik'in 18'inci unsurunun ikinci fıkrasına nazaran belirlendiğini norm takımın belirlenmesinde rastgele bir yanılgı bulunmadığı" formunda karşılık vererek doğruladı. İşte ayrıntılar.

Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Başkanlığınca bu yıl 8 milyondan fazla adaya imtihan hizmeti verildi.