Tag Archives: Eğitim

Ulusal Eğitim Bakanlığı'nın yayımladığı bilgilere nazaran, 2003-2025 yılları ortasında 836 bin 351 öğretmen ataması gerçekleştirildi. Mevcut öğretmen sayısı 1 milyon 34 bin 564'e ulaşırken, 24 Kasım'da yapılacak 15 bin atama ile bu sayı artacak. Planlanan atamada en fazla kontenjanlar Sınıf Öğretmenliği (4 bin 378) ve Özel Eğitim (3 bin 87) branşlarına ayrıldı. Bakanlık, ayrıyeten FETÖ soruşturmaları sonucunda çeşitli kararlar sonrası misyonuna iade edilenler hariç, net 27 bin 732 öğretmenin ihraç edildiğini açıkladı.

Danıştay İdari Dava Daireleri Kurulu, Ulusal Eğitim Bakanlığı bünyesinde sınıf öğretmeni olarak misyon yapan ve farklı üniversitelerce düzenlenen 540 saatlik Zihin Engelliler Sınıf Öğretmenliği Eğitim Programına katılarak sertifika alanların aldıkları eğitimin ve bu eğitim sonucunda edindikleri sertifikaların Ulusal Eğitim Bakanlığınca duyurusu yapılan alan değişikliği müracaatlarında aranan eğitim şartını karşılayıp karşılamadığı konusundaki görüş karşıtlığını giderdi.

Türkiye ve Malta, eğitimde barış, insan hakları ve adaletin geliştirilmesi gayesiyle önemli bir iş birliği mutabakatına imza attı. Muahede, iki ülkenin eğitim sistemlerinin karşılıklı deneyim paylaşımı ve çocukların potansiyelini artırmaya yönelik ortak projeleri kapsıyor.

BTÜ tarafından Türkiye'de birinci sefer hayata geçirilen "Tercihten Evvel Üniversiteni Yaşa" projesi, birinci öğrencilerini ağırlamaya başladı. Lise öğrencilerini bir ay boyunca üniversite atmosferiyle buluşturan projenin oryantasyon programına katılan gençler ve veliler, geleceklerini şekillendirmelerine imkanı tanıyan proje için üniversite idaresine teşekkür etti.

Ulusal Eğitim Bakanlığı'na (MEB) bağlı meslek liselerinin üretim kapasitesi artırılarak, döner sermaye gelirleri son 5 yılda yaklaşık 20 kat artışla 7,1 milyar liraya ulaştı. Elde edilen bu gelirler, öğrencilerin gerçek üretim ortamında mesleksel maharet kazanması için atölye modernizasyonuna ve makine yenilemesine aktarılıyor.

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, kaleme aldığı makalede, AK Parti iktidarlarındaki müfredat dönüşümünü üç evrede ele aldı ve 2024'te hayata geçirilen Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin (TYMM) felsefi temelini açıkladı. Bakan Tekin, müfredatın bir ülkenin medeniyet tezini kurumsallaştıran "eğitsel anayasa" fonksiyonu gördüğünü belirtti. TYMM'nin, eğitimi eylem-değer-erdem bütünlüğü içinde kavradığını ve bilgiyi salt niceliksel data olmaktan çıkararak akıl, irfan ve hikmete alan açtığını söyledi. Modelin merkezindeki "karakter inşası" ile muvaffakiyet ölçütlerinin yalnızca imtihan göstergeleriyle sonlu kalmayacağını, estetik duyarlık ve toplumsal sorumluluğun da değerlendirileceğini vurguladı.

Türkiye Eğitim, Öğretim ve Bilim Hizmetleri Kolu Kamu Çalışanları Sendikası (Türk Eğitim-Sen) Genel Başkanı Talip Geylan, "Atanamayan öğretmenler değil, ataması yapılmamış öğretmenlerdir. Bunun bu türlü bilinmesini istiyoruz" dedi.

Sarsıntının akabinde birtakım okullarda bildirilen aksaklıklar üzerine İstanbul Valiliği teknik çalışanı tarafından yapılan incelemelerde, argüman edilen hasarlı iki okulda yapısal hasar bulunmadığı tespit edildi. Milli Eğitim Bakanlığı yetkilileri, İstanbul'daki okulların sarsıntı riski açısından inançlı olduğunu bildirdi. İstanbul Sismik Riskin Azaltılması Projesi (İSMEP) kapsamında bugüne kadar 1432 riskli okul binası boşaltılarak 423'ü yine yapıldı, 838'i güçlendirildi.

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, 'Öğretmen Müellif, Çocuk Çiçek Açar' temalı kıssa yazma yarışı ödül merasimine katıldı. 30 Haziran-8 Ağustos tarihleri ortasında düzenlenen yarışa 2 binden fazla öğretmen başvurdu ve değerlendirme sonucu yayımlanmaya paha görülen 20 yapıtın sahiplerine mükafatları verildi. Bakan Tekin, bu eserlerin 2. yarıyılın başında Türkiye çapında öğrencilere ulaştırılacağını ve yaklaşık 1 milyonun üzerinde baskı yapılacağını söyledi.

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 23 Nisan'da Marmara açıklarında meydana gelen sarsıntının akabinde CİMER'e yapılan müracaatlar üzerine İstanbul'daki okullarda kapsamlı bir kontrol süreci yürüttü.