Öğrencisine örnek olmak için başladı, Kültürel Miras Taşıyıcısı oldu!

Çankırı’da yaşayan emekli öğretmen Durmuş Gümüş, öğrencilerine örnek olsun diye başladığı kaligrafi (güzel yazı) sanatında “Somut Olmayan Kültürel Miras Taşıyıcısı” oldu.

Emekli ilkokul öğretmeni 66 yaşındaki Gümüş, çalıştığı devirde öğrencilerine örnek olması gayesiyle tahtaya yazdığı yazılara itina gösterirken kaligrafi sanatına ilgi duymaya başladı.

Daha sonra 2011 yılında kaligrafi kursuna gitmeye karar veren Gümüş, yaklaşık 3 yıl kaligrafi eğitimi aldı.

Zamanla kendini geliştiren Gümüş, Kültür ve Turizm Bakanlığı Somut Olmayan Kültürel Miras Taşıyıcısı unvanına layık görüldü.

Gümüş, 2017 yılında emekli olmasının akabinde yaklaşık 8 yıldır tarihi Çivitcioğlu Medresesi’nde ziyaretçilere kaligrafiyi sevdirmeye çalışıyor.

Kaligraf Durmuş Gümüş, AA muhabirine, ilkokul öğretmenliği yaptığı için yazı yazmayı çok sevdiğini söyledi.

Çalıştığı devirde bütün işinin yazı olduğunu belirten Gümüş, “Çocuklara örnek olmak maksadıyla tahtada hoş yazı yazmayı esasen seviyordum. Daha sonra bir kaligrafi kursu açıldığını duydum. İnternet üzerinden de kaligrafi görüntüleri izledim. 2011 yılında kursa katıldım 2012-2013 yıllarında da devam ettim. Hocamızla âlâ geçindik, birlikte çalıştık, bir arada stant yaptık.” dedi.

Sanatını tarihi Çivitcioğlu Medresesi’nde devam ettirdiğini lisana getiren Gümüş, “Çankırı halkına ya da dışarıdan gelenlere bu sanatı sevdirmeye çalışıyoruz. Birebir vakitte kurs veriyoruz. Yetiştirdiğimiz öğrencilerimiz de tıpkı sanatı icra etmeye çalışıyorlar.” sözlerini kullandı.

– “O anki hislerimizi, heyecanımızı yazıya veriyoruz”

Yazı yazarken dış dünya ile irtibatın kesildiğini, yalnızca yazıya odaklanıldığını anlatan Gümüş, “Yazı yazarken insan dinlenir. İster istemez ona odaklanmak zorunda kalıyorsun. Dış dünyayla irtibatı kesiyorsun. Yazıya da başlayınca yalnızca ona odaklanıyoruz. Kaligrafi demek, hoş yazı demek. Hoş yazı olduğu için kişinin kendi iç hislerini yazıya yansıtması demektir. O anki hislerimizi, heyecanımızı, her şeyimizi yazıya vererek farklı biçimlerde yazmaya çalışıyoruz.” diye konuştu.

Somut Olmayan Kültürel Miras Taşıyıcısı olmaktan büyük memnunluk duyduğunu tabir eden Gümüş, “Kaligrafi sanatıyla ilgili Somut Olmayan Kültürel Miras Taşıyıcısı unvanını Çankırı’da birinci sefer ben aldım. Zira birtakım kurallar var, o koşulları yerine getirmek gerekiyor. Bilgi paylaştıkça hoştur anlayışıyla kaligrafiyi öğretmeye çalışıyoruz. Hiçbir şey bizimle gitmeyecek, onlara öğretmek zorundayız.” dedi.

Check Also

İOKBS’de yeni devir: Bağlam ve maharet temelli sorular ön planda

26 Nisan 2026'da gerçekleştirilen İOKBS, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin tesirlerini birinci sefer tam kapasiteyle hissettirdi. 5, 6, 9 ve 10. sınıf seviyesinde ezbere dayalı soruların yerini; gerçek hayatla ilişkilendirilmiş, yorum gücünü ve sorun çözme yeteneğini ölçen bağlam temelli sorular aldı.

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir