Öğrencilere kitap sevgisi ve afet şuuru aşılamak için kırsaldaki okulları geziyor

İlkokuldayken izlediği tiyatro oyunundan etkilenerek yazarlığa adım atan Kap, dijital bağımlılıkla çaba kapsamında çocuklarda kitap okuma alışkanlığı oluşturmak ve afetlere yönelik farkındalık kazandırmak gayesiyle 4 yıl evvel “Yazarca Sohbetler, Afetlere Karşı Güçlü Çocuklar” sloganıyla çalışma başlattı.

Tiyatro oyunları ve çocuklar için masal ve kıssa kitapları yazan Kap, Afet ve Acil Durum İdaresi Başkanlığından (AFAD) arama kurtarma eğitimi aldı.

İstanbul’da yaşayan ve “Gezgin yazar” olarak bilinen Kap, kırsaldaki çocukları kitapla buluşturmak, onları okumaya ve yazmaya teşvik etmek, afet şuuru kazandırmak emeliyle Anadolu’nun çeşitli vilayetlerinde kırsaldaki okullarda aktiflik yapıyor.

Milli Eğitim Müdürlüklerinin koordinesinde okullarda öğrencilerle bir ortaya gelen Kap, etkinliklerde kitap okumanın değeri ve kitap yazma süreçleri hakkında bilgi veriyor, afet anında yapılması gerekenleri uygulamalı anlatıyor.

Bugüne kadar 94 ilçede 120 binden fazla öğrenciye ulaşan Kap’ın yeni durağı, Elazığ’ın Karakoçan ilçesi oldu.

– “Her çocuk bir müellifle buluşmalı”

Çocuklarla buluşan Kap, AA muhabirine, çocuk edebiyatı müellifi olduğunu, Türkiye’nin dört bir yanını gezerek çocuklara kitap sevgisi ve afet şuuru aşıladığını söyledi.

Şimdiye kadar 54 vilayette ilçe ulusal eğitim müdürlükleriyle aktiflik gerçekleştirdiğini anlatan Kap, daha çok kırsaldaki çocuklarla buluştuğunu belirtti.

“Öğrencilere bir müellifin hayal dünyasını anlatmaya çalışıyorum. Yaptığım çalışmada bütün çocukları istekli olarak bu aktifliğin içerisine dahil ediyorum. Her çocuk bir müellifle buluşmalı. Her çocuğun bir müellifle tanışmasını, o müellifle bağ kurmasını çok önemsiyorum.” diyen Kap, çocukların dijital mecraları itimatla kullanmaları açısından alternatif içeriklere, kitaplara erişmelerinin kıymetli olduğunu anlattı.

Kap, şunları kaydetti:

“Çocukların kitaplara erişiminin kıymetli olduğunu, okuma motivasyonlarının yükseltilmesi gerektiğini düşünüyorum. Aileler, öğretmenler kadar müelliflere çok büyük iş düşüyor. Çocuklar bir müellifle tanışmazsa, o müellifin hayal dünyasını tanımazsa kitapların büyülü bir dünyası olduğuna inanmazlarsa kitaplardan uzak kalacak. Şimdiye kadar 94 ilçemizi gezdim ve 120 binin üzerinde çocukla buluştum. İstekli etkinlikler yaptım. Köy okullarımızda çocuklarımıza kitaplar armağan ettim ve kitapları sevmeleri için ağır bir çabanın içerisine girdim.”

– “Çocuklar bir müellifle eğlenerek öğreniyor”

Türkiye’nin bir afet ülkesi olduğunu ve etkinliklerinde çocuklara afet şuuru de kazandırdığını kaydeden Kap, şöyle devam etti:

“Çocuklar bir müellifle eğlenerek öğreniyor ve bu bilgiler kalıcı oluyor. Çocuk edebiyatı müellifi olarak afet konusunu da işlemek istedim. AFAD’dan aldığım eğitimlerle bir afet gönüllüsü oldum. Bir çocuğun karşısına hem müellif hem de afet gönüllüsü olarak çıkıyorum. Çocuklara bir afet ile karşı karşıya kaldıklarında neler yapmaları gerektiğini anlatıyorum, gelecekte bir afet gönüllüsü olması konusunda motivasyon ve altyapı oluşturuyorum. Çocukların karşısına bir uzman olarak çıkmak kadar onların psikososyal düzeylerine, lisanlarına uygun bir düzeyde onları korkutmayacak, eğlenceli bir formda onlara hem kendilerini nasıl koruyacaklarını hem de büyüdüklerinde bir afet gönüllüsü olduklarında neler yapabileceklerini öğretmek üzerine odaklandım.”

– “Afetlere karşı bilgilendik”

Karakoçan Cengiz Topel İlkokulu 4. sınıf öğrencisi Meryem Polat, bir müellifle buluştuğu için memnun olduğunu söyledi.

Yazardan çok hoş bilgiler öğrendiğini anlatan Polat, “Afetlere karşı bilgilendik. Sarsıntı sırasında ne yapacağımızı ya da neler yapmayacağımızı bize anlattı. Ona çok teşekkür ederim.” diye konuştu.

Emir Asaf Perviz, aktifliğin çok eğlenceli geçtiğini lisana getirdi.

Nil Dilek de birinci kez bir müellifle buluştuğunu ve aktifliğin çok yararlı geçtiğini belirtti.